先生への質問集【埼玉】:Q2
「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
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質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:2005名全2005件中、1801件目から1820件目を表示
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▼教師ID:9819 /
あつし先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 順天堂大学医学部医学科 / 時給3000円~) 生徒さんの志望校や能力に合わせた指導が出来る か出来ないかの違いです。家庭教師だとそれが可 能です。受験期に絶対志望校に出ない問題や傾向 の違う問題をひたすらやっている生徒さんがいま す。多くの場合この努力は無駄に終わります。「出 来なくていい問題はやらない」「覚えなくていいもの は覚えない」勉強の鉄則です。合格するためには無 駄なものを排除して費用対効果をあげることが必須 です。この点で塾は家庭教師に劣ります。また数学 などの解き方をリアルタイムで見ることが出来るの も家庭教師の特筆すべき点です。もっといい解法、 試験時の効率のよい余白の使い方を教えることも できます。 |
▼教師ID:9799 /
さえ先生 / (東京 / 女性 / 33歳 / お茶の水女子大学在籍 / 時給2500円~) 塾では遠慮してわからないところをそのままにしてしまうけれど、家庭教師だと一つの問題を理解するまで勉強することができる。 家庭教師は1対1での指導により生徒の学力に合わせた勉強方法で進めていける。 |
▼教師ID:9793 /
ゆたぽん先生 / (東京 / 男性 / 42歳 / 早稲田大学理工学部卒業 / 時給3000円~) 生徒さんの弱点や苦手分野を個別に分析し、解 決策を用意することが出来る点に最も大きな違い があると思います。 また、塾などと異なり、家庭教師では普段なか なか聞けないような初歩的な所も先生に聞くこと ができます。 |
▼教師ID:9726 /
まなぶ55先生 / (埼玉 / 男性 / 63歳 / 埼玉大学経済学部中退 / 時給2500円~) 基本的に違いは無いと思います。家庭教師のメリットは、①総て生徒一人のためにするということ、②通塾のロスが無く、安全・安心であること、でしょうか。しかし裏を返せば、このことにデメリットも潜んでいます。あまりにも丁寧すぎる指導は、生徒に過度の依存心を生じさせ、最も重要な「自学自勉(自立学習)」が生まれにくくさせてしまう。また、最も安心安全である家庭での学習が、良い緊張感まで喪失させてしまう。このようなことを、生徒、家庭、特に指導者が、十分に留意することが肝要であると考えます。 |
▼教師ID:9724 /
しず先生 / (埼玉 / 男性 / 31歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) 生徒のニーズを細かく満たせるところだとおもいます。 また、対話方式の授業になるので興味が削がれること が少ないかと思います。 |
▼教師ID:9706 /
KSK先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 1対1である家庭教師では、1対多である塾に比べてきめ細やかな指導が可能だと思います また、先生と生徒、保護者の間の信頼関係も強くできると思います |
▼教師ID:9632 /
Takuro先生 / (埼玉 / 男性 / 38歳 / 東京工業大学大学院在籍 / 時給応相談) 【家庭教師】 家庭教師では、生徒一人一人に合った勉強法を確率して実践するという場です。例えるなら、プロ野球で監督兼選手をしていた元ヤクルトスワローズの古田選手みたいな位置づけです。当然ながら、一人一人考え方も違う訳なので、家庭教師では生徒の考え方、性格等を理解し、その人にあった指導ができると思います。また、後で述べますが、勉強の指導と同時に如何にモチベーションを上げるかという点にも言及できる点です。 【塾】 塾では、監督側(塾の運営者)と選手側(塾講師)が別々になっている指導体系が取られています。カリキュラムを塾の運営者が決め、塾講師はそれをどのように効果的に教えられるかを考えます。 |
▼教師ID:9610 /
