先生への質問集【福岡】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
都道府県別の回答を見る
「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:660名
▼教師ID:60292 /
トシヤ先生 / (福岡 / 男性 / 38歳 / 東京理科大学卒業 / 時給3000円~) 小学生に「7÷3」の割り算を教える際は、以下のような手順で丁寧に説明していきます。 1. 具体的な例を使って説明する まず、身近な物を使って7÷3の意味を説明します。例えば、お菓子を7個用意し、「これを3人で公平に分けるにはどうすればいいでしょう?」と質問します。お菓子を実際に3つに分けていく過程を見せ、「7個のお菓子を3人で分けると、1人当たり2個ずつ分けられます。そして、1個余ります。」と説明します。 2. 割り算の式を示す 次に、「7÷3」の式を示し、「これは、7個のものを3つに分ける計算です。」と説明します。このとき、「÷」記号の意味も伝えます。 3. 図を使って視覚的に表現する 紙に7つの丸を描き、3つに線で区切っていきます。そして、余った1つの丸を3つに分割します。「7つのものを3つに分けると、2つずつに分けられ、余りは3つに分けた1つになります。」と説明します。 4. 商と余りの概念を説明する 「7÷3では、3つに分けた数を『商』、余った数を『余り』と呼びます。商は2で、余りは1です。」と説明します。 5. 余りを分数で表現する方法を教える 「余りの1つを3等分すると、一人当たり1/3個ずつ分けられます。したがって、7÷3は2と1/3と表せます。」と説明し、余りを分数で表現する方法を教えます。 6. 練習問題を解かせる 理解度を確認するために、「12÷4」「9÷2」「8÷3」などの問題を出題し、自力で解かせます。 7. 生活の中での割り算の活用例を示す 「割り算は、日常生活の中でもよく使われています。例えば、ピザを注文するとき、人数で枚数を割ったり、おかしの分配、グループ分けなどに使ったりします。」と、生活の中での割り算の活用例を示し、学ぶ意義を伝えます。 以上のように、具体物や図を用いて視覚的に説明し、概念をわかりやすく伝えることが大切です。また、練習問題で理解度を確認し、生活との関連性を示すことで、割り算の重要性を実感させることができるでしょう。 |
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 身近な事柄に例えて説明します! 7個のあめ玉を3人にあげたときに、 どのようなあげ方になるか図を用いて 説明します! |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 絵、図形、道具などを用いて、視覚的に わかりやすく解説します。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:920名
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒様に合った勉強方法を提案できる こと だと思います! 違う教材を使いたい 確認テストを口頭でしてほしい、 指導方法を変えて欲しい など臨機応変に対応できます! |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 塾は決められたカリキュラムに沿って学 習していくのに対し、家庭教師はあらか じめ決められたカリキュラムにこだわら ず、苦手分野を重点的に学習できる点で 違うと思います。 |
▼教師ID:61922 /
ながふち先生 / (福岡 / 男性 / 18歳 / 九州大学在籍 / 時給2500円~) 生徒が気軽に相談することができ、生徒にあった指導ができること。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:845名
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 必ず話しかけて、会話を進めながら 勉強に少しずつ取り組んでもらうことで す! 私も部活終わりの疲れや 眠くなる気持ちがよくわかります。 そのため決して押し付けることはせず 時には一緒に問題を解いたりして やる気を出してもらいます! |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まずは実現することができそうな目標を 明確にすることで生徒が自主的に勉強に 取り組むようにサポートします。 |
▼教師ID:61922 /
ながふち先生 / (福岡 / 男性 / 18歳 / 九州大学在籍 / 時給2500円~) 解く問題があるとき、時間制限を設けること。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:769名
▼教師ID:60292 /
