先生への質問集【岡山】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:228名全228件中、81件目から100件目を表示
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▼教師ID:44152 /
りょういち先生 / (岡山 / 男性 / 24歳 / 川崎医科大学在籍 / 時給2800円~) 紙のゴミや消しカスなどを用いて、目で見 てわかるように説明します。 |
▼教師ID:43866 /
いぐち先生 / (岡山 / 女性 / 27歳 / 岡山大学在席 / 時給2500円~) 丸を7つ描いてから3つ消して残りの数を数えてもらう。 |
▼教師ID:37554 /
ゆうた先生 / (岡山 / 男性 / 24歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 余りを使って答えるなら、おはじきなど具 体的なものを使って可視化する形で指導し ます。 |
▼教師ID:43445 /
Shinya0623先生 / (岡山 / 男性 / 41歳 / 岡山大学卒業 / 時給700円~) 原理は飛ばします。 数学はゲーム感覚で教えます。 |
▼教師ID:43408 /
ぱるむ先生 / (岡山 / 女性 / 24歳 / 岡山大学医学部医学科籍 / 時給2500円~) ケーキやボールといったわかりやすい絵を 描いて教えます。 |
▼教師ID:43337 /
こうき先生 / (岡山 / 男性 / 25歳 / 岡山大学在籍 / 時給2500円~) どこが分からないのか聞き、既習単元に 戻りながら教える |
▼教師ID:43057 /
りゅうじ先生 / (岡山 / 男性 / 27歳 / 岡山大学大学院在籍 / 時給1800円~) ヒント等を与えてなるべく自分で考えてもらって答えに導く。 |
▼教師ID:42894 /
ゆうすけ先生 / (岡山 / 男性 / 24歳 / 岡山大学在籍 / 時給2200円~) 図を描いて、7つのボールがあって3個ずつ違う場所へ移していき、3個より少なくなった時、何回移したかと残っているボールの数を数えて、残ったものをあまりと呼び7÷3=2あまり1と説明する。 |
▼教師ID:42870 /
ゆっぴー先生 / (岡山 / 男性 / 23歳 / 岡山県立大学在籍 / 時給2000円~) ケーキは好きかな? もし嫌いなら、ミートボールでもいいよ 。お皿の上に、〇〇が7個あったとしよう か。 それを、僕と君と、君のお母さんとで食 べることになった!じゃあ、1人何個だろ う? 2個?3個?あれ、みんな同じ数じゃない ね。じゃあとりあえず、みんなに同じ数 配ったら何個のこるかな。 |
▼教師ID:39336 /
かみみ先生 / (岡山 / 女性 / 24歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2700円~) 7個のケーキと3人の子どもの絵をかいて、わかりやすいたとえから理解してもらえるように説明します。 |
▼教師ID:42478 /
ねるる先生 / (岡山 / 女性 / 24歳 / 岡山大学在籍 / 時給2500円~) ホールのケーキを7つに切って、3人に同じ数だけ配ると、1人2つずつもらえるけど、一個余る。だから、7÷3=2余1 |
▼教師ID:42402 /
こうき先生 / (岡山 / 男性 / 24歳 / くらしき作陽大学在学 / 時給900円~) 筆算で計算過程を説明したり、数直線を 使ったり、実際にちぎれる紙などの7つの 物を用意して3等分する。などの方法で生 徒にとって分かりやすい方法で教えます 。 |
▼教師ID:42359 /
もうり先生 / (岡山 / 男性 / 30歳 / 岡山大学在籍 / 時給応相談) 7つのりんごを3人で分けてみんなが平等になるようにする。と問題をイメージしやすい状況に変えて説明する。 |
▼教師ID:42234 /
メメ先生 / (岡山 / 男性 / 24歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 答えをそのまま教えるのではなく、割算 の意義などを交えながらなぜこのような やり方をするのか、理解しているか逐一 確認を取りながら教えていきます |
▼教師ID:41829 /
しゅう先生 / (岡山 / 男性 / 23歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 7個のクッキーをみんなが平等になるよう に分けてみよう。1人あたり何個食べられ るか考えてみよう。 |
▼教師ID:41551 /
みづき先生 / (岡山 / 女性 / 23歳 / 美作大学在籍 / 時給1100円~) まずは、一緒に問題を解いてみて止まったところでどこがどのように分からなかったのか聞きます。 |
▼教師ID:41306 /
こうへい先生 / (岡山 / 男性 / 24歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 割り算の本質を一から教える。 考え方をわかりやすく教える。 |
▼教師ID:40907 /
せいじ先生 / (岡山 / 男性 / 27歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) |
▼教師ID:40805 /
てつろー先生 / (岡山 / 男性 / 23歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) イメージで捉えられるように図を描いて 教えます。 |
▼教師ID:40739 /
み先生 / (岡山 / 女性 / 24歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 「例えば5÷2なら、5個のみかんを2人で分けることを意味している。」と説明。その後実際にみかんを分配してもらい、2あまり1になることを確認する。次に7÷3について生徒に自力で考えてもらう。 |
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