先生への質問集【広島】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:277名全277件中、221件目から240件目を表示
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▼教師ID:16423 /
シンゴ先生 / (広島 / 男性 / 43歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2400円~) 5分、10分程度できる宿題を出し、毎日チェックする。出来たら、とにかく褒める。 |
▼教師ID:16422 /
シンゴ先生 / (広島 / 男性 / 43歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2400円~) 5分、10分程度できる宿題を出し、毎日チェックする。出来たら、とにかく褒める。 |
▼教師ID:16026 /
たかひろ先生 / (岡山 / 男性 / 45歳 / 岡山大学卒業 / 時給2000円~) 短時間で簡単な計算問題やドリルをやることから始めて、少しづつ時間を長くしていきながら習慣付けます。 |
▼教師ID:16004 /
わたなべ先生 / (広島 / 男性 / 39歳 / 広島大学 大学院在籍 / 時給応相談) 質問3と同じ解答とさせてください。 |
▼教師ID:15862 /
タカヒロ先生 / (広島 / 男性 / 31歳 / 尾道市立大学在籍 / 時給1000円~) 毎日少しずつ宿題をやらせ、やってきたらしっか り誉め、やってこなかったらきっちり叱って、毎 日勉強するという習慣をつけさせ、徐々に量を増 やしていきます |
▼教師ID:15850 /
タカヒロ先生 / (広島 / 男性 / 31歳 / 尾道市立大学在籍 / 時給1500円~) 毎日少しずつ宿題をやらせ、やってきたらしっかり誉め、やってこなかったらきっちり叱って、毎日勉強するという習慣をつけさせ、徐々に量を増やしていきます |
▼教師ID:14803 /
みき先生 / (広島 / 女性 / 33歳 / 立命館大学卒業 / 時給1800円~) 基本的には、毎日の宿題です。最初は少しずつ、 だんだんと増やしていき、時には休みも入れるこ とで、学習習慣を身に付けることができると思い ます。 |
▼教師ID:14300 /
rika先生 / (広島 / 女性 / 36歳 / 広島大学大学院在籍 / 時給2000円~) 10分だけでも集中して椅子に座ることから始める。勉強ができることのメリットを伝える。 |
▼教師ID:14184 /
kiku先生 / (広島 / 男性 / 33歳 / 広島大学在籍 / 時給2000円~) 好きな教科でもいいのでまずは、一日の最低ノルマ(最初は少なくてもいい)を決めそれを実行していく |
▼教師ID:14083 /
おまめ先生 / (広島 / 女性 / 33歳 / 広島大学在籍 / 時給1500円~) 1週間などの大きなスパンではなく、1日ごとの課題と目標を設定して、その達成度を毎回の指導の際にきちんと振り返ること。そしてその目標と課題は、必ず生徒さんと話し合って合意のもとで決めること。1日の量は少なくてもよいので、毎日必ず、30分でもいいから机に向かう習慣をつけてもらいたいと思います。 |
▼教師ID:13810 /
あき先生 / (広島 / 男性 / 32歳 / 広島大学在籍 / 時給1600円~) 1日~まで勉強したら遊ぶなど短期の目標をつくらせる。 |
▼教師ID:13746 /
たいへい先生 / (広島 / 男性 / 30歳 / 広島大学在籍 / 時給応相談) 一日5分でいいので勉強させることで、徐々に毎日勉強する習慣をつけさせる。 |
▼教師ID:13346 /
せいめい先生 / (広島 / 男性 / 34歳 / 広島大学先端物質科学研究科在籍 / 時給1500円~) 習慣が身についていない原因を子供やその親御さんと話しながら見つける。解決策として3つあると思います。1つ目は、勉強できる環境ではない場合、勉強ができる環境で勉強を教えてあげる。部屋がきれいにいなっていない、勉強部屋にゲーム機やPCなど、集中力の妨げるものなどがある場合はそれを勉強している間は、視界からなくしてあげる。2つ目として、本人が何のために勉強するのかわかっていない場合、その目的を一緒に探してあげる。そのうえで、宿題を出す。この時でもただ宿題を出すのではなくて、まずは簡単な宿題からだし、やってきたらほめてあげることで、子供に勉強を好きになってもらう。このようにして勉強の習慣を身につけていけたらとおもっています。また、これはあくまで例なので、各家庭や子供の抱える問題はそれぞれ違うのでそれに合った対応はしていきたいと思います。 |
▼教師ID:13071 /
しゅんや先生 / (広島 / 男性 / 30歳 / 広島大学教育学部在籍 / 時給1600円~) 問題が解決したときの達成感を生徒に味わってもらうために全力でサポートする。 |
▼教師ID:12318 /
A太先生 / (広島 / 男性 / 31歳 / 広島大学在籍 / 時給1800円~) 勉強をしていく際の小さなゴールを作っていくことが大切だと思います。また、大きな目標を立てそれに向かう姿勢を教えることも重要だと思います。 |
▼教師ID:11945 /
たけがわ先生 / (広島 / 男性 / 33歳 / 広島大学在籍 / 時給1800円~) 次の指導日までに宿題を出し、1日ごとにどれだ け 宿題を進めていくか計画を立てさせる。 |
▼教師ID:11924 /
まさし先生 / (広島 / 男性 / 33歳 / 広島大学在籍 / 時給応相談) ほんの少しでもいいから、毎日勉強する習慣をつける |
▼教師ID:11566 /
おが先生 / (広島 / 男性 / 32歳 / 広島大学在籍 / 時給2000円~) まずは単語帳です、分からなかった英単語を単語帳にしていきそれを寝る前に行うというものです。 僕自身もなかなか習慣がつかなくて困っていましたが、これであるならば初めは数分で済みますし、量もどんどん増えていきますが、すべて新しい事だらけでやる気がなくなることもありませんでした。 こうして勉強する時間、というものを少しでも作ると僕の場合は勉強する時間の確保が出来たのでこのようにしたいと思います。 また、シンプルな方法ではありますが、ノルマを課すということも勉強習慣をつけるのには良いと思います。この場合は生徒さんがぎりぎり多いと感じないラインを見極めてノルマを課そうと思います。 |
▼教師ID:11162 /
やすこ先生 / (山口 / 女性 / 56歳 / アラバマ大学院卒業 / 時給1600円~) ステップをあがることの楽しみを教える。決まった時間に机に座ることから。机にスカイプを設置して、座ったらスカイプで話をするようにする。 |
▼教師ID:11074 /
ごとう先生 / (広島 / 男性 / 47歳 / 東京福祉大学休学中 / 時給1500円~) 身に付かないのはいろんな理由があると思いま すが、 基本的には 勉強が分からない、 つまらない、 やらない、 他の面白い事をする、 というパターンだと思います。 なのでまずは 考えずにスラスラ問題が解けるようにします。 逆に教師はスラスラ解けるような宿題を出しま す。 |
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