先生への質問集【愛知】:Q13
苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1233名全1233件中、481件目から500件目を表示
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▼教師ID:46420 /
WD先生 / (愛知 / 男性 / 27歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給2000円~) 焦らずに基礎に戻ることです。 基礎だからといって、必ずしも簡単なわけ ではありません。苦手意識がある場合は潔 く教科書に戻ることがポイントだと考えま す。 |
▼教師ID:46281 /
じん先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) 自分は元々数学が苦手だったのを克服した のですが、その時はまずは教科書を丁寧に 読み直して理解できてない箇所を洗い出し て基本問題をなぜそのように解くのか考え ながら取り組みました。苦手を克服するに は、すぐに結果を求めず焦らずコツコツと 取り組むことが大切です。 |
▼教師ID:46260 /
にゃんたろう先生 / (岐阜 / 女性 / 25歳 / 南山大学在籍 / 時給2000円~) 簡単な問題でもいいので、まずは解ける、 という快感や経験を積み重ね、脳に苦手意 識を植え付けないことです。 |
▼教師ID:46204 /
タカ先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 藤田医科大学医学部在籍 / 時給2100円~) 勉強の達成感を味わって欲しいですね。勉強での1番のモチベーションは問題を解けた達成感、テストの成績だと僕は思うので生徒さんに問題の答えを導くことでモチベーションを上げていきたいです。また日常での出来事を絡めたりすると興味が湧きモチベーションが上がると思いますよ! |
▼教師ID:46036 /
pori先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 苦手な科目は嫌いだと思うので、まずは その科目と 向き合い、その科目の面白さに気づくこ とができる かだと思います。 |
▼教師ID:45999 /
なおと先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給1800円~) 基本を大事におさえます。 |
▼教師ID:45984 /
M.M先生 / (愛知 / 女性 / 22歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まずなぜ苦手なのかをしっかりと分析すれ ば、何をやるべきかが明らかになると思い ます。 |
▼教師ID:45955 /
しゅんたろう先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 何の教科でもとにかく基礎的なことを固め ることです。 |
▼教師ID:45897 /
かん先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) まず、考え方としては各科目で「これだけできればオッケーですよ」という基準ってあるんです。で、その基準と照らし合わせて何をやるべきか判断するという流れです。苦手なら簡単なことから始める、それだけです。 |
▼教師ID:45887 /
あきら先生 / (愛知 / 男性 / 27歳 / 岐阜大学在籍 / 時給2200円~) 「できる」を少しずつ増やしていくこと。 |
▼教師ID:45760 /
タロー先生 / (愛知 / 男性 / 27歳 / 名古屋大学医学部医学科 在籍 / 時給2500円~) 苦手なら特にやる時間を多く作ること、そして常に「なぜこう言えるのだろう」「どうやったら理解できるようになるだろう」と考えながら取り組むことだと思います。 |
▼教師ID:45752 /
しゅーへ先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋工業大学在籍 / 時給1500円~) 何が苦手なのか自己分析 |
▼教師ID:45742 /
ゆう先生 / (愛知 / 女性 / 22歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円~) 苦手科目と言うのは1人に向き合っていると、どうしていいかわからないのにそれが1番の課題となり続ける、結果もっと嫌いになると言う悪循環が起きます。教える立場としては、どこに苦手意識があるのか、どうして特点が伸びないのかなどを精密に調べたいです。苦手意識によって勉強にやる気が出ず総合の勉強時間量が足りないため当然の結果として特典が伸びないケース、効率の良いやり方を知らないためがむしゃらにやっても得点には結びつかないケース、苦手意識はないのに得点が悪い、自覚のないイージーミスを繰り返すタイプなど様々です。生徒さん一人ひとりに合わせて改善策を提示したいです。 |
▼教師ID:45044 /
むとう先生 / (岐阜 / 男性 / 43歳 / 岐阜大学工学部土木工学科卒 / 時給2500円~) 弱点の細かい分析から始めてみるのがいい と思います。 どの部分でつまずいたのか、いつから苦手 になったのかを前の学年(極端な場合小学 生のころ)に遡っていきます。 |
▼教師ID:45640 /
ちか先生 / (愛知 / 女性 / 24歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給1800円~) 苦手意識をなくす、先生に特にたくさん質問する、基礎力をしっかりさせる |
▼教師ID:45555 /
Y.K先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名古屋大学在籍 / 時給1700円~) 基礎の基礎からゆっくり勉強し、「できる 」という感覚を身につけさせる。 |
▼教師ID:45540 /
キノピー先生 / (愛知 / 男性 / 68歳 / 南山大学 大学院 / 時給4000円~) なんども繰り返しわからない点を納得いくまで教 えてもらうことだとおもいます。 |
▼教師ID:45414 /
くれさん先生 / (愛知 / 男性 / 26歳 / 名古屋工業大学 / 時給応相談) 短期間で詰め込むのではなく、毎日少しずつの勉強を継続することです。これができれば必ず得意科目に変わります。 |
▼教師ID:45400 /
ユウキ先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円~) 答えに重きを置くのではなく、解き方をし っかりと考察することが大切だと思います 。賢い人はどうしてこのように考えるのか が理論的に分かれば、苦手科目であっても 分からないということは減ると思います。 |
▼教師ID:45395 /
たえ先生 / (愛知 / 女性 / 24歳 / 藤田医科大学在籍 / 時給2000円~) 基礎から見直す。例えば高校3年生であっ ても分からなければ中学校の教科書で理解 しなおす。 |
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