トシヤ先生 / (福岡 / 男性 / 38歳 / 東京理科大学卒業 / 時給3000円~) 生徒さんに勉強習慣を身につけてもらうために、以下のようなポイントを押さえながら指導していくことが大切だと思います。 1. 目標設定とスケジュール管理 ・生徒さんのレベルや目的に合った、具体的で現実的な目標を一緒に設定する。 ・目標達成のために、週単位や月単位の学習計画を立てる。 ・曜日ごとに勉強する科目と時間を決め、規則正しい勉強習慣を作る。 2. 適切な勉強環境の整備 ・集中できる勉強スペースを確保し、机の上を整理整頓する。 ・適度な照明や静かさ、快適な温度など、勉強に集中しやすい環境を整える。 3. メリハリのある学習と休憩 ・集中力を保つために、50分勉強したら10分休憩するなど、メリハリをつける。 ・休憩時間は軽い運動やリラックスして、頭をリフレッシュさせる。 4. 理解度の確認と苦手分野の克服 ・小テストや質問で、学習内容の理解度を確認する。 ・苦手分野は基礎から丁寧に指導し、図や具体例を使ってわかりやすく説明する。 5. 生徒さんに合った教材選び ・生徒さんの学習スタイルや理解度に合った教材を選ぶ。 ・視覚、聴覚、体験など、さまざまな学習法を取り入れる。 6. 定期的な振り返りと褒める・認める ・学習の進捗状況を生徒さんと一緒に振り返り、次の学習計画に生かす。 ・生徒さんの頑張りを認め、小さな進歩も褒めて自信を育てる。 生徒さんによって、性格や学習スタイル、理解度は異なります。一人一人に合った方法で、勉強習慣が身につくようサポートしていくことが大切です。時には厳しく、時には優しく、生徒さんに寄り添いながら根気強く指導を続けていきましょう。 |
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) LINEなどで進捗状況をこまめに聞いたり 小さい目標を少しずつ作っていくことで 達成していく楽しさを分かち合いたいと 思っています! |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 毎日同じ時間帯に勉強するように意識さ せます。 また、課題等を出す時は、ただ課題を課 すだけではなく、生徒と相談して一週間 単位、科目別にスケジュールを立てま す。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:703名
▼教師ID:60292 /
トシヤ先生 / (福岡 / 男性 / 38歳 / 東京理科大学卒業 / 時給3000円~) 生徒さんが、勉強の目的や意義について悩むのは自然なことだと思います。多くの生徒が同じような疑問を抱えているでしょう。私なりの考えを述べさせていただきますので、参考にしていただければ幸いです。 勉強の意義は人それぞれ異なりますが、大きく3つあると考えています。 1. 知識・スキルの習得 勉強を通じて、各教科の知識だけでなく、文章力、発表力、論理的思考力など、将来の学びや仕事に役立つスキルを身につけることができます。 2. 視野の拡大と可能性の追求 様々な分野を学ぶことで興味の幅が広がり、自分の知らなかった世界に出会えます。そこから新しい目標や夢が生まれ、人生の選択肢が増えていきます。 3. 目標達成のための土台作り 目指す進路や職業によって必要な学習分野は異なりますが、どんな目標でも勉強が土台となります。今の勉強は遠回りに感じるかもしれませんが、実は夢への第一歩なのです。 ただし、勉強は単なる知識の詰め込みではありません。大切なのは興味を持ち、自ら進んで学ぶ姿勢です。疑問は素直に質問し、友達と意見を交わし、工夫しながら楽しく学ぶことが、生涯学習の力につながります。 勉強の意義はすぐには実感しにくいかもしれません。でも、今頑張ることが全て自分の力になり、将来の選択肢を広げてくれるはずです。一緒に楽しみながら、勉強と向き合っていきましょう。悩みがあればいつでも相談してください。 |
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 私も勉強が苦手な性格だったので、嫌な ところを理解して2人で共有した上で、 将来の 目標に向かって必要な努力である ことを諭して やる気を引き出します! |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 勉強をすることで将来の可能性が広がる ことを伝えます。私自身も何のために勉 強するのかわかりませんでしたが、とり あえず勉強を続け結果を出して行くこと で最終的に医学部に合格することが 出来ました。今は無意味だと思っていて も後で後悔しないように今出来ることを 頑張ろうと伝えます。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:817名
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) コミュニケーションだと思います! 相手の目線に立って物事を考え、 寄り添う気持ちを常に持ち続けることは とても大切だと考えています。 |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒とコミュニケーションをとることで す。そうすることで生徒の苦手分野を明 確にして、その分野を中心に指導をする ことができるので、最上の結果につなが ると思います。 |
▼教師ID:61935 /
