先生への質問集【兵庫】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:1561名
▼教師ID:61898 /
カイ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院 薬学研究科 / 時給2000円~) ニンジンの絵を7つ書いて、実際に3等分して説明します。ニンジンは不人気なので、ケーキになることもあります。 |
▼教師ID:61894 /
きよ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) いちごやりんごなど、日常的に食べている物などを使い説明します |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) わからない理由を考える。 6÷3ならできて、7÷3がわからないなら分 数、小数の考え方がわかってない可能性 が大きいのでそれを教える。分数は割合 であることは◯%を使えば、わかりやす い。(具体例を用いて説明)これで7÷3が何 を意味するのかを理解できる。次に筆算 の仕方をおしえる。計算結果を実際に例 えば3cmのテープで7cmのテープを作る には何個必要かを説明できるようにな る。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:2216名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 生徒に最適な授業を提供出来る点 |
▼教師ID:61926 /
ゆうき先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2000円~) 塾だと他にもたくさんの生徒さんがいる ため、中々個人 個人での学習の進捗などを把握すること が難しいと思い ます。一方、家庭教師は一対一なので学 習状況がしっかり と把握でき、また生徒さんが先生により 質問しやすくな ると思います。 |
▼教師ID:61898 /
カイ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院 薬学研究科 / 時給2000円~) よりパーソナライズした指導ができることと、その一環でより自由度のある指導内容を設定できることでしょうか。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:2040名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 身近な話題から授業に繋げること |
▼教師ID:61898 /
カイ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院 薬学研究科 / 時給2000円~) 休憩を程よくとることと、興味を引く話をすることです。学びを楽しくできる環境を作ります。 |
▼教師ID:61894 /
きよ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 喋る時間と集中する時間のメリハリをつけること。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1822名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 初めのうちは短時間でできる課題を出して、勉強に少しでも集中する癖をつける |
▼教師ID:61926 /
ゆうき先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2000円~) いきなり長時間机に向かわせるのではな く、1日5分、10 分でもいいので必ず机に向かう時間を設 けることが大切 だと思います。 |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) 5分でも何分でもいいので、毎日勉強に向 かう。すると人間は変化することを嫌う ので自然と体が毎日勉強に向かうように なります。慣れてきたらどんどん時間を 伸ばしていけば勉強習慣の完成です。 どうしたら1番簡単にペンと紙に触れ合え るかを考えればいいのです。極論テーブ ルやベッドの上に常に紙とペンをおい て、毎日少しでも勉強しないいけないと いった精神を持っていれば、勉強するよ うになります。コツは勉強のハードルを 下げることです。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1628名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 勉強は直接は役に立たなくても、私たちの思考力を鍛え、将来における問題解決に役立つ。 |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) 簡単に言うと勉強は自身の将来のための 自己投資です。勉強しない子は勉強しな い子と遊ぶようになり、結果的に頭を使 う習慣がない大人になってしまいがちで す。しかし、勉強を自主的にできる子は 自身で何をすべきかを考えられる人に育 ち、社会的なコミュニティで重宝されま す。 ここで大事なのは勉強を強いられている と意味がないということです。ものの考 え方を養うためには勉強を通して考える 癖をくせるのが最短ルートだと思いま す。勉強のみならず、一流のスポーツ選手 は自分で考える癖がついているので結果 に繋がりやすいと言えます。勉強を通し て人としても成長できるのです。 |
▼教師ID:61658 /
ゆき先生 / (兵庫 / 女性 / 21歳 / 神戸大学在籍 / 時給1500円~) 日常でその分野がどのように使われているかなど実践的な部分を示し興味を持ってもらうきっかけにします。また、選択肢を増やすためにということも伝えます。 一番良いのは勉強自体を楽しいと気づいて自ら進んでできるようにすることです。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:1948名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 定期的にコミュニケーションを取ること |
▼教師ID:61928 /
鳥谷先生 / (兵庫 / 女性 / 24歳 / 東京大学大学院卒業 / 時給3000円~) とにかく話を聞くこと。 |
▼教師ID:61898 /
カイ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院 薬学研究科 / 時給2000円~) 話を聴くことです。 どんな疑問でも真摯に答え、丁寧なコミュニケーション取ることを心がけています。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:1558名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 論理的に考える力はどんな問題に直面するとしても役に立ってくれる。 |
▼教師ID:61898 /
カイ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院 薬学研究科 / 時給2000円~) 楽しめるモノ・コトが増えたことです。 「物事は本質的に全て楽しく面白いものである。物事を退屈なものにするのは、その個人の退屈な感性・知性である。」とどこかで聞きましたが、まさにその通りだと思います。 |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) 理系科目の学習 理系科目の学習はものすごい思考力を要 します。これらの思考力を日常生活に応 用することで生活や自分のスキルが飛躍 的に向上しました。例えば、勉強では分 からないところを潰すのがいいといいま すが、そのような抽象的な目標ではわか らないところは潰せません。なぜわから ないのかを徹底的に突き詰めることで欠 落のない理解が深まるのです。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:902名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 委員会活動で任された仕事を全て自分でやりきろうとし、結局出来ず、他の人に迷惑をかけてしまった。そこから人に助けを求めることの重要性を学んだ。 |
▼教師ID:61898 /
