先生への質問集【山梨】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:82名
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) まず分数にします。その後、分子割る分 母 を教え、その後筆算をして もらいます だ すように教えます。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) 7人を3人ずつに分けます。2組(2グループ)できましたね。それとまだ1人残っていますね。 「わる」は「わける」と考えます。 7÷3=2…1 つまり3人ずつ分けると、2組できて1余る、ということです。 |
▼教師ID:59212 /
ameshin先生 / (山梨 / 男性 / 62歳 / 国立山梨大学 工学部 電子工学科卒 / 時給2500円~) チョコレートとか羊羹などカッターで切れ るものを持ってきて、一緒に三等分しま す。答えが2個と1/3個となる事を実感して もらいます。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:111名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) 自分の家で学習習慣をつけられるかどう かだと思います。 |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 生徒と先生の距離の近さです。一対一で 指 導できるのでつまずいている部分などに 気 づきやすく、何度も丁寧に教えられま す。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) 塾は、そこにいって勉強する場所・空間。 家庭教師は、一定時間、勉強のために講師を貸切って、その時間内であればその講師を自分の勉強のために活用できるということ。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:96名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) 会話や休憩をはさみ、その子のレベルに合った問題を解き、できる自信をつけさせやる気をあげます! |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 飽きさせず、勉強が嫌いだったり苦手な 生 徒の立場にたって考え、ポジティブなア ド バイスをします。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) まずは、いつでも必ずその生徒さんを注視しておくということが、絶対。そのうえで、❶問題を解くとき、危険を察知したら①少しヒントを話しかける②「集中しないと」などダイレクトな言葉をかける(ダイレクトな言葉は「バレてる」と感じさせるので、効果がありますが言いすぎると効果がなくなるので言いすぎ注意)❷解説・説明中に、危険を察知したら①「よく聞くように」「集中してきくように」などの、やはりダイレクトな言葉をかける。(注意点は上記と同じ)②笑いを交える・興味を引く言い回し/言い方(私はこれが得意) |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:92名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) まず、勉強机に向かわせ、時間をきちん と決めて勉強するように促す。習慣化することが大切です! |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 勉強することによって得られるメリット を 伝えたり、適切な量の課題や宿題をだ し、 解いてもらいます。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) これは難しい質問です。どんな生徒さんにもこれをさせられたら、それは伝説的な講師だと思います。 強いて言うなら、コツコツと日割りで宿題を出し、毎回必ずその宿題の確認小テストをする、くらいでしょうか。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:80名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) 考える力を培うために、勉強します! |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 将来の選択肢の幅を広げるため、また、 勉強することが日々の生活を豊かにする こ と を伝えます。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) 何年後、ひょっとしたら何十年後にならないとわからないと思います。私の年齢になると完全にわかりますが。 でも、「わからないからしない」はおかしな理屈ですよね。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:97名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) 少しでも点数を上げ、自信をつけさせる。点数が上がれば、生徒も嬉しいし、私もとても嬉しい。一緒にがんばること。また、不確かな事は絶対言わず、わからない時はきちんと調べことだと思います。 |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 生徒との距離を親密なものにし、なんで も 相談を受けられる関係を目指します。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) その生徒さんのことをわかるための観察力、その生徒さんを見抜く洞察力、コミュニケーション能力というほど大げさなものではないが、とりあえずは、笑いを生む会話能力。 「もっとも」ではないが、この3つが大切です。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:83名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) 今現在のように大学に通い、すばらしいたくさんの人に出会えたことです。 |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 将来の選択の幅が広がり、またいい環境 に 恵まれることができたこと。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) 知識を着けられて、その知識の中で楽しみが広がる、ということ。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:60名
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 現役時、第1志望の大学に落ちたこと。 勉強は一生懸命やっていたが、勉強の効 率 や質、自分の弱点の克服など具体的な細 か い部分の勉強ができていなかった。自分 の 足りない部分を補うことの大切さと大変 さ を知りました。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) 何度も、自分にとって大きな失敗をしているので「これが大きな失敗だ」と決められない。 学んだことは、時間は戻らない。進んでいくしかない。ということ。 |
