先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3549名全3549件中、1101件目から1120件目を表示
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▼教師ID:44649 /
やっさん先生 / (兵庫 / 男性 / 27歳 / 関西学院大学大学院在籍 / 時給2000円~) 一日に少量ずつ宿題を出し、少しずつ増 やします。 |
▼教師ID:44640 /
なな先生 / (奈良 / 女性 / 27歳 / 奈良女子大学大学院在籍 / 時給2000円~) 日単位で宿題を出したり、カレンダーに その日行った勉強をメモさせるようにす る。学年が低ければ、宿題を提出すれば シールを貼る。 |
▼教師ID:42428 /
はざま先生先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 立命館大学卒業 / 時給2500円~) 徹底的な見える化が必要です。 机に座らないのを怒るのではなく、座ら ないでもできる勉強方法もあるのでそれ をまずは実施してもらうことが大切で す。 |
▼教師ID:44606 /
さとま先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 神戸大学在籍 / 時給応相談) オーバーワーキングや長時間の学習の強 制ではなく、通学中の電車や夜ちょっと でいいので単語帳を見たりすることから 始めて学習することに対する抵抗感を減 らしていく。 そもそもどう勉強すればいいのか分から ないという生徒さんももちろん数多くい ると思うので、そういった場合はご父兄 の手引きも重要だと思います。(例えば毎 日10問でいいので単語帳の小テストを用 意して夜に解かせるなど) |
▼教師ID:44597 /
ほっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 立命館大学 / 時給2500円~) 目標を定めます。モチベーションや勉強習慣の維持には、明確な目標が必要です。そのうえで、お子さんと話し合います。ご家庭の協力も仰ぐかもしれません。 |
▼教師ID:44596 /
ほっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 立命館大学 / 時給2500円~) 目標を定めます。モチベーションや勉強習慣の維持には、明確な目標が必要です。そのうえで、お子さんと話し合います。ご家庭の協力も仰ぐかもしれません。 |
▼教師ID:44586 /
まっちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 最初は少ない時間から、徐々に増やしていき、理想の時間を目指す |
▼教師ID:42198 /
プロ家庭教師 【noa】先生 / (兵庫 / 男性 / 37歳 / 神戸大学 卒業 / 時給5000円~) 宿題をまじめにやることが習慣そのものなので、一例としては毎日何時間とは決めず、早く帰って宿題が終わったら遊んだりだらだらできると決めておくことなどです。(結果として逆に時間のメリハリがつくのではと思っています。) |
▼教師ID:44549 /
tommyy先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 兵庫県立大学 卒業 / 時給3500円~) 3分で出来ることを一週間させます。 内容は何でもいいです。 例えば1日3つ英単語を覚えてもらいます。 それを私に報告してもらい、 出来ていれば褒めてあげます。 これにより、「達成感」を認識させます。 そして、「これくらいして当たり前」と 考えられるようにもっていきます。 あとは内容を濃くしていきます。 またモチベーションの向上にもなります。 |
▼教師ID:44544 /
ぎんさん先生 / (兵庫 / 男性 / 40歳 / 京都大学法学部卒業 / 時給1500円~) 生徒様お一人お一人に沿ったルーチンを築くところから始めています。そのためにライフスタイルの把握や、得手不得手の把握は必要です。信頼関係を築きながら、ルーチンの構築に努めています。 |
▼教師ID:44199 /
はやし先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 一番良い解決策は勉強をしている人を身近 に置くことです。一緒に勉強に取り組むこ とで勉強の習慣が身につくと思われます。 家庭教師というのは準備が必要でその準備 と生徒様に課した宿題とで一緒に勉強に取 り組む環境が出来上がるのだと考えます。 |
▼教師ID:44482 /
翔先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 同志社大学 / 時給応相談) 一日1時間、または30分でもいいので短い 時間で毎日集中して勉強することを勧めま す。それ以外は遊んで良いと言えばモチベ ーションにもなりますし精神的負荷も少な いと思います。 |
▼教師ID:44475 /
ちあき先生 / (大阪 / 女性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 1日の5分にも満たないくらいの、隙間時間になんらかの形で勉強の要素を組み込む、楽しいから入ってもらう |
▼教師ID:44469 /
きみひこ先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 生徒1人にしっかりと寄り添える点が最大 の違いだとおもいます。実際、僕が塾講師 を辞めて家庭教師をしたいと思う点もその 点で、もっと1人の生徒さんに対して力を 注ぎたいと思うからです。 |
▼教師ID:34422 /
ちゃんゆば先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 神戸大学医学部医学科4回生在籍 / 時給3000円~) 勉強が続かない原因の一つとして、ゴールが無 かったり遠すぎるということがあります。1~2 年後の入試をゴールに勉強しようなんてモチベ ーションが保てるわけがありません。もっと近 い、明後日の小テストなどといったすぐに本番 が来るようなものをゴールに設定し、それが終 われば次のゴール、、、と細かくゴールを作る のはモチベーションを下げにくくする一つの方 法だと思います。 |
▼教師ID:44318 /
みきや先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 立命館大学在籍 / 時給1500円~) 習慣は2ヶ月間週4日以上続けることで身につくので、まずは2ヶ月間週4日以上勉強することを管理してあげる。 |
▼教師ID:44433 /
まさひろ先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪教育大学卒業 / 時給3500円~) 勉強を頑張った先にある、将来について語 る。 |
▼教師ID:44426 /
たろうちゃん先生 / (京都 / 女性 / 25歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 初めはこまめに連絡を取って進捗状況を確 認しながら指導する。ただ計画通りにやる 力をつけるだけでなく、計画通りに行かな かった場合にどうしたらいいかも考える力 をつけさせる。 |
▼教師ID:44342 /
はるか先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給4000円~) 勉強する時間を決めることと、その時間は決して勉強机から離れないようにすることです。親御さんに生徒様の勉強の様子を見てもらうためにもリビングでの勉強がより効果的だと思います。 |
▼教師ID:44323 /
くずま先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給応相談) 勉強を楽しいと感じることが勉強の習慣づけの足がかりになると考えています。勉強が楽しくなれば自然と勉強の習慣が身につくと思います。 |
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