ふみ先生 / (埼玉 / 男性 / 32歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2200円~) 講師と親の距離がより近く、生徒の状況がより分かり やすい。 |
▼教師ID:9607 /
ヨシ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学商学部 / 時給3000円~) 生徒さん個人に合わせた授業ができ、分からないものを分からないまま放置しない授業ができること。 |
▼教師ID:9594 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 青森公立大学卒業 / 時給1500円~) 塾では大人数となるとどうしても全ても 生徒を同レ ベルまで持っていくことは出来ません。 何故なら「苦 手教科をできるようにしに来ているのか 」「得意教科 を伸ばしに来ているのか」など土台が違 うからで す。それを同じ教え方でするのは少し無 理がありま す。 しかし、一対一であれば分からないとこ ろがあれば 質問などで理解するまでできるでしょう 。 |
▼教師ID:9590 /
さとみ_さとみ先生 / (埼玉 / 女性 / 37歳 / 首都大学東京大学院卒業 / 時給2000円~) 各生徒様の ・進捗状況 ・理解度 を把握できること。 それに合わせることができること。 |
▼教師ID:9578 /
くみ先生 / (埼玉 / 女性 / 45歳 / 法政大学卒業 / 時給2000円~) その子に合わせた方法で教える事ができるのと、細かいところまで指導ができる事。 |
▼教師ID:9543 /
のりたま先生 / (埼玉 / 男性 / 47歳 / 立正大学卒業 / 時給2000円~) 塾だと個別であってもマンツーマンは少ないですが、家庭教師は先生が1人の生徒に全部の時間を使えるところです。 |
▼教師ID:4236 /
ダボソ先生 / (埼玉 / 男性 / 38歳 / 学習院大学法学部卒業 / 時給4000円~) 塾のスタイルによっても異なると思いますが、その 子のことだけを考えて指導することができる点が一 番大きいと思います。 また、ご家庭とのコミュニケーションが密にとれる点 です。講師と生徒さま、保護者さまが同じ方向を向 いていると成果が出やすいと思います。 |
▼教師ID:9510 /
ゆき先生 / (埼玉 / 女性 / 45歳 / 文教大学卒業 / 時給2000円~) 生徒が一番リラックスできる場所、一対一でまわりに気兼ねなく納得行くまで質問ができる環境が作れること。 |
▼教師ID:9491 /
わかばやし先生 / (東京 / 男性 / 40歳 / 東京大学卒業 / 時給7000円~) 家庭教師は指導のリアルタイム性と個別カリキュラムだ と考えています。リアルタイム性は指導中に限定されま すが、生徒がつまずく箇所をその場で修正できます。ま た、生徒の反応を見て視点を変えた説明ができます。 個別カリキュラムは、生徒によってつまずく箇所や進度 は違いますが、必要な箇所に必要な時間をかけられま す。例えば、宿題一つをとってみても”できる”問題をやる ことは時間の浪費ですので、解くことによって学習効果 が得られる問題を生徒ごとに選ぶことができます。 |
▼教師ID:9446 /
つかさ先生 / (埼玉 / 男性 / 35歳 / 東京理科大学卒業 / 時給800円~) 親近感が大きく違うと思います。 |
▼教師ID:9363 /
ゆーだい先生 / (茨城 / 男性 / 31歳 / 埼玉大学在籍 / 時給1500円~) 一対一であることから生徒との距離が近づき、よりお互いの理解を深めながら指導することができることです。 |
▼教師ID:9241 /
きみ先生 / (東京 / 男性 / 46歳 / 武蔵工業大学大学院卒業 / 時給2000円~) 家庭教師: 個人個人に合わせたきめ細かな指導方法。 塾: クラス全体を底上げるための画一的な指導方法。 |
▼教師ID:9220 /
せいこう先生 / (群馬 / 男性 / 59歳 / 東北大学卒業 / 時給4000円~) 生徒の能力や学習進度に合わせて、生徒が疑問に思うことをきめ細かく教 えてもらえます。自宅で一対一でじっくりと指導してくれるから、生徒は 学習塾よりも集中して勉強に取り組めると思います。勉強の習慣づけや苦 手科目の克服、定期テスト対策、受験対策にも成果を出しやすいと思いま す。また生徒が部活で忙しくても時間帯が柔軟に指定できるので時間の融 通がききます。ご両親に毎回報告できるので、学習の進み具合や問題点を リアルタイムで知ることもできます。 |
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