名前 | あっすー | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは!公立高校入試、大学入試(浪
人を含め2回)を経験済みです。 現在大学4年生で、個別指導塾にて3年間ア ルバイトをしていました。担当生徒は小学 校3年生(非受験生)〜高校3年生(私立 大学文系志望)まで幅広く担当していまし た。勉強への苦手意識を取り除くべく、雑 談を含め生徒との会話を大切にしていきた いと思っています。 私自身、中学時代はソフトボール部、高校 時代はチアリーディング部と体育会気質で 部活と両立しながら受験勉強を行っていた ので、何か力になれればと思います。 |
ID | 55802 |
在籍(卒業)大学 | 明治大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 流山市松ケ丘 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
指導可能地域 | 松戸市 , 柏市 , 流山市 , 千代田区 , 港区 , 新宿区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , |
最寄り駅 | 南柏 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 火・水・金の17:00〜22:00 他要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 流山市立東部中学校 |
出身高校 | 専修大学松戸高等学校 普通科E類 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
時給に関しては要相談でお願いします。
|
登録年月日 | 2022年05月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
白紙の紙を使って7つの丸を描き、その下に袋を書いて一つずつ移動させて説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の方が生徒一人一人の進度に合わせた指導ができると考えています。塾であるとどうしても塾の進度を取る必要があったり、授業時間に制限のある中で進める必要があります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
「ゴール」を示すことです。ここまでやってみよう、〇〇分集中してみよう、と声掛けを行うようにしています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
「やればできる」実感を抱かせることです。宿題の量を初めは少なく設定し、毎回小テストを行い反復することで定着を図り、やるのが楽しいと思えるようにします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の可能性を広げるため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒に寄り添うこと。勉強の話だけをしない。やらされてると思わせないこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
知識が日常生活で生きたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校3年時の受験勉強。目の前のことだけに精一杯になってしまい、全体を見ることができませんでした。逆算をして物事を行うことの大切さを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
公立高校入試とセンター試験入試。基礎を固めることで確実に得点につなげることができるから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
ご褒美の時間をつくること。私にとっては昼休憩の1時間でした。その時間に友人と話したり、大好きなご飯を食べることでリラックスしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いの条件に合わせて柔軟に対応できること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
失敗を恐れるな。卒園時に担任の先生から頂いた言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識を抱かずできないところを一つずつできるようにしていくこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒との会話。できるようになったことを 一緒に喜びたいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎に立ち戻ってつまずきを発見する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
どうせやってもできない、、そんなことありません!!
私と一緒に「できる」を増やしていきましょう! |
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