先生への質問集【埼玉】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:1467名
▼教師ID:62065 /
りん先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) 数字を可視化させて教えます。 |
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) 箱やコイン(同種)をつかい、7個のものを「3つ」に分けてごらん?と促します。はじめは戸惑うのですが、3個のかたまりを2個と、1個だけの余りが出るように誘導します。そうすると、7/3=2と1/3となる意味も分かるし、割り算と分数の関係、さらに割合や%の意味も理解できます。 |
▼教師ID:61955 /
さとみ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給応相談) 7枚のクッキーを3人で分ける、といったように具体例を 用いて説明します。絵を描いたり道具を使ったりして、視 覚的にわかりやすくします。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:2026名
▼教師ID:62065 /
りん先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) 親しみやすさだと思います。年齢の近い先生と関わることで、先生も教えやすく、生徒も質問しやすい環境がつくれると思います。 |
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) どこまでお子さまに寄り添えるか。家庭教師は1対1の関係性が強いため、お子さまの成績に対して全責任を負う覚悟が必要だと思います。他方で塾は集団であれ個別であれ、教科指導や進路指導に対して複数人の先生がかかわるため、どうしも責任感が薄まらざるを得ないという点は否めないと考えます。 |
▼教師ID:61955 /
さとみ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給応相談) 家庭教師の場合、理解度や進捗、得意・苦手、さらには 体調や疲れ具合にも応じた柔軟な指導をすることができ ます。それがカリキュラムに沿って授業を行う塾との違い だと考えます。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:1922名
▼教師ID:62065 /
りん先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) 休憩を与えることが大事だと思います。メリハリをつけて集中するときは頑張るように生徒の気持ちに寄り添います。 |
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) 時間を細切れにします。まず3分。つぎは5分。そのつぎは10分。15分、30分、45分といった具合です。もともと集中力が続くお子さまはそんなに多くはありません。ハードルをグーっと下げてあげて、達成感の積み重ねを作っていくことが大事ではないかと考えます。 |
▼教師ID:61955 /
さとみ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給応相談) 小さなステップに分け、短期的な目標を設定することに よってモチベーションを維持し、飽きずに取り組めるよ うにします。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1716名
▼教師ID:62065 /
りん先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) 一気に高い目標を立てるのではなく、段階的に低い目標から順に上げていくべきです。ランニングで急に10km走れはしません。何日、何ヶ月もかけて距離を伸ばしていき、目標を当たり前にこなすことが大事だと思います。 |
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) これも集中力の持続化と同じで、はじめから習慣づけようとするのではなく、まず5分座っていること。もちろん、ただ座っているだけではもったいないので、計算を10問くらいやってみるとか、英単語のテストをやってみるとか、漢字練習をしてみるとかで時間をつぶせば、5分が10分に、10分が30分に、といった具合で習慣化できるようになります。 |
▼教師ID:61955 /
さとみ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給応相談) 最初は短い時間から始め、徐々に時間を延ばしていくこ とをアドバイスします。初めはどんなに短い時間でも勉強 に取り組んだことを一緒に喜びます。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1559名
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) もし、何でもいいから好きなものが出てきて、これを仕事にしたい!と思っても、じつは数学が必要だったり、英語が必須だったり、化学の知識が必要だったりしたら、大人になってから勉強するのでは面倒くさいよね?いまのうちに少しでも馴染んでおくと、これやりたい!のときに得するよ。 もうひとつ。人生の中で選択肢の幅がめちゃくちゃ広がる。選択肢の幅がめちゃくちゃ広がるということは、稼げる大人になれる大事な要素だよ。 と、よく話しています。 |
▼教師ID:62006 /
はるき先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 中央大学在籍 / 時給応相談) 将来の選択肢を増やすためと言います。 |
▼教師ID:61985 /
そら先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) 勉強をすると進路が変わり、進路が変わ ると環境が変わり、環境が変わると出会 う人が変わり、出会う人が変わると人生 が変わるということを根気強く伝えま す。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:1834名
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) 笑顔。とにかくいっしょに笑うことです。わたくしが勉強を楽しんでいなければ、生徒さんは確実に勉強嫌いになります。だから、笑うのです。 |
▼教師ID:62006 /
はるき先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 中央大学在籍 / 時給応相談) 共通の話題など勉強以外のことでも話しやすい関係を作ることだと思います。 |
▼教師ID:61985 /
そら先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) お互いの情報を共有することが最も必要 だと思います。得意なこと苦手なこと を、伝えながら生徒さんの人間性を知り 自分の人間性を知ってもらうことが必要 だと考えます。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:1461名
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) お子さまがたの成長の一翼をになえる仕事に長期間就いていられたことであり、これからも就いていけるであろうと思えることです。自分自身がわかっていないことは、人には教えられません。だから、いまでも勉強を続けています。 |
▼教師ID:62006 /
はるき先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 中央大学在籍 / 時給応相談) 大学に入って勉強していて中学、高校出やったことが度々出てくるのですごくすくわれます |
▼教師ID:61985 /
そら先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) 進学先での出会いに感動したり、自分の 発言に自信をもてるようになったりした ことです。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:894名
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) 大学院入試の際、事前につかんでいた問題と全く異なる問題が出題され、まったく手が出ませんでした。しっかりと準備をしていた同級生は合格をいただけていたことを見て「小手先の準備は準備とは言えない」ということを学びました。お子さまがたにも「小手先の準備」はさせず、しっかりと実力をつけてほしいという姿勢で、ご指導にあたらせていただいております。 |
▼教師ID:62006 /
