先生への質問集【東京】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6898名全6898件中、101件目から120件目を表示
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▼教師ID:61245 /
かい先生 / (千葉 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学商学部在籍 / 時給2500円~) どこからわからないのか学習を遡って質問していく。 |
▼教師ID:61239 /
あや先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 早稲田大学社会科学部在籍 / 時給1500円~) どこで分からないと思うようになったか 一緒に探ります。人に説明してると情報 が整理されて、不明点が明確になりやす いと思います。 |
▼教師ID:61234 /
いのはら先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 東京大学前期教養学部理科二類在籍 / 時給2500円~) 自分が解く過程を見せて、最初から一緒に過程を追っていき、分からないところを共に探す。 |
▼教師ID:61226 /
なほ先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 会話を通して、どこまで理解が及んでい るか細かく丁寧に確認します。 |
▼教師ID:61216 /
かなかな先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) 教科書レベルに立ち返り、基礎知識の説明をもう一度行いその上で再び何がわからないか問いたいと思います |
▼教師ID:61212 /
はる先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 日本大学在籍 / 時給1500円~) 生徒さんの解法のプロセスを見て、ある程度分からない 場面に照準を絞り、そこから少しずつ進めます。 |
▼教師ID:61207 /
あっきー先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給6000円~) 「分からないところが分からない」という生徒には、まず具体的な疑問点を把握し、その部分を丁寧に解説します。また、学習の基礎をしっかり理解することで、理解が深まることを伝えます。 |
▼教師ID:61206 /
まこと先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 生徒様に何が分からないのかを質問しながら洗 いざらいだし、分からないところが明確になる までコミュニケーションをとります。 |
▼教師ID:61203 /
とら先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 東京経済大学在籍 / 時給2000円~) どこが分かっていないのかをテストしてみる。 |
▼教師ID:61197 /
ooooo先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給応相談) 問題を要素に分解し、一つ一つ確認する。またその過程を生徒様と共に行うことで次回から一人でできるようにする。 |
▼教師ID:61193 /
日野太郎先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 早稲田大学在学中 / 時給2400円~) 一問一答形式で会話してどこが分かっていないのかを探っていきます。分からない点が見つかり次第そこから順に説明していきます。 |
▼教師ID:51732 /
けいた先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東海大学医学部医学科 / 時給2200円~) わからないところがどこなのか、つまづいたポイントがどこなのか、自分で把握できるように最初の最初から一緒に振り返っていきます。 |
▼教師ID:61164 /
なつ先生 / (神奈川 / 女性 / 20歳 / お茶の水女子大学在籍 / 時給2700円~) どこまで理解できているか最初から確認 します。最初というのは問題文がまずは きちんと読めているかです。 |
▼教師ID:61147 /
ケント先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 慶応義塾大学在学中 / 時給2000円~) 複雑な概念や問題を理解する際には、具体的な例や図を用いた説明が有効です。生徒が視覚的に理解しやすい形式で情報を提供することが重要です。その過程でわからないことは徐々に明らかになると思います。 |
▼教師ID:60587 /
アスカ先生 / (埼玉 / 男性 / 20歳 / 日本医科大学在籍 / 時給2500円~) 最初から段取りをおって説明する。 |
▼教師ID:61139 /
もみ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 同志社大学卒業 / 時給1500円~) 「分からないところが分からない」とい う生徒に対しては、まず基本に戻ること が重要です。数学であれば、その概念が どのように発展してきたかの歴史をたど り、基本的な理解から始めます。学びの 過程を一緒に楽しみながら、その分野の 基礎を固めることが大切です。 |
▼教師ID:61137 /
NA先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2500円~) まずわからないところを明確にさせるため講師が~を説明して下さいと聞き、わからないところを明確にしてあげることが必要だと思います。 |
▼教師ID:61133 /
ひなた先生 / (埼玉 / 男性 / 20歳 / 東洋大学 / 時給1700円~) 1つずつ質問して確認をしていきどこが分 からないのかを探る。 |
▼教師ID:61130 /
モナ先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 日本歯科大学在籍 / 時給1800円~) 私の方で大まかに確認程度の質問をしていきます。 すんなりと答えられない。自力で答えが出てこない場合がないかどうかを確認していきます。 |
▼教師ID:61120 /
かいと先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給2500円~) いったん現状を整理する。 |
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