先生への質問集【大阪】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3549名全3549件中、2101件目から2120件目を表示
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▼教師ID:27559 /
まき先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 京都大学理学部在籍 / 時給2000円~) 勉強の習慣が身につかないのは家に帰って勉強するまでの間にいくつかの行動をしなければいけないのがめんどくさいからだと思います。 勉強しようと思えば家に帰ったあと机に向かい勉強道具を用意しなければなりません。 しかしそうする前についつい手の届く範囲にある携帯電話やゲームなどに手を付けてしまいます。 そこで、自分が普段いる部屋には常に勉強道具を用意しておくようにして、遊び道具はしまっておくようにすれば自然と勉強をするようになります。 また、勉強についていけずやる気が起きないというのも理由の一つだと思うので、生徒の疑問を一つ一つなくしていくというのも効果的だと思います。 |
▼教師ID:27547 /
けい先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 勉強しなければいけない理由を考えさせます。勉強する意味をわかっていないで勉強し続けることは不可能です。 |
▼教師ID:27402 /
かわちゃん先生 / (奈良 / 男性 / 29歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 自分で計画をたてさせる。 |
▼教師ID:27538 /
内先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 京都大学大学院 / 時給3000円~) 日常生活の中で考えるクセを付けることが大事 です。何かにつけて物をよく考えるクセを付け れば、自然と勉強することも習慣になっていき ますし、日常生活の中に勉強が浸透します。 |
▼教師ID:27502 /
スミス先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 関西学院大学 / 時給1500円~) 教師としましては、アドバイスが一番最初 です。勉強の習 慣をつけるためには、課題を与え、毎日少 しずつ勉強す るよう意識づけから始めたいと考えていま す。 |
▼教師ID:27509 /
ハッシー先生先生 / (兵庫 / 男性 / 67歳 / 高知大学卒業岡山大学法科大学院中退 / 時給3500円~) できるという自信を持たせます。問題ができれば、少し大げさにでも褒めます。また、将来の夢を描かせます。 |
▼教師ID:27508 /
もも先生 / (奈良 / 女性 / 30歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まずは現状を把握し、なぜ勉強する習慣 がないのかを考えます。 たとえば、忙しくて時間がない生徒の場 合はそれに合わせた短時間の勉強を毎日 続けられるよう日記をつけたり、成果を グラフ化させます。 |
▼教師ID:27476 /
すずらん先生 / (京都 / 女性 / 29歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給5000円~) 家庭教師の時間で勉強の習慣をつけてもらえればと思います。 |
▼教師ID:27472 /
やえ先生 / (奈良 / 男性 / 27歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 一番近い試験などを目標にして、それまでの勉強計画を細かく立てる。 |
▼教師ID:27464 /
まる先生 / (京都 / 女性 / 27歳 / 京都大学在籍 / 時給2100円~) 少し宿題をやっただけでも褒めて褒めて、達成感を体験してもらえるようにしています。 |
▼教師ID:27444 /
サイトウ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) まずは一日10分勉強することを目標にし,机の前に座る練習から行う. |
▼教師ID:27443 /
nat先生 / (京都 / 女性 / 39歳 / ビクトリア大学卒業(カナダ) / 時給3300円~) 宿題の量を、初めは、その生徒さんにとって、無理の無い、場合によっては、ごく少量の宿題量から始めることです。 |
▼教師ID:27436 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪芸術大学 / 時給1200円~) いきなり毎日一時間、二時間なんて、とても出来るものではありません。 最初は課題として、一日十分〜二十分の勉強をしてみることから始めればいいのです。 |
▼教師ID:27435 /
たけ先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 関西医科大学医学科在籍 / 時給2000円~) 少しずつ家庭でやってもらう課題の量を増やしていきます。 |
▼教師ID:27421 /
赤い彗星のシャア先生 / (大阪 / 男性 / 56歳 / 創価大学卒業 / 時給2500円~) 簡単な問題集を使って、毎日少しずつや ってもらい、結果として一冊出来た時に 達成感を味わってもらう。 さらに、学校 のテストで同様の問題に正解した時は、 その努力を褒めてあげる。 |
▼教師ID:27391 /
ふく先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍(休学) / 時給1800円~) 生徒にあったときに会っていない間にどんな勉強をしたのかを含めて、生活のことを話してもらって、その成果についてほめてあげます。褒められたら嬉しくて次会う時までにはもっと勉強しようと思ってくれるはずです。 |
▼教師ID:16439 /
なかにてぃー先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まずはどこかで楽しみを感じさせてあげることだと思います。 それは、テストで点が取れた、自分の力で問題が解けた、成績が上がった、等何でもいいと思います。その喜び、また周りから褒められた喜びは間違いなく勉強へのモチベーションとなります。 その後、更に効率的に勉強をする方法として計画を立て、自己管理する練習を一緒にすれば、少しづつ自分のリズムをつかめると思います。 |
▼教師ID:27370 /
みゆ先生 / (京都 / 女性 / 27歳 / 関西医科大学在籍 / 時給2000円~) 勉強ができる喜びを教える。 できることから少しずつ内容や宿題を増 やす。 勉強はわかるようになると楽しくなる。 |
▼教師ID:27363 /
しゅんき先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 自分が小学生、中学生、高校生だった頃 の経験を話てあげながら、文武両道の アドバイスをしてあげる。 |
▼教師ID:27346 /
やす先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 課題を出すことも大切なことであるが、 まずは机に座るという習慣をつけられる ように内容をかるくしたりすることから はじめる |
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