先生への質問集【滋賀】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:426名全426件中、61件目から80件目を表示
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▼教師ID:51928 /
いっちゃん先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2500円~) 将来の選択肢を増やすため |
▼教師ID:51839 /
コン先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) 1.学力に合わせて大学を選ぶのではなく 、学びたいことや自分の希望に合わせて大 学を選択でき、その結果将来の選択の幅が 広がる。 2.教養の幅や知識が広がることで日常生 活が豊かになる。 などの理由がありますが勉強をして後悔を することはなくても、勉強をしないで後悔 をすることはあると思うので頑張って勉強 をしてほしいですね。 |
▼教師ID:51795 /
なんしー先生 / (滋賀 / 女性 / 26歳 / 滋賀医科大学在学 / 時給応相談) 自身の経験をお話しさせていただきます。小さい頃から中学受験を経験し、辛い時もあったし諦めたくなった時も何度もあったけれど、実際今第一志望の大学に通えてとても幸せであるとお話しします。もし夢が定まらずに勉強をしているのであれば、その夢を一緒に見つめ、新たに勉強の目標を一緒に定めたいと思います。 |
▼教師ID:51632 /
とも先生 / (滋賀 / 男性 / 31歳 / 滋賀医科大学 在籍 / 時給2500円~) 受験が就職に関わること、また、働き始めてからも勉強が必要で、今の勉強の内容が生きることもあれば、今の勉強が直接生きないにしても勉強方法が生きることを伝える。 |
▼教師ID:51624 /
とうま先生 / (滋賀 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 自分の行きたい大学にはいり、自分の目指す職 業に就くために勉強は必要不可欠なツールであ ると教えます。 |
▼教師ID:51587 /
マユコ先生 / (滋賀 / 女性 / 25歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2000円~) 私自身、勉強は生きるための力になると思 っています。例えば社会は、世の中の仕組 みや歴史を知ることで、生活する上で何が 大切かということを学ぶことができ、また 人間が歩んできた歴史を学ぶことで、さま ざまな人物の行動・思考を学ぶことができ 、自分自身の視野も広がります。勉強して 将来、損になることはありません。生徒に は、勉強をすることができるという状況が いかに幸せなことか、ということも伝えら れたらな、と思っています。 |
▼教師ID:51445 /
まさ先生 / (滋賀 / 男性 / 25歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2000円~) 将来勉強した経験は必ず役に立つから頑張ろうと言う。 |
▼教師ID:51360 /
はると先生 / (滋賀 / 男性 / 23歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 将来の選択肢を増やして、将来したいことをするため。 |
▼教師ID:51186 /
てつや先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 将来なりたい職業がハッキリした時に、勉強してこなか ったから諦めるしかないという後悔をしないためにも今 頑張ろうと言います。 |
▼教師ID:50984 /
あぐ先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍(大学院進学予定) / 時給3000円~) ・世界をより理解するための知識や方法を学んでいる ・たとえ勉強の内容を使うことがなくとも、生きる上での頭の使い方の訓練をしている。 ・将来の可能性を広げている |
▼教師ID:50543 /
はると先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) 将来の選択肢を広めるためだといいます。 たとえ、今まで勉強をしたことが役に立た ない進路をとるにしても、その時点で進路 の幅が広がっていることで人生に余裕を持 てると思っています。 |
▼教師ID:50522 /
わか先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 将来の選択肢を増やすためだと言います。 |
▼教師ID:50433 /
まさ先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 同志社大学在籍 / 時給1500円~) 勉強するのとしないとでは世界が違って見えます。当然、勉強した方がより楽しく、綺麗な世界を見ることができます。 |
▼教師ID:50425 /
やまおか先生 / (滋賀 / 男性 / 23歳 / 立命館大学在籍 / 時給1500円~) 体を動かして健康な体を作るのと同じで今 脳を動かすことで大人になった時より健康 な脳になる。 筋肉をつけたいと思った時筋トレをするに は多少の筋肉が必要なように、将来学びた いことがあった時楽に頭に入るようになる 。 それに大勢の人が学んできたことを同じよ うに学ぶと言うことは大勢の人と共通に知 っていることができると言うことで、それ は将来初対面の人と仲良くなる上で役に立 つから。 |
▼教師ID:50323 /
なぎ先生 / (滋賀 / 女性 / 24歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1800円~) 勉強をするのは、あなたの可能性を広げ るためです。 勉強をすると、自分の今まで知らなかっ たことを知ることができます。新しいこ とを知ると、今まで見てきた世界が広が り興味が湧くものが出てくるかもしれま せんよ♪ |
▼教師ID:50292 /
かんた先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 将来どうなりたいのか、夢をもってみよう!と言います。 |
▼教師ID:50070 /
まや先生 / (京都 / 女性 / 23歳 / 京都薬科大学在籍 / 時給2000円~) 将来この中学校に行きたい、この高校に 行きたい、したいことがあってこの大学 にいきたい、と思った時に成績が足りな くて行けなかった、やりたいことができ なかった、ということにならないように 今勉強を頑張るべきだと思います。 |
▼教師ID:49971 /
ヒロ先生先生 / (滋賀 / 男性 / 33歳 / 龍谷大学卒業 / 時給2500円~) 例えば 「高校にはいきたい?」 「大学にはいきたい?」 という質問や 「将来の夢は?」 という質問をし、帰って来た答えに 対して 「それをやる、行きたいってなった ときに無理だ!って言われたくない やろ?だからー」 といった説明を行います。 (生徒によってアプローチは変わります) |
▼教師ID:49872 /
しゅーじろー先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 「将来の選択肢を増やしていくため」と答えます。まだ将来の夢が決まっていない生徒や決まっていても実際の問題としてその仕事だけで自分がご飯を食べていけるのか心配に思っている生徒が多いと思います。世の中には、勉強して資格をとっていたり、大学を卒業していることで就職できるようになる仕事が多くあります。いざ社会に出たときにいろいろな分野で仕事ができて選択肢が豊富な方が楽しいに違いないです。またある学問の純粋な美しさ、楽しさを探究することができるようになるためというのも勉強の目的の一つだと思います。 |
▼教師ID:49677 /
ゴウリキ先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給応相談) まずはそれが正しい疑問であることを認めさせま す。勉強の意味を問うのは誰でも通る道です。 その上で勉強で得た知識が役に立った例を紹介しま す。とはいうものの、勉強で得た知識自体が人生に 直接的に役に立たないパターンもあるかもしれませ ん。勉強で獲得する価値のあるものは知識ではな く、勉強方法、学びのプロセス思考です。自分の中 で学ぶプロセス思考を確立すれば未知の問題が発生 しても対処できるはずです。(勉強に限らない問題 解決) |
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