名前 | しゅう | 年齢 | 21歳 | 性別 | 女性 |
現在は大阪大学薬学部に在籍しています。
得意科目は数学、理科です。 中学受験を経験しているので、ご相談があ れば対応致します。 楽しく勉強ができるようにサポートしま す。 |
ID | 60796 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 吹田市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市東淀川区 , 大阪市淀川区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 茨木市 , 箕面市 , |
最寄り駅 | 山田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 要相談 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | ノートルダム清心中学校 |
出身高校 | ノートルダム清心高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2024年02月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
りんご7個を3人で分けるとどうなるか、など具体例を挙げて教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は複数の生徒を指導するのに対して、家庭教師は一人の生徒を指導するので、家庭教師は一人一人の進度に合わせて指導できる点が塾との最大の違いだと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
短期のスケジュールと目標をたてて勉強を習慣づけるようにします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
就きたい職業など、将来の夢やそれを叶えるための手段の選択肢の幅を拡げるため。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格したあとの学生生活を想像して勉強のモチベーションを維持していました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは簡単な問題から解いて、自信をつけていくことだと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私は苦手科目が多く、勉強では苦労してきました。だからこそ、勉強に苦手意識のある生徒さんの気持ちも理解できますし、苦手科目の克服方法もわかります。生徒さんが楽しく勉強できるようにお手伝いいたします。 |
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