たいち先生 / (長崎 / 男性 / 19歳 / 長崎大学医学部医学科 / 時給2000円~) 生徒をよく見ることだと思います。教師 の勝手な判断で生徒を指導すると、返っ て、生徒の勉強は不安定なものになって いくので、生徒をよく見ることが大切で す。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:668名
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 友達と勉強の辛さや悩みを共有でき、関 係が深くなれることが1番だと思います! 医学生の同期とはよく話し合いをしてお り、勉強との接し方を学ぶことが多いで す。 |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 私自身が行きたい大学に行けたことと受 験勉強の過程で様々な世界を知ったこと です。 |
▼教師ID:61922 /
ながふち先生 / (福岡 / 男性 / 18歳 / 九州大学在籍 / 時給2500円~) 順位表で上の方に自分の名前がのったとき。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:399名
▼教師ID:60292 /
トシヤ先生 / (福岡 / 男性 / 38歳 / 東京理科大学卒業 / 時給3000円~) 私が家庭教師として経験した失敗と、そこから学んだ教訓についてお話しします。 大学時代、中学受験を控えた小学6年生の男の子を指導していた時のことです。彼は塾にも通っており、宿題が多く出されていました。「この問題が分からないから、一緒にやって欲しい」と言われることが度々ありました。私は彼の求めに応じて一緒に問題を解いていきましたが、効率を重視するあまり、本来必要な思考プロセスを十分に踏まえずに進めてしまいました。その結果、テストの点数は伸び悩み、指導方針の見直しが必要だと痛感しました。 振り返ってみると、彼は宿題を早く片付けるために私に頼っており、私もそれに迎合していたのです。しかし、本来は自力で考えるためのヒントを与えたり、類似問題を用意したりして、じっくりと理解を促すべきでした。目先の宿題をこなすことばかりに気を取られ、学ぶ意欲や思考力を育むという本質を見失っていたのです。 この失敗を通して学んだのは、生徒の主体性を引き出し、一人ひとりの特性に合わせて根気強く指導することの重要性です。単に知識を詰め込むのではなく、生徒自身が考え、理解する力を育てることが家庭教師の使命だと実感しました。 それ以降、私は生徒とのコミュニケーションを大切にし、その子に合った指導方法を工夫するようになりました。たとえ時間がかかっても、生徒が「なるほど!」と納得する瞬間を大切にしながら、着実に学力を伸ばせるようサポートしています。あの時の教え子との経験は、家庭教師としての原点になっています。 生徒の立場に立ち、一人ひとりの可能性を信じて粘り強く向き合うことの大切さを、失敗から学びました。この教訓を胸に、これからも生徒に寄り添った指導を追求していきたいと思います。 |
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 部活の発表会で失敗した事です。 等身大の自分自身を見つめ直し、何をや りたいか、そして自分の長所、短所はな にかをじっくり考えたことで人として深 みのある存在に変われたと思っていま す。 |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 一番の失敗は現役生時代に誤った勉強法 を続けて一年間浪人したことです。その 誤った勉強方法とは基礎を固めずに応用 問題に取り組んだことです。(特に数学 と物理) 浪人してからは基礎を重点的に固めるこ とでどのような問題にも対応できるよう にし、安定して得点が取れるようにしま した。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:395名
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 福岡:筑紫女学園中学校高等学校、大濠中学校、大濠高校、 双葉女学園中学校、福岡女学院、上智中学校等 その他医学部 今までの合格実績と、自身の経験が活か せる学校は主に上記になります! 他の学校にも自信があります! |
▼教師ID:61922 /
ながふち先生 / (福岡 / 男性 / 18歳 / 九州大学在籍 / 時給2500円~) 久留米大学附設中学校、高等学校。私が通った学校であり、授業の進度を理解しており、卒業生として有益なことをアドバイスできると思うから。 |
▼教師ID:61900 /
えりな先生 / (福岡 / 女性 / 21歳 / 九州工業大学在籍 / 時給2000円~) 九州工業大学です。理系科目が得意なのと、前期試験でいい成績で合格したからです。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:618名
▼教師ID:60292 /
