先生への質問集:Q8
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:10512名全10512件中、441件目から460件目を表示
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▼教師ID:59968 /
木村先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) 私は中学生のときに部活の部長を務めてい ましたが、最初は部員を信用できず、頼る ことを知らずに独りよがりな部の運営をし ていました。しかしそれでは自分の能力も 及ばず上手くいかないことを知り、部員を 頼ることで立て直すことができました。人 を信頼し、頼ることの大切さを学びまし た。生徒さんにもぜひ、恥などと思わず思 いっきり私に頼ってもらえたらと思いま す。 |
▼教師ID:59964 /
めい先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / お茶の水女子大学在籍 / 時給2500円~) 模試では常にA判定であったのに、東京大学理科1 類に0.3点差で不合格となったこと。日々の学習に おける詰めの甘さや、学術的な教養のなさが本番で の迷いや失点に繋がることを学んだ。 |
▼教師ID:59945 /
すずか先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 千葉大学大学院在籍 / 時給1600円~) 高校バドミントン部で部長を務めた際、に自信がなく、部活を1週間休んでしまったこと。その時同期から、部長のプレッシャーに気づかなくて悔しい、と言う言葉をいただき、自信がある、ないに関わらず、部員のためになら自分の責務を全うしたいと強く感じた。 |
▼教師ID:59939 /
あおい先生 / (群馬 / 男性 / 20歳 / 群馬大学在籍 / 時給2000円~) 一番大きな失敗は大学受験に第一志望に落 ちたことです。受験する前から無茶な挑戦 であることは分かっていましたが、それを 察して本気で勉強に打ち込んでいたかと問 われると、そうではないと今では思いま す。 これらから、いくら結果が努力に伴わない かもしれなくても、努力しなかったことを 後悔しないよう、本気で打ち込むべきこと を学びました。 |
▼教師ID:56752 /
まっすー先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋大学医学部医学科4年 / 時給2500円~) 共通テスト前日に熱を出してしまい、共 通テストの本試験を受けることができ ず、追試験にまわったため、周りから遅 れをとってしまったことです。このこと から、受験においてまず大切なのは、自 分の体調管理をしっかりして、本番に最 高のコンディションで臨めるように準備 することだということです。 |
▼教師ID:59932 /
まさきた先生 / (埼玉 / 男性 / 68歳 / 日本大学 / 時給1200円~) 自分のことしか考えていなかった時、多くの人 に支えられていたと、強く感じた時です。一人 では、何もできないことを知りました。 |
▼教師ID:59929 /
しょう先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給3000円~) 1社目に証券会社に入社したことだと考えています。 就職活動時点でキャリアプランを持っており、人事部に相談した上で入社いたしました。ただそのキャリアプランはかなり現実性が薄く、人事部にうまく言われて入社してしまいました。 そこから学んだこととしては、情報収集の大切さと、与えられた場で努力する大事さです。 情報収集をもっとしていれば、別の会社に入社しただろうと反省はしました。 ただキャリアプランは諦めたもののその場で努力は続け、新人賞など各種表彰もいただき、今でも当時の同僚とは良き友人でいます。 失敗があっても、その場で努力することが大切であると学びました。 |
▼教師ID:59921 /
ゆい先生 / (静岡 / 女性 / 21歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給2500円~) 計画をしっかり立てずに勉強していたこと で、思うように成績が伸びず第一志望の大 学には手が届きませんでした。ただがむし ゃらに勉強するだけではなく、計画的にコ ツコツ勉強することが重要だと学びまし た。 |
▼教師ID:59919 /
ふうか先生 / (沖縄 / 女性 / 20歳 / 琉球大学医学部医学科在籍 / 時給1500円~) 現役の時に大学受験に失敗したことです。 自分の勉強の仕方だけではなく、心身の健 康を保つことについても1から見直して翌 年無事大学生になれました。 |
▼教師ID:59909 /
