先生への質問集【鹿児島】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:73名全73件中、61件目から73件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4
▼教師ID:18614 /
トナカイ先生 / (鹿児島 / 女性 / 39歳 / 鹿児島大学 / 時給2000円~) 上からおさえつけない |
▼教師ID:18131 /
ゆうし先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給応相談) |
▼教師ID:18081 /
かてーきょ先生 / (鹿児島 / 男性 / 33歳 / 鹿児島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 無理に勉強させ続けません。指導の合間にちょっとした休憩をはさむことで指導中の集中力を高めます。大事なのはメリハリです! |
▼教師ID:17438 /
takuya先生 / (鹿児島 / 男性 / 31歳 / 鹿児島大学在籍 / 時給1600円~) 時間や学習範囲を決めて、メリハリをつける。 |
▼教師ID:14392 /
たつや先生 / (鹿児島 / 男性 / 31歳 / 鹿屋体育大学在学中 / 時給応相談) 集中出来る最大限まで集中させる。 |
▼教師ID:14276 /
ゆーま先生 / (鹿児島 / 男性 / 30歳 / 鹿児島大学在籍 / 時給1800円~) 勉強することが楽しく感じることができるような教え方 をする。 こちらに集中できるような話し方をし、注意をこちらに 向ける。 |
▼教師ID:13374 /
だいちゃん先生 / (鹿児島 / 男性 / 31歳 / 第一工業大学在籍 / 時給応相談) 集中して勉強する時間と頭を休める時間のメリハリをしっかりすること |
▼教師ID:12334 /
しょうま先生 / (鹿児島 / 男性 / 31歳 / 鶴丸高校 / 時給1000円~) 集中力がないと言うのではなく、勉強がやがては面白くなることに気づいていないだけだと教えてあげるようにする。 |
▼教師ID:12047 /
なおき先生 / (宮崎 / 男性 / 46歳 / 広島大学卒業 / 時給2000円~) 一回の指導で必ず自信と達成感を感じてもらう時間をつくる。 リズムができて集中しやすくなる。 例えば簡単な事でもできるようになったと確認できるテストをはさむ。 |
▼教師ID:1914 /
K・T先生 / (鹿児島 / 男性 / 41歳 / 鹿児島大学医学部(一橋大学卒業) / 時給2500円~) こまめに休憩を入れることや、「30分でここまで終わらせよう」などと身近な目標設定をすることです。 |
▼教師ID:5411 /
intergym先生 / (鹿児島 / 男性 / 52歳 / 鹿児島大学卒業 / 時給1500円~) 勉強の前にまず生徒さんと信頼関係を持つ事に専念します。 |
▼教師ID:4827 /
Jazz先生 / (鹿児島 / 男性 / 73歳 / 鹿児島大学教育学部 / 時給応相談) のんびりやればいいと思います 教師に対する信頼が増せば やる気は育てられます |
▼教師ID:4222 /
ヒロオ先生 / (鹿児島 / 男性 / 57歳 / 鹿児島大学卒業 / 時給応相談) 集中力の長さも個人差があるので、家庭での様子や毎回の学習の様子を見ながら集中力継続時間を把握することと、生徒の周りにある様々な誘惑(テレビやゲームなど)への要因を排除すること。ただし排除というのは隠すことではなく、生徒自身の生活時間にテレビやゲームの時間そして学習の時間をプログラムすることです。 |
<< 前の20件1 2 3 4