名前 | のむのむ | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
小学生時代はラグビーをしていました。
また、友達と遊んでばかりでした。小6 の夏に中学受験をしたいと思い、受験勉 強をはじめ、親にお願いして北海道の私 立の中高一貫の北嶺という学校を受験さ れてもらい、合格することができました 。中高時代は寮生活をし、また、サッカ ー部に所属し、週6日練習をしていまし た。毎日コツコツと勉強し、東大理一受 験時も塾には行かずに現役合格すること ができました。生徒さんの学習時間のう ち、家庭教師の時間は限られているので 、生徒さんが少しでも自分1人で勉強す るのが楽になるよう、勉強の習慣の作り 方、効率のいい勉強の仕方などを教える ことができれば幸いです。現在はヨット 部に所属しているため、土日は指導でき ませんが、よろしくお願いします。 |
ID | 34998 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 三鷹市新川 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 京王井の頭線、JR中央線吉祥寺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月火19:30〜 水木金17:30〜 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 北海道私立北嶺中学 |
出身高校 | 北海道私立北嶺高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
個別指導の塾講師を5月からしています
。中高時代の勉強と、塾講師の経験を活 かし、宿題の出し方、教え方なども工夫 していきたいと思います。 |
登録年月日 | 2017年12月15日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
みかんが7コあるでしょ。それを3人でおんなじ個数に分けたら一人何個になって、何個余っちゃうかな? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は、独自の教材を使うなどし、確立した指導方法を、全ての生徒に当てはまる。家庭教師では、生徒に合わせて指導が可能。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ここまで解いたら休憩しようね、というふうに、細かく区切って勉強し、少しずつ勉強する時間を伸ばしていく。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずはカレンダーや手帳をもちいて学習計画を立てる。まずは一日10分、15分でもいいから机に座って教材を開くように。勉強していてわからない問題があるとすぐに勉強をやめてしまうかもしれないので、宿題を出す際には、難しい問題ならヒントを出してから出す。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来、やりたいことをやるため。やりたいことがまだない生徒さんなら、年齢にもよりますが、収入と学歴の話をする。趣味があるなら、それをいっぱいやりたいならお金があった方が良くて、そしたら勉強しておこう、のような。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
褒めるべきところは褒め、叱るべきところは叱る。また、親身に話を聞くこと。学校のことでもゲームのことでもなんでも丁寧に聞く。ただ、授業中に話が長すぎたら、ここまで解いたらその話しよう、と言い、メリハリはつける。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
東大に入り、周りにすごくて面白い人がたくさんいること。起業している人や、猟師を目指している人など。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自転車の錠が壊れたままで放置していたところ、盗まれてしまったこと。
めんどくさがらずに、すぐに鍵を直すべきだった。そんな風に、めんどくさがっていたら手遅れになることはたくさんあると考えるようになりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
一応東京大学ですが、どの大学でも過去問を分析し、対策していきたいと思っています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学で何をするか、東京での生活はどんなものか、考えていました。授業はどんな感じだろう、サークルはどうしよう、バイトどうしよう、人多いだろうな〜とかとかです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
授業の時間などを柔軟に決めることが出来る。また、会社を仲介しないため、御家庭、生徒さんとの距離が近い。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
que sera sera ( what ever will be, will
be) 歌の名前です。なるようになるさ、 という意味です。つらい時はこの歌を思 い出していました。ただ、この言葉は何 もしなくていい、という意味ではなくて 、努力して上手くいかない時もあるけど 、そんな時もなんとかなるんだよ、とい う意味だと自分は考えています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
長期休みに問題集を一周する、少しでも怪しい分野はすぐに問題集に取り組む。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんがテストで点が上がれば嬉しいこと。生徒さんが頑張っている姿を見るのが好きです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒さんの顔を見ながら一から解説し、少しでもわからない、という顔になったらそこでストップし、基礎的なところから丁寧に解説。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はつらいものです。でも絶対にやっておいた方がいいことでもあります。わからないことがわかるのは多少は楽しいですし、つらい勉強を少しでも楽にすることができれば幸いです。 |
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