| 名前 | りょうた | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
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初めまして！りょうたです。
現在、群馬大学医学部医学科に在籍してい ます。 僕は現役時代、群馬大学医学部医学科を受 験し失敗しました。 その後、某予備校で一年間の浪人生活を経 て、無事に入学しました。私立医学部にも 多数合格を頂きました。また、過去に大学 受験生3名の指導経験があります。(3名と も第一志望に合格しました。) 僕が受験経験、指導経験を経て、感じたこ とは、書き切れない程たくさんありますが 、一番は、勉強法(問題の解き方・進め方 等)を教えてもらえていない高校生、中学 生が多すぎるということです。実力はある のに、それを発揮できてない学生が多すぎ ます。そのような「勉強のコツ」を教えて いきたいと考えております。成績は自ずと 上がってくると自信を持って言えます。興 味を持って頂けましたら、ご連絡頂ければ 幸いです。一生懸命指導させて頂きます。 |
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| ID | 50782 |
| 在籍（卒業）大学 | 群馬大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 群馬県 |
| 住所 | 高崎市 |
| 指導可能都道府県 | 群馬 |
| 指導可能地域 | 前橋市 , 高崎市 , 伊勢崎市 , 藤岡市 , 富岡市 , 吉岡町 , |
| 最寄り駅 | 高崎駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理, 【高校生】コンピュータ |
| 指導可能日時 | 平日の18:00〜24:00 土日の終日 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 高崎高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 |
過去の合格実績
・群馬大学医学部医学科 ・日本医科大学医学部医学科 ・獨協医科大学医学部医学科 ・早稲田大学理工学部物理学科 など |
| 登録年月日 | 2021年02月01日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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まず、数式ではなく、視覚的に割り算とい
うものを捉えるのが第一かと思います。ま た、掛け算など、前の段階でつまづいては いないかを確認することも大切です。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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私は塾での指導経験もありますが、その中
で感じることは、やはり個人の苦手克服の ための指導ができる点だと思います。塾で の指導だと、どうしても全員に共通するあ りきたりなコツを教えることしかできませ ん。それでは苦手の克服はなかなか難しい と思います。(そのようなことは学校等で 既に習っていることなので。) |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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「何分まで頑張ろう」「これができたら一
回休憩しよう」という目標を定めてあげる ことが大切だと思います。いつ終わるかわ からないことに対して集中力は続きません 。一緒に問題を解いてあげることも良いか と思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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まずは少しのことから始めます。それも楽
しい、できる、と思えることからです。指 導する中で、徐々に苦手は克服できると思 いますので、できるようになってきてから 苦手な分野の勉強習慣をつけてもらえれば と思います。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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確かに勉強そのまま使うことはほとんどな
いです。でも、勉強を頑張る能力がある、 ということは大切です。将来、辛いこと、 逃げ出したいことがたくさんあります。勉 強もそのひとつです。それをひとつひとつ 乗り越えていくという経験が、将来の自分 を助けてくれます。今は辛いと思うけど、 一緒に頑張りましょう！ |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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まずはコミュニケーションを取ることです
。いきなり知らない人がきて勉強を教えら れても、素直に学べないと思います。また 、できなくても叱らないことです。一緒に 頑張ろうと親身になることが大切だと思い ます。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
勉強できたという事実で、自分に自信が持
てたことです。自分は一つの事を頑張れる んだと思えるようになりました。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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現役時に受験に失敗したことです。自分の
やってきたことを全て否定された気持ちに なりました。そこから、人の意見を取り入 れたり、やり方を変えてみたり、固執せず 柔軟に物事に取り組めるようになりました 。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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長期の目標を立てるだけではなく、2週間
や1ヶ月など、短期の目標を立てることを 心掛けていました。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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「為せば成る」です。
頑張れば必ず報われる日がくると信じてい ます。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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まずは人の真似をすること。人には得意・
不得意があるからです。自分やり方で上手 くいかなかったことを素直に反省して、人 の真似をして、盗んでしまえば良いと思い ます。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒の成績が上がることです。自分の指導
が間違っていないという証明にもなります し、生徒が学ぶことを好きになってくれた ら一番嬉しいです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
試験の成績を見直します。間違えていると
ころが理解できているか確認します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
勉強がつらいと思うこともたくさんあると
思います。そんなときに頼りにしてくださ い。一緒に頑張って行きましょう！ |
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