名前 | りょうへい | 年齢 | 65歳 | 性別 | 男性 |
完全双方向オンライン家庭教師ですので、全
国どこからでも、対応可能です。 個人事業主で家庭教師業を運営しています。 ノートパソコン+大型タブレット+書画 カメラ(機器使用料は料金に含まれる) を用いることにより、完全双方向オン ライン家庭教師を実現しています。 Zoom,Teamsだけを用いたオンライン家庭教 師では、やはり、オンライン授業と同じ様に 一方通行の情報になります。更に、リモート アクセスソフトを利用することにより、先生 と生徒がリアルタイムに同じオンラインノー トに書き込み可能なシステムです。共通の問 題を生徒が解答し、同時に先生が添削するこ とが可能です。 また、オンラインならではの機能として、英 語のリスニング、ヒアリングに音声合成を利 用することにより、より、試験時のリスニン グ、ヒアリングに最適な音声で英語を学ぶこ とができます。 1ヶ月は無料でお試しが可能です。 |
ID | 56340 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市西区 |
指導可能都道府県 | 愛知 東京 大阪 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 鶴舞線 庄内録値公園駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語 |
指導可能日時 | 平日、土日祝日の9時~22時 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 福岡市立三筑中学校 |
出身高校 | 福岡県立筑紫丘高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
添付の画像は完全双方向オンライン家庭教師に
使用する機器になります。左から、タブレッ ト、書画カメラ、ノートパソコンです。 これらの使用料は料金に含まれます。 |
登録年月日 | 2022年06月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
コップに70mlが入った状態を描く、子供が3人います。皆に平等に分けるためには、どうすればよいでしょうか。コップに1/3,2/3位置に目印をつけて、3等分します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は基本、個別指導であり、1対1の双方向指導が可能であるが、塾は先生が説明し、生徒は聞くだけの一方通行になりやすい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休みの取り方が重要、最初は15分間隔で短い休みを挟み込み、徐々に長くする、但し、長くても30分が限度。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
同じ(例えば、英単語を10個覚えるような)学習形態を同じ時刻におこなう。例えば、帰宅後、6時から20分間は英単語の記憶の時間。同じ学習を繰り返すことで、学習が習慣化される。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「学ぶ」を「勉強」(強く勉める)と同義に捉えてはいけません。「学ぶ」ことにより、あなたの脳は活性化し、新しいシナプスが形成されいます。得た知識、考え方により、あなたの、視野、ものの見え方、考え方が多様になり、人生をより豊かなもになります。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
「信頼」とは相互に認識しあって強くなるものです。人間として基本的な要件、「嘘をつかない」、「裏切らない」、「相手のことを思いやる」、「差別をしない」のような、ことを誠実に実践すれば、おのずと「信頼」されます。しかし、この人としての基本的な要件を実践することは難しいです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
「勉強」に限る必要はありません、若いときに真剣に取り組んだ、ことは、その時、止めてしまいたい様な苦しい思い出も、後の人生ではある種良い思い出になり、より苦しい時の耐える力を与えてくれます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
人生とは永き路を歩くがごときです。何歳になろうとも、人は常に失敗し、それを乗り越えることにやり、少しずつですが、向上します。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
「自信を持っている学校」の意味が不明ですが、どの様なレベルの学校であっても、基本と応用ができていれば、後は少しのチューニングで済みます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
「受験生の頃、モチベーション」というものは無いと思います。当然ですが、「受験」が最大のモチベーションです、これ以上のものは在りません。自分の人生を決定する可能性のあるイベンに、どうして無関心でいることができるでしょうか。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
今回のご紹介している完全双方向オンライン家庭教師の様な、優れたシステムを用いることができます。よくある、Zoom,Teamsだけの定型てきなオンライン家庭教師を提供する「学習塾」と学習の効果が違います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「座右の銘」等にこだわる必要はありません、人は常に変化しています。明日に自分を少しで良くするために、今日、努力して前進することは一番重要です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
「苦手科目を克服する」という、考え方は余り良い考え方ではありません。人は得て不得手があります、それを前提として、「苦手科目」は最低限にとどめ、「得意科目」を最大限に伸ばすことです。その方が、実社会に出たとき、有利になります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
「完全双方向オンライン家庭教師」を利用して、学習を最大効率化して、生徒さんが少しでも、より良い人生を歩めるようにすること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
「分からないところが分からない」を判断するのは、生徒ではなく、先生です。生徒の教科書は練習問題にたいする態度を見ていれば、おのず、先生は生徒の問題点が分かる、また、分からなければ、先生をやる資格はありません。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
少し年寄りですが、その分、若い人が知らないことを沢山知っています。若い人の助けを少しでもできればと考えています。 |
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