先生への質問集:Q13
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:17276名全17276件中、14241件目から14260件目を表示
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▼教師ID:14320 /
よう先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 上智大学在籍 / 時給1500円~) 苦手科目の中から好きになれそうなところを探すこと。好きな所から徐々に広げていく。 |
▼教師ID:14317 /
ゆう先生 / (京都 / 女性 / 34歳 / 京都女子大学卒業 / 時給2000円~) 苦手科目の中でもその中でどこが苦手なのかを考えていき、丸暗記しようとするのではなく何故そうなるのかを知った上で、似たような問題等を反復して学習していくことです。 |
▼教師ID:14313 /
ようすけ先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 自分がどこを理解していないのか、何故理解していないのかをはっきりさせた上で、基礎から順に理解していく。 |
▼教師ID:14305 /
いのうえ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学薬学部在籍 / 時給2000円~) 毎日少しずつでもその科目に触れることです。 |
▼教師ID:14300 /
rika先生 / (広島 / 女性 / 36歳 / 広島大学大学院在籍 / 時給2000円~) 長い時間ぶっ続けでやらない。 10分~30分のタームを1日何個するか,で考える。 |
▼教師ID:14298 /
ゆたか88先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 関西大学在籍 / 時給応相談) 基礎からやりなおすこと。 |
▼教師ID:14296 /
よし先生 / (三重 / 男性 / 51歳 / 関西学院大学卒業 / 時給2500円~) 簡単な単元から勉強を始める。 |
▼教師ID:14295 /
ありさ先生 / (神奈川 / 女性 / 30歳 / 明治大学在籍 / 時給2000円~) 毎日その科目に触れること。自然とできるようになってきます* |
▼教師ID:14291 /
みさと先生 / (大阪 / 女性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) まずは苦手な分野を明確にします。その上でその前の段階から理解を深めて、反復学習を繰り返し、1つずつ苦手を潰していきます。 |
▼教師ID:14288 /
あんど-先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京工業大学 / 時給2000円~) 苦手な科目の目標を高く設定しすぎずに 取り組む |
▼教師ID:14286 /
しゅんしゅん先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 青山学院大学 / 時給1800円~) 小中学生の勉強に。得意も苦手も無いと思っています。勉強をしていないので、問題が解けず、ゆえに苦手だと思い込み、苦手なので勉強したくない。というループに陥っているだけだと思われます。なので、特に特別なことは必要ありません。他教科と同じように、丁寧に指導をしていけば、自ずと苦手意識が消えてゆくと思います。 |
▼教師ID:14284 /
yuki先生 / (神奈川 / 女性 / 32歳 / 神奈川大学在籍 / 時給2000円~) 分からないところがわからない状態をまず脱却して、それから穴を埋めていく。 |
▼教師ID:14283 /
なお先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 法政大学在籍 / 時給応相談) 苦手意識を取り除くために、最初は簡単な問題から取り組むこと。 |
▼教師ID:14282 /
KO/YA先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 桐蔭横浜大学在籍 / 時給1500円~) 苦手苦手とあからさまに言うのではなく、なぜ苦手なのか、どうして苦手なのかを掘り下げて分析していくことで、根本的な‘苦手’をなくすこと。 |
▼教師ID:14277 /
かじやま先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) とりあえず、基礎を完璧にすることです。 これで他の生徒と大きな差はつかなくなるので、得意な教科で勝負に持っていくことができます。 |
▼教師ID:14276 /
ゆーま先生 / (鹿児島 / 男性 / 30歳 / 鹿児島大学在籍 / 時給1800円~) わかる範囲から少しずつ努力して理解すれば楽しくな る |
▼教師ID:14274 /
きのした先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給1900円~) そもそも、どれくらい勉強して、その科目を苦手、と判断しているのでしょう。僕は全科目に苦手な部分がありますが、同時に全科目に得意な部分があります。やりずらい部分の多い科目、そのような科目を苦手と認識しているのなら、そのような興味の持てない部分を補うため、得意な部分を磨いていきましょう。苦手な科目の興味ある部分を極めれば、克服したことと同義だとぼくは考えています。 |
▼教師ID:14273 /
あつみ先生 / (大阪 / 女性 / 30歳 / 関西大学外国語学部在籍 / 時給1500円~) 自分がどこからわかっていないのかをしっかり分析すること。背伸びせずに身の丈に合った勉強をすること。 これを実行したら実際に苦手な数学の偏差値が半年で 20あがりました。 |
▼教師ID:14269 /
のん先生 / (東京 / 女性 / 30歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) なぜ苦手なのかを見つめ直し、基礎を繰り返し身につけていく。 |
▼教師ID:14267 /
るか先生 / (岩手 / 女性 / 30歳 / 岩手大学農学部在籍 / 時給1000円~) 苦手科目のなかで、ちょっとでも得意なことをみ つける。 勉強がたのしくなります |
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