先生への質問集【奈良】:Q2
「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
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質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:687名全687件中、241件目から260件目を表示
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▼教師ID:44059 /
みゆ先生 / (大阪 / 女性 / 26歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2500円~) 講師と生徒の距離。 1人1人の生徒に向き合う時間。 |
▼教師ID:43774 /
まさき先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給2500円~) 家庭教師は塾と違い、生徒一人一人に合っ た勉強をすることができる点 |
▼教師ID:43607 /
しゅうじ先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 生徒個人に最大限寄り添うことが出来るかどうかです。 |
▼教師ID:43418 /
信也先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 関西医科大学在籍 / 時給2500円~) 家庭教師は、よりその子個人に寄り添った指導 が可能であると考えています。その子が苦手な ところ、その子の得意なところを考慮し、最適 な教材を提供できるところだと思います。 |
▼教師ID:43254 /
やまと先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学大学院 / 時給2000円~) 最大の違いは「個別に対応できる」ことに あると考えます。 塾では様々な学力レベルをもった生徒がい ます。 そのため、塾では個人個人のレベルに合わ せた個別指導をすることが大変難しくなり ます。 しかし、家庭教師の指導では、完璧に個人 のレベルに合わせた指導が可能となります 。 その生徒にとって、今どういったことが分 かっていなくて何をするべきなのか、とい ったことを明確にし、最適な指導をするこ とが可能と考えます。 また、家庭で指導を行えるということから 、生徒様が非常にリラックスした状態で勉 強に取り組めるというメリットもあると考 えます。 |
▼教師ID:43218 /
しば先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) やはり、教材です。 家庭教師のいいところは、その子にあった最適な勉強法を教えてあげられるところです。 塾だと、塾が利益を出すために買わされる教材をやらされる事が多々あります。 家庭教師の場合は、先生が、お子さんにあった最適な教材を選ぶことができるので、その子に合わせた効率の良い勉強ができると思います。 |
▼教師ID:43208 /
うねりん先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 塾だと周りにおいていかれたり、先生に気 を使ったりするかもしれないけれど、家庭 教師の場合、その子の進度に合わせてわか りやすく伝えられます。 |
▼教師ID:36236 /
なおき先生 / (奈良 / 男性 / 26歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 家庭教師は生徒の家で指導するので、生徒が家で勉強する習慣が身につく。 |
▼教師ID:43099 /
まみ先生 / (奈良 / 女性 / 26歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2500円~) 塾ですと、その教科は基本その先生が担当と決まっていたり、塾の教材を使わなければいけなかったりしますが、家庭教師ですと、その先生が基本的に全て受け持つことでその生徒さんのことを全体的にみることができ、その生徒さんにあった教材、または学校の資料を上手く使って指導を行うことができるということが、指導方法における最大の違いだと思います。 |
▼教師ID:42841 /
TS先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 最大の違いは生徒との関わりの密度だと思いま す。生徒のことを先生が理解することはもちろん 先生のことを生徒が理解するという状況はよい教 育を提供するのに大切であるのでその2つの差は 大きいと考えております |
▼教師ID:42564 /
とも先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 関西大学卒業 / 時給3000円~) 家庭教師は、その生徒さんの専属です。 個性や性格、得意なところと苦手とする ところを深く共有できますので、塾より も親身な指導が可能です。 |
▼教師ID:42492 /
たはら先生 / (奈良 / 男性 / 30歳 / 奈良大学卒業 / 時給1000円~) とにかく、生徒の要望を注意深く聞き、それを解決する為の指導を行うという点が家庭教師のメリットであると考えています。 家庭教師は生徒の状況や要望をより注意深く聞いて指導に当たる職業であると考えています。 |
▼教師ID:31167 /
ごうはら先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学 法学部 / 時給2000円~) 塾は、塾の決められたスピードで進 む。 家庭教師は、子どもの理解スピードで 進む。 一長一短あると思います。 |
▼教師ID:42334 /
ヒロキ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 京都大学 / 時給応相談) 個人対個人なのと、 家というリラックス出来る空間なので、 より生徒一人一人に合わせた指導が出来 ると思います。 |
▼教師ID:42223 /
けんけん先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給3000円~) 塾では対応できないレベルの人に対して 指導することができます。 |
▼教師ID:42159 /
ラテ先生 / (大阪 / 女性 / 27歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給1000円~) 自分の分からないところで詳しく解説して もらえる |
▼教師ID:42130 /
SCゼミ教室代表先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 関西学院大学卒業 / 時給3000円~) 個別指導塾と家庭教師の違いは、あまりないと考えます。 集団指導塾との違いは、1人1人の弱点を、教える側が見つけやすいことだと考えます。 |
▼教師ID:42004 /
なかた先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学法学部在籍 / 時給2000円~) カリキュラムが決まっていない分、生徒 さんに合わせた学習指導が出来るという メリットが大きいと思います。個別指導 だからこその細かい点まで目を配れるの も、家庭教師のよいところと考えており ます。 |
▼教師ID:42003 /
餅先生 / (奈良 / 女性 / 26歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給3000円~) 家庭教師を利用すると、生徒さんが普段 から勉強す る場所で指導を受けることで、日々の勉 強の習慣に つながりやすい。 |
▼教師ID:34033 /
だいき先生 / (奈良 / 男性 / 28歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給3000円~) 成績アップのためには、知識のインプッ トと、ア ウトプットという2段階の学習が必要で す。前者に 関しては、家庭教師でも塾でも大差はな いと思い ます。理解力のある生徒ならば、自学で も大丈夫 かもしれません。しかし、いくら知識を インプッ トしても成績は上がりません。生徒様の 中で、 「自分は中高一貫校に通っていて、頭は いいはず なのに、なぜか数学だけ成績が上がらな い」など という悩みを持っている方はいません か? 実は、 勉強において最も難しいことは如何にア ウトプッ トを重視出来るかであると私は考えてい ます。そ れはまるで、「素晴らしいお薬を医者に もらった ことに満足し、生活習慣を改めないため に全く病 気が治らない」ということと同じです。 私が家庭 教師させていただく場合、毎授業で、前 回の授業 の復習を簡単に行い、知識のアウトプッ トをして もらいます。プライドの高い生徒様の場 合、なか なか保護者の言うことを聞いてくれない 場合も多 いと思いますが、時には厳しく私が指導 させてい ただきます。これこそが家庭教師の最大 の役割で あるとも思っています。 |
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