| 名前 | ひかり | 年齢 | 20歳 | 性別 | 女性 |
  |
慶應義塾大学経済学部に通う2年生です。
家庭教師歴は2年で、2025年度は計7名( 小6、中2、中3二名、高1二名、高3)を受 け持っておりました。うち三名は不登校 の子達です。軽度のADHDの子達もいま した。小学生から大学受験生まで幅広く 教えております。 2026年2月で多くの生徒さんが受験を終 えるため、新しく生徒さんを募集してお ります。 特に指導を得意とするのは中高生の英語･ 数学で、今年受けたTOEICでは930点(英 検一級レベル)を獲得しました。 この2年間オンライン授業を受け持ってい る生徒さんがいるので、オンライン指導 にも慣れております！ 授業は楽しい、面白いと言っていた抱け ることが多く、授業日数を増やしたいと いうご要望も多くいただいております。 受験時は慶應の経済･商を受け両方から合 格をいただきました。 東京大学文科二類も受けた経験があるの で、五教科七科目(英数国に加え日本史･ 地理･物理基礎･地学基礎)まで指導可能で す。 2024共通テスト本試の成績 国179/200 数180/200 英語190/200 社会 161/200 理科(物･地) 96/100 模試では英数国それぞれ全国1位を頂いた こともあり、河合塾･東進からは特待も頂 いていました。 私が先生方にしていただいたように、勉 強をおもしろい、楽しいと思って貰える ような指導を心がけたいと思っていま す。 |
||||
| ID | 62030 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶應義塾大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 千代田区岩本町 |
| 指導可能都道府県 | 東京 埼玉 千葉 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , |
| 最寄り駅 | JR神田駅 日比谷線小伝馬町駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】地学, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 全曜日対応可能 |
| 希望時給 | 2700円～ |
| 出身中学校 | 神戸女学院中等部 |
| 出身高校 | 神戸女学院高等学部 |
|
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2026年02月09日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
|
3つのお人形と7つのお菓子を用いて説明
します。実際に納得できるまでいろいろ な方法を試します。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
ひとりひとりに向き合うことができるこ
と。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
無理やり机につかせ集中させるのではな
く、どのような時にこの勉強が役立つの かを説明し勉強自体に興味を持ってもら います。時には関係の無い話でのリフレ ッシュも必要になるかも知れません。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
○分勉強出来たらシールを貼る、といっ
たスタンプカードのようなものを作り生 徒が自主的に勉強したくなる工夫をしま す。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
日常生活の中で得た知識が役に立つ瞬間
を紹介します。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒の考えを否定しないこと |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
数学は論理的思考を、国語はきちんとし
た人として見られる文章の書き方を、英 語は伝える喜びを教えてくれました。特 に英語は日本語にはない文法から、今ま でとは異なった世界の見方を与えてくれ ました。今でも英語は私の趣味のひとつ です。 日本史と地理･地学は日常生活に関係の深 い知識を与えてくれます。特に、受験が 終わってから見る(必要に迫られた勉強で はない)歴史は非常に興味深いなと思いま す。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
何時間も勉強し続けるのではなく、集中
が切れたらリフレッシュをはさむこと。 自分へのご褒美制度を設けること。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
勉強嫌いの生徒が勉強の面白さに気がつ
いてくれること。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
解き方を見て生徒が詰まっているところ
を解明します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
先生には質問しにくいという子も、しな
くてはいけないのはわかっていても勉強 が嫌いだという子も、スケジュールを管 理して欲しい子も、勉強を楽しみたいと いう子も大歓迎です！ |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ（アルバイト・プロ家庭教師募集）
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |
