| 名前 | ちひろ | 年齢 | 25歳 | 性別 | 女性 |
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中学受験では第一志望には受からなかった
ものの、全国統一小学生テスト、合不合判 定テストでは偏差値65台をキープしてい ました。第一志望に受からなかった反省を 活かし慶應義塾ニューヨーク学院合格のた めに、英検4級から英検2級合格を半年で 成し遂げました。その時の勉強法、ノウハ ウを生徒様にも指導できると思います。も ちろん中高一貫校に在学していたため、中 高一貫の勉強にも対応可能です。集団塾で 三年間の中学受験算数、中高一貫校対策の 理系、高校受験数学と英語の指導経験もあ ります。 受け持った生徒様は、跡見学園中学校(特待)、都立桜修館 中学校、都立両国中学校、ラサール中学校、翠嵐高等学 校、国際基督教大学高等学校等に合格されました。 集団塾の授業でお悩みの方も是非 ご相談ください。最後にTOEFL95点、IEL TS7.0点、英検一級も取得済みですので、 そちらの指導をお望みの場合もご連絡下さ い。 |
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| ID | 56058 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶應義塾大学 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 大田区南千束 |
| 指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市磯子区 , 横浜市港北区 , 横浜市港南区 , 横浜市栄区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , |
| 最寄り駅 | 東急池上線洗足池駅 東急目黒線大岡山駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 全曜日 要相談 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 共立女子中学校 |
| 出身高校 | 慶應義塾ニューヨーク学院 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2024年02月06日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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丸を七個と人を三人描きみんなに丸を同じ
個数渡すと１つあまると教える |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師は家庭で行うために生徒対教師の
一対一の関係になる。そのため塾であれば 友達にあいたいという目的で塾に来れるが 、家庭教師は教師に会いたいと生徒に思わ せなければならないと考える。だからこそ まず仲良くなり生徒の心を掴む事が最終的 により良い教師対生徒の関係に行き着くと 思う |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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雑談させたい時には雑談させること。生徒
が言いたいことを吐き出してもらいよく聞 いた後は必ず集中できる。一回言わせてあ げるのが大事だと思う。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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カレンダーを作り何時に何をやるか一緒に
考える |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 自分の力で歩けるようになるため |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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仲良くなること。不満や人間関係の悩みな
どを聞き相談役となること。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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良い友達に恵まれる。みんな一人一人尊敬
しあえて刺激し合える。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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中学受験での失敗。ストレスを溜めない、
自信過剰にならない。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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国際基督教大学高等学校。個別指導を行っ
た生徒共に合格経験 あり。英語の試験が私の高校の試験に近く 、指導がしやすい。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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慶應義塾ニューヨーク学院受験クラスで一
位になることを第一目標にしていた。わか りやすい1番になることでモチベーション を維持していた。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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家庭教師生徒共にお金の点で利益があるこ
と |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 自分の意思は絶対にまげない |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| なぜ苦手なのか問題点を論理的に考える |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 会話能力、プレゼン能力を向上させたい。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
やっている問題のさらにワンランク下の問
題を、解きどこからわからないのか明確に する |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
中学受験、高校受験、大学受験、英検、辛
いこと、頑張らなければならないことを乗 り越えれば絶対素晴らしい未来が待ってま す！一緒に頑張ろう。 |
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