先生への質問集【京都】:Q10
あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1617名全1617件中、361件目から380件目を表示
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▼教師ID:48388 /
たいき先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学法学部在籍 / 時給2500円~) 友達とご飯を食べたり、ラインのやりと りをしていました。 |
▼教師ID:36472 /
つばさ先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 事前に行きたい大学の下見に行き、その大学に絶対入りたい❗️入るんだ❗️と思うと、自然とモチベーションは上がりました。 他には海外旅行が好きなので、合格したらハワイにいくぞ!と思いモチベーションをあげました。他にも色々あります。 |
▼教師ID:48714 /
ソンウ先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 同志社大学在籍 / 時給1700円~) 私は未来、何をしたいのか、その未来を実現す るために私は何をしなければならないか、のよ うにいつも考えながら勉強しました。勉強その ものが目的になることではなく自分の目的を叶 う手段としての勉強がふさわしいですね。 |
▼教師ID:48691 /
かずま先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 同志社大学在籍 / 時給1800円~) 目標設定をしっかりと行うことと、ど れだけの 量を自分がやってきたのかを可視化す ることで す! |
▼教師ID:48565 /
かなと先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 内発的なものと外発的なものの双方を大事にし ていました。具体的には、前者は大学に合格す ることで自分の理想に近づくことができ、より 幸せになれるという気持ちからくるモチベーシ ョンです。そして後者は、今までの自分の努力 なら、他の人に負けずもっと良い成績が取れる という期待からくるモチベーションです。主に この二つを両立させて勉強に励んでいたと記憶 しております。 |
▼教師ID:48264 /
きょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 適度な息抜きをすること。 集中力は適度な息抜きによってより高まる と思う。 |
▼教師ID:48435 /
えり先生 / (京都 / 女性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 受かった後のことを想像していました。 |
▼教師ID:48295 /
Aiko先生 / (京都 / 女性 / 24歳 / 大阪大学外国語学部在籍 / 時給応相談) 自分が行きたい学校についてたくさん調べ、なぜ行きたいのか、本当に行きたいのかを明確に考えました。そして、自分がその学校で楽しい生活を送っていることをイメージしていました。 |
▼教師ID:48284 /
ぐっち先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 大阪大学経済学部在籍 / 時給1500円~) 勉強の後で30分だけ息抜きをすること。そして、その30分を成績の変動によって15分増減させること。 |
▼教師ID:48235 /
あきら先生 / (奈良 / 男性 / 23歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 友達と話すことで日ごろの疲れをリフレ ッ シュすること。 |
▼教師ID:48223 /
いのうえ先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) やる気がなくなったら昼寝をしたり落書きしたりして休憩をとっていました。もちろん、1人ではずっと休憩してしまいがちなので、勉強するときは数人程度友達がいた方がいいと思います。 |
▼教師ID:48212 /
リン先生 / (京都 / 女性 / 24歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2500円~) 苦手科目を中心に、飽きてきたら得意科目に勉強を切り替えて楽しみながら勉強を行なっていました。 |
▼教師ID:48209 /
しょう先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 志望校が家から近かったので学校を見に行 くことはよくしていました。 また、SNSなどで志望校のクラブ活動やサ ークル活動を少し見ることでモチベーショ ンの回復をすることができました。 |
▼教師ID:48203 /
貴博先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 同志社大学 英文学科在籍 / 時給応相談) 受験が終わったあとの楽しいキャンパスラ イフを想像して、モチベーションを維持し ていました。 |
▼教師ID:48173 /
せこいち先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) |
▼教師ID:48163 /
はま先生 / (滋賀 / 男性 / 36歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2500円~) 将来の夢や目標を思い描く。 何のために今勉強しているのか。 初心を思い出す。 自分が目標とする学校に受かった人の経験談や体験談をネットなどで読む。 |
▼教師ID:48141 /
てんねんすい先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 勉強に疲れてしまったらためらわずに休憩を挟むようにしていました。一度リフレッシュできると、また勉強を再開したときに効率も上がります。 |
▼教師ID:48130 /
いとう先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給2500円~) 模試で出る順位や友達と勉強時間や成績を競ったりしていました。 |
▼教師ID:48129 /
す先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学大学院在学中 / 時給2500円~) モチベーションが下がっても勉強できる訓練を積む |
▼教師ID:48081 /
コウ先生 / (三重 / 男性 / 36歳 / 同志社大学 卒業 / 時給3000円~) やるときはやって、遊ぶ時は遊ぶ、のメ リハリだと思います。 |
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