先生への質問集【東京】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:6838名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 7本のペンを3人に分けるなど、実際に物を用い て教えます。 |
▼教師ID:62030 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2600円~) 3つのお人形と7つのお菓子を用いて説明します。実際に納得できるまでいろいろな方法を試します。 |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) 図を使ってどういう状況なのか説明する |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:9527名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 一人の生徒さんに時間を使えるため、生徒さん に合わせて苦手な分野に多く時間を費やした り、より発展的な内容を扱ったりと、“ちょうど よい”指導ができるのが家庭教師だと思っていま す。 |
▼教師ID:62030 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2600円~) ひとりひとりに向き合うことができること。 |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) 塾はある程度のマニュアルに沿って指導するが、家庭教師は自己流になる。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:8851名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 適度にヒントを与えたり、小刻みに休憩をはさ んだりすることで勉強時間にメリハリをつける ことを意識します。 |
▼教師ID:62030 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2600円~) 無理やり机につかせ集中させるのではなく、どのような時にこの勉強が役立つのかを説明し勉強自体に興味を持ってもらいます。時には関係の無い話でのリフレッシュも必要になるかも知れません。 |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) 無理矢理持続させずに生徒に合わせて指導する |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7931名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 勉強に慣れる環境を整えることです。短い時間 からでもよいので、日常的に勉強する時間を設 けることで勉強を始めることのハードルを下げ ます。 |
▼教師ID:62030 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2600円~) ○分勉強出来たらシールを貼る、といったスタンプカードのようなものを作り生徒が自主的に勉強したくなる工夫をします。 |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) 勉強をする意味を説明してモチベーションを高めてあげる |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7276名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 将来やりたいことができたときのために選択肢 を広げておくのは重要ですし、何より身の回り の物事を理解していくのが次第に楽しくなるか らです。あと勉強できるといい給料もらえるよ (小声) |
▼教師ID:62030 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2600円~) 日常生活の中で得た知識が役に立つ瞬間を紹介します。 |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) なんというかは分からないが、勉強する意味を説明する |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:8392名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) とにかくコミュニケーションをとることです。 生徒さんが何を苦手とし、何を得意としている か、そして何を何のために伸ばしたいかを理解 し、またそのことを生徒さんに伝えるのが重要 だと考えています。 |
▼教師ID:62030 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2600円~) 生徒の考えを否定しないこと |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) 恐れられないようにし、なるべく近い目線で話す |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:6891名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) ありきたりな話ですが、しっかり勉強すること で自信がつきます。成績というのは何ができる かの指標であると同時に、どれだけ新しいこと を学べるかの指標でもあります。新しいことを 始めるとき、自分の残してきた成績が背中を押 してくれることが何度もありました。 |
▼教師ID:62030 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2600円~) 数学は論理的思考を、国語はきちんとした人として見られる文章の書き方を、英語は伝える喜びを教えてくれました。特に英語は日本語にはない文法から、今までとは異なった世界の見方を与えてくれました。 日本史と地理・地学は日常生活に関係の深い知識を与えてくれます。 |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) 他の勉強の仕方が分かるようになったこと |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:4027名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 自分は中学受験では第一志望に落ちています。 そこから学んだのは準備の大切さでした。自分 が中学受験の勉強を始めたのは5年生の終わり からで、初めから周りに比べて出遅れていたこ ともあり、最後まで優秀な人たちにはかないま せんでした。そこで、大学受験の際には周りよ りも早く勉強に力を入れ始めました。そのおか げで、受験の追い込み期には周りと比べ勉強量 が少なくとも総量で勝ち、またより知識を定着 させることができました。 |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) 勉強しなかったことが失敗だなと思い、勉強はした方がいいということを学んだ |
▼教師ID:62021 /