はるき先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 中央大学在籍 / 時給応相談) 部活の全国大会でミスをして負けてしまったことです。それまでは練習もあまりしませんでしたがそれ以降は、後悔したくないという思いから練習に集中して取り組むようになりました。 |
▼教師ID:40265 /
ぴろまる先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 埼玉医科大学 / 時給2000円~) 大学受験の際に推薦入試を考えないで、一般入試だけで臨んだ結果、一浪してしまったこと。 正直、現役一般入試で医学部に合格できると思っていましたが、間に合わず推薦も視野に入れて勉強すればよかったと反省しています。 謙虚さはとても大事です。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:969名
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) 学校単体で受験指導に自信がある学校はとくにございません。中学・高校・大学の別なく、また最上位難関の中学・高校・大学から幅広いレベルまで合格を頂戴している実績からも、どのレベルのお子さまでも問題なくお預かり、ご担当させていただけると自負しております。 あえて強みを申し上げれば、都県立高校入試は、全科目レベルアップの保証はできます。 |
▼教師ID:40265 /
ぴろまる先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 埼玉医科大学 / 時給2000円~) 中学受験全般 中学受験は、厳しくも本質的な理解が 求められます。繰り返し繰り返しなん ども同じ問題を解きながら、なんでそ うなるかを理解することが重要です。 |
▼教師ID:61917 /
すう先生先生 / (千葉 / 男性 / 34歳 / 神田外語大学卒業 / 時給2000円~) 質問の意図が分かりかねるので回答致しません。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1325名
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) ごほうび法です。趣味でも食べ物でも何でもいいと思います。この単元を終えたら、好きなバイク(クルマ)の雑誌を読もうとか、15分だけ音楽を聴こうとか、〇〇のお菓子を食べようとか。こんな感じでモチベキープしてました。 |
▼教師ID:62006 /
はるき先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 中央大学在籍 / 時給応相談) その学校に進学したあとの自分を想像していました。 |
▼教師ID:40265 /
ぴろまる先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 埼玉医科大学 / 時給2000円~) ノルマの勉強が終わったら、YOUTUBEやテレビをみること |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1178名
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) 中間マージンを取られないため、依頼者も講師側も気兼ねなく指導報酬の相談ができると思います。 |
▼教師ID:62006 /
はるき先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 中央大学在籍 / 時給応相談) 個人の融通が聞きやすい点だと考えます。 |
▼教師ID:61985 /
そら先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) 会社都合の日程調整や教材指定がないこ と。金銭面での仲介手数料がないこと。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:1209名
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) 学習は「楽習」。 楽しくなければ勉強したくないのは、わたくしも同じです。 |
▼教師ID:62006 /
はるき先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 中央大学在籍 / 時給応相談) 日進月歩 なんでも積み重ねで日々成長していこうと思えるから。 |
▼教師ID:40265 /
ぴろまる先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 埼玉医科大学 / 時給2000円~) 継続は力なり |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1405名
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) まず、基本的なことがらを一気に終わらせてしまうこと。つぎに超カンタンな問題集に手をつけてみることです。問題集2周目は、間違えたところだけを解いてみる。できるだけ簡単にものごとを進めてみようというのがコツです。 |
▼教師ID:61955 /
さとみ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給応相談) 基礎に立ち返り、時には前の学年やそれ以前に習った内 容から一つひとつ積み重ねていくことです。 |
▼教師ID:62006 /
はるき先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 中央大学在籍 / 時給応相談) 苦手でも絶対に少しずつでいいから毎日その科目に向き合うこと。逃げないこと。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1541名
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) お子さんの笑顔(解けたとき・〇をもらったとき)。そして、その笑顔を見た親御様の笑顔。プライスレスなご褒美(ど真ん中のモチベアップ)です。 |
▼教師ID:61955 /
さとみ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給応相談) 生徒様の「わかった!」という喜び。 |
▼教師ID:62006 /
はるき先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 中央大学在籍 / 時給応相談) 自分が教えたことが生徒の身についているという実感をあじわいたいです。? |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1503名
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) まず、簡単な問題でチェックテストをおこない ます。できれば分野を区切っておこないます。 達成感とそこからのモチベアップを狙っての作 戦です。 できていないところが「分からないところ」の はずですから、これをひとつひとつつぶしてい けば、成績アップ間違いなしです。 |
▼教師ID:62006 /
はるき先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 中央大学在籍 / 時給応相談) いろいろな質問をしてみて分からない ところを探ります。 |
▼教師ID:40265 /
ぴろまる先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 埼玉医科大学 / 時給2000円~) まずは、何がわからないかということを明らかにするために、一緒に問題を解きます。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:1814名
▼教師ID:62055 /
楽習先生先生 / (埼玉 / 男性 / 53歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給3000円~) できないからこそ、我々のようなプロ指導者がいるのです。できないことをどんどんアピールしてください。あっという間に成績上位者になれますよ^^V |
▼教師ID:61955 /
さとみ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給応相談) 勉強が面白いと思ってもらえるようにお手伝いをいたし ます! 楽しんで勉強すればきっと結果はついてくるは ずです。 |
▼教師ID:40265 /
ぴろまる先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 埼玉医科大学 / 時給2000円~) 最後まで読んでいただきありがとうございました。 少しでも、興味を持っていただけましたら、ぜひご連絡をお待ちしております。 よろしくお願いいたします。 |