トシヤ先生 / (福岡 / 男性 / 38歳 / 東京理科大学卒業 / 時給3000円~) 受験勉強のモチベーションを維持するために、私が高校生の頃に実践していた工夫をいくつかご紹介します。 1. 目標の明確化と可視化 自分の目標を明確にし、常に意識できるようにすることが大切です。志望大学や目指すスコアを紙に書いて部屋に貼るなどして、日々の勉強の目的を見失わないようにしましょう。 2. 現実的な勉強計画の作成と進捗管理 目標達成のために、無理のない現実的な勉強計画を立てることをおすすめします。科目ごとの勉強時間や期限を設定し、定期的に進捗をチェック。着実に前進している実感が、モチベーション維持につながります。 3. 自分に合った勉強法の実践 集中力が続く時間帯に勉強したり、苦手科目から取り組んだりと、効率的な勉強法を探りましょう。オンラインツールや参考書などを活用するのも良いでしょう。自分に最適な方法で勉強することで、充実感とやる気を保てます。 4. メリハリのある生活リズム 適度な休憩と趣味の時間を作り、リフレッシュを心がけましょう。親しい人と会話をしたり、軽い運動をしたりするのもおすすめです。メリハリのある生活リズムが、勉強へのモチベーションにつながります。 5. 周りの人からの支援 家族や友人、先生方など、信頼できる人に相談し、支援を求めることも大切です。応援されていると感じられることが、精神的な支えとなり、モチベーションの源泉にもなります。 受験勉強は長期戦です。これらの工夫を上手に取り入れながら、自分のペースで着実に努力を重ねていきましょう。 |
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ・とりあえず自習室に足を運んでみる ・計画を立ててゴールから逆算して日々 を過ごす ・ストレスの捌け口を決めておく (私は睡眠でした) |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 定期的に息抜きをすることです。例え ば、僕は3〜4週間に一回友達と遊びに 行ってました。ただし、遊んだ後は集中 して勉強するなどオンオフの切り替えは 非常に大事です。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:510名
▼教師ID:60292 /
トシヤ先生 / (福岡 / 男性 / 38歳 / 東京理科大学卒業 / 時給3000円~) 家庭教師と家庭の個人契約には、以下のような利点があります。 1. 学習プランのカスタマイズ 業者を介さずに直接契約することで、生徒の学力レベルや目標、学習スタイルに合わせて、最適な学習プランを作成できます。家庭教師と生徒・保護者が話し合いながら、柔軟にプランを調整していけるため、効果的な学習が可能です。 2. 密なコミュニケーション 家庭教師と生徒・保護者が直接コミュニケーションを取ることで、生徒の性格や家庭環境などを深く理解した上で指導ができます。また、日々の学習状況や悩みを共有しやすくなるため、適切なアドバイスやサポートを提供しやすくなります。 3. 時間とコストの効率化 業者の仲介手数料がかからないため、家庭教師への報酬を抑えつつ、授業時間を確保しやすくなります。また、通勤時間の短縮や、教材選択の自由度が上がることで、無駄なくリソースを学習に投資できます。 4. 継続的な学習サポート 業者を介さない個人契約では、家庭教師と生徒・保護者の関係が長期的に続きやすくなります。入試や受験など、重要な節目に向けて、一貫した指導を行えます。生徒の成長に合わせて、学習内容や目標を調整しながら、継続的にサポートできるでしょう。 5. プライバシーの確保 業者を通さないことで、生徒や家庭の情報が外部に知られるリスクを最小限に抑えられます。プライバシーが守られた環境で、安心して学習に専念できます。 6. 信頼関係の醸成 家庭教師と生徒・保護者が直接コミュニケーションを重ねることで、強い信頼関係が築けます。お互いの理解が深まることで、生徒も学習に対する意欲や姿勢を高めやすくなるでしょう。 以上のように、家庭教師と家庭の個人契約には、きめ細やかで柔軟な学習サポートを実現できる利点があります。生徒一人ひとりに合わせた最適な指導により、学力向上と受験での成功につながるでしょう。信頼関係に基づく、長期的な学習パートナーとしての関係性も築けます。 |
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ・家庭教師に臨機応変に動いてもらえる こと ・仲介手数料を取られず、安く済ませる ことができること ・解約を簡易にできること だと思います! |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒さんが第一志望に受かることから逆 算して、どのような勉強方法をすればそ のゴールにたどり着けるか相談して学ス ケジュールを立てれることだと思いま す。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:530名
▼教師ID:60292 /
