名前 | じん | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
名古屋大学経済学部に在籍しており、英
語数学現代文が得意です。各教科の理解状 況に応じた丁寧な指導で、生徒さんが希望 の進路に進めるように全力で取り組ませて 頂きます。 趣味はバスケと音楽鑑賞映画鑑賞で、特 にバスケは小中高とやっていて時々観戦に も行ってます。 ぜひよろしくお願いします |
ID | 46281 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 海部郡蟹江町 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 一宮市 , 津島市 , 弥富市 , 甚目寺町 , 大治町 , 蟹江町 , 飛島村 , |
最寄り駅 | 近鉄蟹江駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月火木19:00〜23:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 愛知県立一宮高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2020年04月05日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では生徒内で理解状況に差があるので分からない所の解説が少なかったり逆に分かっている所の解説を長々と受けることがありますが、家庭教師では一対一なので生徒さんに合わせた指導ができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中が切れてる状態での指導をしても効率が良くないので3,40分に一度は軽く休憩をします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強に集中できる環境を作るということがとても大切です。勉強中は携帯を側に置いて置かないことが特に重要です。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんが分からない時に気軽に質問できる教師かどうかということ。教師が質問に丁寧に答えることで信頼が深まると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
進学校に行ったことでびっくりするくらい優秀な人と友達になれたり、学校の講演会でノーベル賞受賞者のお話が聞けたこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達と大学に入ったらやりたいことを喋ったり、模試の成績を見せ合ったりしました。志望校に通っている先輩から話を聞いたのもいい刺激になりました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分は元々数学が苦手だったのを克服した
のですが、その時はまずは教科書を丁寧に 読み直して理解できてない箇所を洗い出し て基本問題をなぜそのように解くのか考え ながら取り組みました。苦手を克服するに は、すぐに結果を求めず焦らずコツコツと 取り組むことが大切です。 |
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