| 名前 | まっすー | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
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小・中学生時代は野球部キャプテンなどを経験
し、明るく、活発な性格であると思って います。公立高校から私立医学部という稀な遍歴 ですが、公立の中学高校からでも、勉強方法 や受ける指導次第で、最難関大学を受験する中 高一貫生と互角に渡り合えるくらいの実力をつ けることができます。小学生、中学生時代は野 球部の練習と塾の勉強に追われる日々を過ごして きました。塾の勉強を補完するため家庭教師を 利用するも良し、部活などで時間的に塾に行く のが大変だから家庭教師を利用するも良し、家 庭教師には様々な活用法があると思っておりま す。勉強法や使用教材、受験校の相談なども適宜 アドバイスしていきたいと思っていますので、 ぜひ一度、面談をお受けいただければと思いま す。 |
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| ID | 31635 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京慈恵会医科大学在学 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 小田原市 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
| 指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , |
| 最寄り駅 | JR東海道線小田原駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
| 指導可能日時 | 3月末までは終日.4月以降は平日18時〜22時、土日は終日 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 小田原市立白山中学校 |
| 出身高校 | 神奈川県李小田原高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 |
高校生、浪人生、看護受験生、医学部受
験生だけでなく、小学生、中学生、中学受験生 、高校受験生の募集もお待ちしております。当 方、通っている大学の最寄り駅が新橋駅となって いるため、都内23区の指導も受け付けておりま す(交通費については応相談)。 指導歴 ・厚木高校 医学部受験生 指導経験あり(数学、 生物) １年間 ・東海大学付属高校 内部進学で医学部志望の受 験生（国語、小論文）半年間で現在も指導中 |
| 登録年月日 | 2017年02月03日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師の学生に教わるということで、生徒にと
っての身近なロールモデルとなることができる |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 会話などのコミュニケーションを多くとること |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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勉強をたくさんしてきたからこそ、勉強が楽しく
て興味深いものだと知ったこと |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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簡単な問題でも「やった！解けた！」って思い込
むことで成功体験を増やす。こうやってだんだん と苦手教科も好きになっていくことが克服のポイ ント |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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教えることが楽しい。生徒に分かってもらうとも
っと楽しい。生徒が次にできてくれた時が最高の 喜びであり、そのために、頑張って教えようと思 う |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
どうせ勉強するなら楽しんだ方がいいに決まって
ます！勉強は楽しいものなのです。君の勉強を全 力でサポートします！ 僕も受験生の時は「勉強なんて...」って 思ってた時もありました。でも「勉強っ て楽しいんだ！」って思える瞬間がどん どん増えてきて、いつしか勉強が好きに なってましたよ。 |
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