先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7924名全7924件中、1721件目から1740件目を表示
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▼教師ID:51572 /
オンライン家庭教師ケ先生 / (香川 / 男性 / 26歳 / 国立大学医学部医学科 / 時給2500円~) 勉強が本当に集中出来ず、習慣付いてない場合は、まずは 1分間机に座ることから始めます。それができたら次は3 分、5分、10分、30分とステップアップさせます。すると 気がつけば自然にペンを握っているはずです。そこからス タートです。恥ずかしながら僕もそこからのスタートでし た。 それでも習慣付かない場合は生徒様本人や親御さんと話 し合いながら試行錯誤していきたいです。 |
▼教師ID:51568 /
まき先生 / (神奈川 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3000円~) 私自身は、ケアレスミスが多すぎたので小 学生の時は毎朝10分だけ算数の簡単な問 題を解いていました。自覚はなかったので すが今思えば母が10分早く起こしてくれ ていたのだと思います。 |
▼教師ID:51565 /
ユウスケ先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京大学文科一類在籍 / 時給3000円~) やるべきノルマをできる限り細分化して可 視化し、一つ 終えるごとに消していきます。こうするこ とで努力が目に 見える形になり、モチベーションの維持に 繋がります。 |
▼教師ID:51563 /
東大のネコ先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2700円~) 好きな科目、分野をやらせる。頭を使わな い作業 量の多いことをさせる。 |
▼教師ID:51559 /
国語のプロ講師先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 早稲田大学大学院文学研究科卒業 / 時給3000円~) 基本的には以下の2点を行うようにしていま す。1つは勉強と気分転換のメリハリをつけさ せる点です。例えば、1時間勉強したら、15分 休憩をとり、休憩時間中に紅茶などを飲んでリ ラックスしたり、3時間勉強したら、1時間好き なマンガを読んだりするように伝えています。 もう1つは毎日あるいは1週間のスケジュールを 立てて、決めた時間に必ず机に向かうようにさ せる点です。最初は習慣がなくとも決めた時間 に机に向かうようにすることで、徐々に習慣づ けることができると思います。 |
▼教師ID:51556 /
せいや先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円~) 毎日30分でも勉強をできるように、何時 に勉強を始めるや、通学時には単語帳を見 るなど自分の生活の中に勉強をルーティン として組み込み、無意識にでも勉強するよ うにします。 |
▼教師ID:51552 /
せいや先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) モチベーションを保たせて勉強をやらせる と勉強していない時間に自己嫌悪に陥るた め、そうではなく、構想的に解決させます 。例えば勉強していない時間に自分が何を していることが多いのかを観察させ、それ がスマホであるのならば、思い切ってスマ ホを断つことを勧めます。 |
▼教師ID:37589 /
かえる先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 勉強の楽しさを実感してもらうことが何よりも大切です。一度波に乗ってしまえばあとは案外楽なものです。 |
▼教師ID:51535 /
もーたん先生 / (東京 / 男性 / 55歳 / 慶應義塾大学文学部卒業 / 時給5000円~) こまめにチェックすることと、やったら必ず褒めること |
▼教師ID:51521 /
2852s6先生 / (神奈川 / 男性 / 54歳 / 大阪教育大学大学院 / 時給2800円~) 先ず宿題の初期設定を正しく行う。その際 、何故それらのトレーニングが必要かを説 明しておく。やってきた宿題にはできるだ け細かく対応し、生徒が時間をかけたもの に対して評価をする。毎回簡単な小テスト を作り、達成度を実感させる。そうやって 「やればできる」を実感させることで、勉 強のモチベーションを上げていく。 |
▼教師ID:51520 /
フジイ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 日本大学在籍 / 時給3000円~) 5分でできるレベルのノルマを作る! |
▼教師ID:51510 /
はやしかわ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) いきなり大量の課題を押し付けるのではな く、少しずつ勉強量を増やしていくことで 気づいたらたくさん勉強していたという状 態にしたいと思います。 |
▼教師ID:51499 /
ゆき先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 日本医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 無駄な時間をなくすことに尽きると思います |
▼教師ID:36880 /
こうだい先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) まずは、原因がなんなのかをお互いに確認 し合います!例えば、「部活が忙しく、睡 眠不足で集中ができない」、「勉強科目の 基礎が抜けていて、ついていけず途中でや る気を失ってしまう」、「ほかのことに夢 中で、ついついそれをしてしまう(ゲーム など)」などが挙げられると思います。そ の原因ごとに、どうすれば集中が続くモチ ベーションを維持できるか模索します。部 活が忙しいなら、日々の勉強スケジュール を一緒に立てます。基礎が抜けているなら 、レベルを落とした参考書を宿題に出した り、僕が口頭で詳しく解説します。ほかの ことに気を取られてしまうなら、そうなら ないような環境づくりをご家庭と一緒に考 えていきます。 |
▼教師ID:51495 /
びすます先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 簡単な宿題や比較的簡単にクリアできる目 標を段階的に立てて、成功体験を積んでも らうことです。 |
▼教師ID:51493 /
おっさー先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 最初は1週間の勉強スケジュールを決め、翌週達成度を確認する。達成度が上がってきたら、自分でスケジュールを決めてもらう。 |
▼教師ID:51492 /
りゅう先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 順天堂大学在籍 / 時給2500円~) 生徒さんに本人の将来の目標を問い、そ の ためには勉強が必要不可欠だと自覚して も らいます。 |
▼教師ID:51489 /
はる先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 東京大学 / 時給4000円~) 5分でいいので、毎日夕食後に勉強することをやってみる。 |
▼教師ID:51480 /
けい先生 / (群馬 / 男性 / 23歳 / 群馬大学医学部医学科 / 時給2000円~) 机に向かって勉強することを無理に強いないことで す。テキスト以外にも学べる場所はたくさんありま す。例えば、「なぜ日中の空は青いのか?」、「な ぜ夕焼けは赤いのか?」ということは、「レイリー 散乱」という現象によって説明できます。そういっ た雑学のようなものが、勉強に対する興味を生み、 勉強を習慣化するきっかけになります。 |
▼教師ID:51475 /
ほの先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 東京女子医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒本人に将来の目標を考えてもらい、そ の目標を達成する為には何をいつまでに終 わらせなくてはならないか、計画を立てて もらうと自ずと勉強が習慣化されると思い ます。 |
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