clean先生 / (東京 / 男性 / 59歳 / 昭和鉄道高等学校卒業 / 時給1600円~) 今の自分から振り返って見るとこのぐらい勉強をしてお けばもっと良い高等学校に入れたと思う事。それはそれ なりに理解力を身につけなければならない。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:4635名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 自分が志望校に特化した勉強を始めたのは本当 に終盤で、基礎固めに重きを置いて勉強してき たので基本的にどんな学校も対策可能です。 |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) 筑波大学 実際に受けて受かっているから |
▼教師ID:61157 /
パロ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京海洋大学在籍 / 時給2000円~) 東京海洋大学 千葉県の公立高校入試 大学入試MARCH全般 中学の定期テスト対策 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:6310名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 勉強する時間としない時間を明確に切り分けて いました。受験期でも勉強していない時間には 普通にゲームをしたり漫画を読んだりしていま したが、勉強する場所を決めて、そこでは決し て遊ばないようにすることでメリハリをつけて いました。 |
▼教師ID:62030 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2600円~) 何時間も勉強し続けるのではなく、集中が切れたらリフレッシュをはさむこと。自分へのご褒美制度を設けること。 |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) モチベーションに左右されないようにするために習慣をつけた |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:5181名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) まずは料金が仲介をはさんだ場合や塾と比べて 安い点です。他にもスケジュールの融通が利 く、解約がしやすく自分に合った教師を見つけ られるなどの利点があります。 |
▼教師ID:61157 /
パロ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京海洋大学在籍 / 時給2000円~) 費用を安く抑えることができるだけでな く,形式だけの指導報告書や研修などの無 駄な部分を省くことができると思います。 また,国公立大学や早慶などの高学歴な講 師を自分の目で確かめて指名できることだ と思います。 |
▼教師ID:62021 /
clean先生 / (東京 / 男性 / 59歳 / 昭和鉄道高等学校卒業 / 時給1600円~) 中間マージンがなく紹介料無料。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:5474名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 備えあればうれしいな |
▼教師ID:61157 /
パロ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京海洋大学在籍 / 時給2000円~) 人事を尽くして天命を待つ |
▼教師ID:62021 /
clean先生 / (東京 / 男性 / 59歳 / 昭和鉄道高等学校卒業 / 時給1600円~) 野口英世記念館で買つた忍耐の文字。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:6671名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 究極的には問題量をこなすことで慣れていくし かありませんが、得意教科や興味のある分野に 関連付けて学ぶことでモチベーションを保てま す。 |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) なぜ苦手で何がわからないのかを明確にしてとにかく丁寧に勉強する |
▼教師ID:61157 /
パロ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京海洋大学在籍 / 時給2000円~) 問題を解きまくることです |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7056名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 生徒さんに教えていく中で自分も学びを得るこ とが多々あります。ともに成長できる教師であ りたいと考えています。 |
▼教師ID:62030 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2600円~) 勉強嫌いの生徒が勉強の面白さに気がついてくれること。 |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) 自分の経験を伝えられること |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6904名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 一度問題を解かせてみて、どこが分かっていな いのか探ります。分からないところが分からな いときには基礎から抜けてしまっていることが 多いと思うので、簡単な例題に立ち戻って指導 していきます。 |
▼教師ID:62030 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2600円~) 解き方を見て生徒が詰まっているところを解明します。 |
▼教師ID:62027 /
たくや先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学在籍 / 時給1000円~) 様々な質問をして答えられなかったところから分からないところを特定していく |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:8375名
▼教師ID:62031 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 勉強、学問の本質は物事の体系化です。知識を 身 に着けていくと、身の回りの世界の見え方がど ん どんと変わっていきます。一緒に楽しんで勉強 し ましょう! |
▼教師ID:62030 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2600円~) あなたのわからない、にどこまでも付(つ) き合(あ)います。おあいできることをたの しみにしています。 |
▼教師ID:61157 /
パロ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京海洋大学在籍 / 時給2000円~) 家庭教師って塾講師とは違った不思議な存 在だと思います。家族の一員のような感じ です。私は,勉強を教えるだけではなく, 生徒に様々な人生経験を共有したり,メン タルをサポートしたりできる家庭教師を目 指します! |