トシヤ先生 / (福岡 / 男性 / 38歳 / 東京理科大学卒業 / 時給3000円~) 家庭教師として、私の座右の銘は "失敗は成功の母" です。この言葉には、失敗を恐れずに新しいことに挑戦し、たとえ失敗してもそこから学び成長していくことの大切さが込められています。 私は生徒たちに、失敗を恥ずかしいものと捉えるのではなく、成功への道しるべと考えるよう伝えています。失敗から得られる教訓は、次の成功につながる貴重な経験となります。何事も完璧にはできませんが、失敗を恐れずにチャレンジする勇気を持つことが重要だと教えています。 また、失敗から立ち直る過程で、生徒たちは問題解決能力やレジリエンス(回復力)を身につけることができます。これらの能力は、学業だけでなく、人生のあらゆる場面で役立つスキルとなるでしょう。 私自身も、教師としての道のりで試行錯誤を繰り返してきました。しかし、その経験から学び、指導方法を改善してきたおかげで、今の自分があります。生徒たちにも、失敗を恐れず、挑戦し続ける姿勢を身につけてほしいと願っています。 "失敗は成功の母" という言葉を胸に、生徒たちと共に学び成長していきたいと思います。失敗を乗り越え、目標に向かって前進する姿勢こそが、真の成功への鍵となるのです。 |
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 習慣は第二の天性なり |
▼教師ID:61922 /
ながふち先生 / (福岡 / 男性 / 18歳 / 九州大学在籍 / 時給2500円~) 継続は力なり 日常性の維持 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:655名
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 苦手であることをきちんと認めたうえ で、何ができないか、何を変えたら点数 が上がったり覚えるのが得意になるか得 意な子に聞いてみる、家庭教師や教師な ど身近な存在の人と一緒に問題を解くこ とだと思います! |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まず、勉強し続けその科目の勉強の楽し いポイントを理解してもらうことだと思 います。 |
▼教師ID:61935 /
たいち先生 / (長崎 / 男性 / 19歳 / 長崎大学医学部医学科 / 時給2000円~) とにかくやり続けることです。苦手科目 は避けがちなものでありますが、ひたす ら我慢してやり続けることで、今までと は違った景色が見えて来ると思います。 実際私も数学は元々苦手意識がありまし たが、ひたすらやり続けることで、知識 や思考力が増えていき、最終的には一番 の得意科目となりました。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:653名
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 将来医師として幅広い年代の患者さんと 接する際に、家庭教師で得たコミュニケ ーション能力を活かして気軽に相談がで きる優しい医師だと思われることです! |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒がわからない所を理解してくれた時 の嬉しさに勝るものはないと思います。 |
▼教師ID:61922 /
ながふち先生 / (福岡 / 男性 / 18歳 / 九州大学在籍 / 時給2500円~) 生徒の成績を上げて喜びを分かち合うこと。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:652名
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 相談に乗って、一緒になにがわからなか ったかを真剣に考えます!時には保護者 様ともお話しさせていただきます! |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) その時は「基礎的な部分が理解していな いまま問題に取り組んでいる」ケースだ と思います。なので、その基礎的な部分 に戻ってじっくりやり直します。 |
▼教師ID:61922 /
ながふち先生 / (福岡 / 男性 / 18歳 / 九州大学在籍 / 時給2500円~) 基礎を丁寧に本質から理解すること。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:753名
▼教師ID:60292 /
トシヤ先生 / (福岡 / 男性 / 38歳 / 東京理科大学卒業 / 時給3000円~) 勉強の道のりは平坦ではありませんが、つまずいた時は一緒に原因を探り、乗り越える方法を見つけましょう。分からないこと、不安なことは何でも聞いてください。一緒に成長していけることを楽しみにしています。 |
▼教師ID:61974 /
みほ先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 学校の定期テスト対策や受験、また全体 的な勉強量の確保など臨機応変に対応致 します。ぜひよろしくお願いいたしま す! |
▼教師ID:61973 /
ハナシロ先生 / (福岡 / 男性 / 19歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 勉強で一番大切なものはモチベーション だと思います。生徒さんがモチベーショ ンを落とさずに志望校に合格できるよう に最後まで根気強くサポートしていくの でよろしくお願いします。 |