カイ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院 薬学研究科 / 時給2000円~) 実家にいた頃、母・父に感謝を伝える生活を過ごさなかったことです。一人暮らしをして気づき、社会人になるを目前にして、尚、与えられていた愛情・手間・諸々の資源の大きさにありがたみを益々感じます。 私は多くの人・周囲の環境の力によって存立しており、故、培った力は当然社会・人々に還元すべきだと学びました。 |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) 私は人生のおける失敗は犯したことがあ りません。失敗は結果の一つにすぎませ ん。成功をまた一つにすぎません。失敗 から学べることがあるのであればそれは 成功とも言えます。本当の失敗に気づく べき瞬間はもう何も学べなくなったこの 世を去る時だと思います。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:991名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 大阪大学 自分がその学校に受かるために1年間対策 してきたから。 |
▼教師ID:61926 /
ゆうき先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2000円~) 神戸大学、共通テスト対策 受験期にどのように勉強すれば結果を出 せるのかをずっ と考えて勉強していたから。 |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) 京都大学以下の大学なら指導できます。 結果的には落ちてしまったのですが、京 大模試で京都大学工学部物理工学科はA判 定でした。そのため、それ以下の大学の 範疇の問題なら理解説明できると考えて おります。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1501名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 自分が大学に入った後の生活を想像すること。 |
▼教師ID:61926 /
ゆうき先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2000円~) 自分が志望学部に入って将来何をしたい のかを思い浮か べることで頑張ろうと思えた。 |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) 常に自分のデータの分析をしていまし た。次のテストでこの順位には入らなけ ればいけないと、自分の中での最低ライ ンをセットすることで、嫌でも勉強でき る状況を使っていました。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1201名
▼教師ID:61928 /
鳥谷先生 / (兵庫 / 女性 / 24歳 / 東京大学大学院卒業 / 時給3000円~) 柔軟な対応が可能な点。 |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) 報告書を描く時間が省けるので、その時 間を指導や授業準備に当てることができ ます。また自分の教えた実績が自信にな るのでモチベーションも高く保てます。 |
▼教師ID:61854 /
まりん先生 / (兵庫 / 女性 / 21歳 / 兵庫医科大学在籍 / 時給2000円~) 急な都合などで連絡が必要になった時に 直接やり取りができる点が1番だと思いま す。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:1249名
▼教師ID:61898 /
カイ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院 薬学研究科 / 時給2000円~) Man For Others, With Others. |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) 優しさです。色々な問題を抱えた経験が ありますが、結局は優しさが必要だと思 いました。 |
▼教師ID:61734 /
まほこ先生 / (兵庫 / 女性 / 49歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3500円~) いつからでもスタートできる 遅すぎるスタートなんて無い |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1579名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 苦手だからと言って、何日もやらないということがないようにすること。出来れば毎日少しでも勉強すること。 |
▼教師ID:61926 /
ゆうき先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2000円~) 基礎を徹底する。苦手科目は他の人と大 きな差をつけら れないほどであればいいので発展的な内 容より基礎を徹 底するべきだと思います。 |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) その教科における、面白い点を強調する ことです!しかし、私は国語の特に古典 の面白さには気づかなかったので、共通 テストでは39/100というヤバい点数を叩 き出してしまいました。逆に苦手だった 英語リスニングでは全てのテストで90点 以上でした。もちろん満点経験もありま す!今年の共通テストは95点でした! |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1627名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 生徒さんが勉強にやる気を感じてくれること |
▼教師ID:61898 /
カイ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院 薬学研究科 / 時給2000円~) 誰かの役に立つことです。 私の信条です。 |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) シンプルに子供と接するのが好きです。 自分の説明に納得してくれた瞬間がモチ ベーションになると思うので、できれば 自分の話をしっかり聞いて、理解してく れるとありがたいです。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1591名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 問題を一緒に解きながら分からないところを一緒に明確にしていく |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) 基礎から復習しなおす 。できるだけ時間をかけずに 穴が見つかれば適宜治していく。すると なぜわからなかったもわからなくなりま す。私もわからないがわからない状態か ら京大レベルにまでレベルを上がれたの でその辺のノウハウは熟知しています。 任せてください! |
▼教師ID:61658 /
ゆき先生 / (兵庫 / 女性 / 21歳 / 神戸大学在籍 / 時給1500円~) 手が止まっているところから考え、昔の分野に遡って確認します。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:1890名
▼教師ID:62067 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 勉強なんてやれば出来るではなく、正しい勉強をすればできるだと思っています。自分は頑張っているのに伸びないなって思っている人は努力の仕方を間違えているだけです。正しい勉強をして、一緒に頑張りましょう。 |
▼教師ID:61926 /
ゆうき先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2000円~) 一緒に楽しく学習しましょう! |
▼教師ID:61884 /
Coco先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学理学部惑星学科在籍(後期入学) / 時給2500円~) 子供が勉強に問題を抱える理由は多数あ り私はそれらの多くを理解しています。 それらを解決できれば自分で成績を伸ば すことができるので、共に解決しに行き ましょう!休憩の合間に楽しい話を是非 しましょう。 |