▼教師ID:59212 /
ameshin先生 / (山梨 / 男性 / 62歳 / 国立山梨大学 工学部 電子工学科卒 / 時給2500円~) 人生を少し長く生きていますので、失敗は 沢山ありましたが、そのおかげで今の自分 があるのだなぁと感じています。 大事なのは2度と繰り返さないように、 努力することだと思います。 それが本当の学習だと思います。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:47名
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 東北大学、北海道大学、山梨大学、日本 医 科大学、東京慈恵会医科大学、順天堂大 学 、東北医科薬科大学、昭和大学、国際医 療 福祉大学 過去問を徹底的に研究したから。 実際に受かっているから。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) 学校名?「自信のある指導方法」ならあるが。 |
▼教師ID:59212 /
ameshin先生 / (山梨 / 男性 / 62歳 / 国立山梨大学 工学部 電子工学科卒 / 時給2500円~) 30年センター試験対策をしてきました、 自分でも解いてきましたし、その都度模擬 試験もほとんど解いています。 従いまして、共通テストの出題内容や傾向 はきちんとつかんでいます。 繰り返しになりますが、先生が解けるのと 皆さんが解けるようになるのとは全く別で す。しかも、1人1人違います。 そこを見極めてその人に合った最善策が必 要です。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:73名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) 一緒にがんばれる友達を見つけ、お互い刺激し合いながら勉強しました! |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 大学生活を想像し、夢を膨らませていま し た。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) 「工夫」ではないが、音楽を聴く。気分転換。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:58名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) お互いの要望が通りやすい。信頼関係が 築きやすいことだと思います。 |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 指導日など融通を聞かせて臨機応変に変 更 できます。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) ①費用がおさえられる。 ②間に他の人が入らない。 ③②に関係しますが、意思疎通が非常にスムーズ |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:72名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) 利他行動 他人にしたことは、回り回って自分に返ってくる。 |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 意思あるところに道が開ける |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) ①彼も人なり我も人なり ②士三日見ざれば刮目すべし(これ、他にも言い方があります) |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:80名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) その科目の勉強時間を増やすことです。苦手というのは今の自分の他の教科の出来が良いだけなので勉強時間のウエイトを変えることで苦手科目ではなくなります。 |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 苦手科目のどんな分野が苦手なのかよく 研 究して対策します。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) ひたすら読む・考える・解く |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:85名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) 私自身受験に多くの時間を割いており、その経験が私自身だけで終わるのはもったいないと思っており、それを他の人に還元できたら嬉しいと思っています! |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 生徒さんのやる気です。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) 生徒さんのリアクション ①嬉しそうな表情②恥ずかしそうな表情③真剣な表情 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:79名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) 生徒が分かったと言っても、それで終わらず必ず問題を解かせて確かめます。基本から順番に問題を出し、どこまで理解しているのか把握した上で、教えていきます。 逆に質問をしてあげて、私に説明してもらいます!わからないところであれば説明できないのでそこで気づきを得てもらいます! |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 分からないところが分かるまで色々質問 し て、分からないところを見つけます。 |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) 単純明快です。こういうのは基礎がわかっていないところからきているので、初めから教えていく。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:89名
▼教師ID:61670 /
いおり先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2500円~) 中々やる気が出ない、頑張っているのに結果が出ない、そのような方の力になりたいと思っております。一緒に頑張りましょう! |
▼教師ID:60703 /
Y先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学在籍 / 時給2200円~) 地道な努力が実を結びます。一緒に頑張 り ましょう! |
▼教師ID:59262 /
masahul先生 / (長野 / 男性 / 51歳 / 徳島文理大学 / 時給2500円~) 一緒に頑張ってくれたなら必ず成績は上がりま す。 |