ken先生 / (東京 / 男性 / 42歳 / 東京大学大学院卒 / 時給応相談) 海外の大学に行きたかったのですが、 志半ばで諦めてしまい後悔しています。 日々、後悔のない人生を歩んで欲しいと思います。 |
▼教師ID:59905 /
しんじ先生 / (北海道 / 男性 / 19歳 / 札幌南高校卒業 札幌医科大学在籍 / 時給2200円~) 信用問題で、最初遅刻を繰り返してしまい信用をなくしてしまったことです。そこで時間を守ることの大切さを学び、十分前行動を意識しています。 |
▼教師ID:59904 /
コータロー先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 上智大学在籍 京都大学大学院合格 / 時給2500円~) 自分は中学校の時、サッカーチームのキャ プテンを務めていて、勝利に執着するあま りチームメイトの意見などに耳を傾けるこ とができませんでした。その経験をもとに 他人の意見にしっかり聞くことの重要性を 学びました。 |
▼教師ID:59900 /
すすも先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京外国語大学卒業 / 時給1500円~) 人生における大きな失敗は大学生時代の勉学・アルバイト・サークル活動の3つを並列して頑張りすぎて体調を崩してしまったことです。大学の授業は月〜金まで毎日8:30amからスタートでしたが、留学費用を貯めるために深夜のアルバイトにも励み、授業間の隙間時間には抱えきれないほどの課題とサークル活動の練習がありました。結果、睡眠時間が確保できず体調を崩してしまい、サークル活動は一度休止してしまい、メンバーにも迷惑をかけてしまいました。私は頑張りすぎるところがあるのが短所です。ただし、この経験から自分の限界が分かったのみならず、頑張りすぎるのも良くないということを学べました。 |
▼教師ID:59899 /
ひまり先生 / (神奈川 / 女性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 中学受験に落ちたことです。私は母のために中 学受験をしましたが、他人のために学んでも頑 張れないこと、プレッシャーにおしつぶされて しまうことを学びました。 |
▼教師ID:59881 /
いとう先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学理学部在籍 / 時給1500円~) これまでの人生で一番大きな失敗は、現役時の 京大不合格です。当時は塾頭に通ってはおらず 独力で勉強していましたが、特に学校の進度が 遅かった理科は知識が断片的に入っているだけ で十分に関連付けられておらず、京大入試に足 る応用力をつけられていませんでした。基礎が 曖昧な状態なので、問題集を解いても結局大問 の終盤はよく分からずに解答に頼ることの繰り 返しで、身になっていたとは言い難い状態でし た。 ただ努力するだけではなく、自分の現状を的確 に把握し、正しい方向に向かって正しいやり方 で努力することの重要性を学びました。 |
▼教師ID:59876 /
さっくん先生 / (島根 / 男性 / 20歳 / 島根大学医学部在籍 / 時給1700円~) 現役の時、入試に失敗した 勉強のサイクルをしっかりつくる |
▼教師ID:59858 /
アサミ先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3500円~) 私は高校生の頃ラグビーをやっていたのですが、右肩を故障し6か月間リハビリ生活を強いられました。「もうお前の居場所はない」そんな声を浴びせられることもありました。しかしそこで諦めずハードなメニューをこなしたことによって復帰することができました。 その経験から人生において何より諦めない心が大切なのだなと痛感しました。 |
▼教師ID:59849 /
kant4789先生 / (兵庫 / 男性 / 51歳 / 甲南大学大学院卒院 / 時給応相談) 失敗は、失敗するから成長と前進できるという価値を学びました。 |
▼教師ID:59847 /
りょうたろう先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給応相談) 現役時に京都大学に落ちて浪人したこと。学習に必要なことは本質的な理解だということ。 |
▼教師ID:59844 /
ムネ先生 / (大分 / 男性 / 23歳 / 大分大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 現役の時大学に進学する際に、行きたい医学部の大学ではなくて、行ける非医学部の大学に進学したこと。そこから医学部に進学するために自分で自分の学習計画を立てて勉強した。この経験があるから生徒さんの適切な学習計画を立てたり、適切な学習教材を選べることができる。 |
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