名前 | こうへい | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
東京理科大学理工学部工業化学化に在籍してます、大学3年生です。サークルではテニスをしています。
趣味はおもに読書、映画鑑賞、テニスなどです。 性格は自分で言うのもなんですがおとなしいほうです。 大手の塾での講師経験、家庭教師1年の経験があります。 私は根っからの理系です。中学時代から数学と理科(物理と化学)は得意科目だと自負しております。また、中学のときは理科部に所属していて、先輩方と一緒に楽しくじっけんをしていました。 もし理科を教えることがあったとしたら、この経験を生かしてどう面白く勉強できるかを押していきたいです。 勉強というものは慣れないうちは本当につまらないものです。 しかし、自分で難しい問題、今までわからなかったところがわかったりすると意外と面白く感じることがあります。 僕はその手助けができたらと存じます。 |
ID | 8365 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 野田市目吹 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | 野田市 , 柏市 , 流山市 , |
最寄り駅 | 東部野田線 野田市駅 東部野田線 愛宕駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月の18:00~、水の18:30~、土・日 応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 東京私立足立学園中学校 |
出身高校 | 東京私立足立学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
自分は化学が得意です。もし化学を教えることができるなら、もしかしたら面白いキットかなにかでおしえることもあるかもしれません。
|
登録年月日 | 2012年05月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
百聞は一見にしかず、の言葉通り具体的にものを使って教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
やっぱり、より親しくなれることによって軽い気持ちで質問ができること。
生徒の理解度がすぐにわかること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一気に授業を進めないで、時折休憩や雑談を混ぜながら指導する。
とにかく、つまらないと思われないように注意する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
いきなり、勉強をしろといわれてもおそらく勉強はしない。大事なのは勉強が楽しいと思えるようになること。ただ机に向かっていくだけの勉強は小さい子にはただの苦痛にしか感じないので、最初はより遊び感覚に近いようなやり方で接する。また、うまくできたとき、精一杯ほめることも大事だと思う。そうすれば、無意識にほめられたいと次もがんばるはず。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
大人になったとき、自分の好きなことを、好きな仕事をできるようにするため。また、自分の夢を探すためでもある。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いのことをよく理解し、悩み事などもできるだけ相談に乗る。
指導中はなるべく笑顔で授業をする。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
やはり、自分の関心事について少なからず理解できるようになったこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
人生における大きな失敗は、小さいころに自分を中心にして物事を進ませていたことです。そのせいで他人に迷惑をかけたこともありました。しかし、このことにある時きずき、他人を思いやるということを当時小さいながら学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京農工大学、東京理科大学
理由:やはり自分が受けた大学というのもあり、問題の傾向や、難易度などもわかっているつもりです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
とりあえず、勉強が終わった後の食事を楽しみにしたり、行きたい大学の赤本を身につけていたことです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
率直に言いますと、やはり自給がほかのバイトよりも高額なのと、自分も教えていく上でいろいろと復習できたり、少人数ならではの教え方もできる。
ほかの団体に所属しなくて、自分の考えたとおりに教えることができる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
好きな言葉:宇宙、発見
座右の銘:大器晩成 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手と感じるのは、その科目についてあまり理解をしていないからだと思う。理解してどんどん問題を解けるようになったら、おのずと克服できる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分の教えることが生徒に影響するものだと思うことで、精一杯がんばることができる。
学校のテストで前よりも点数が上がった時はとてもうれしかったです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とりあえず、まず自分で問題を解いて見せるのをみせて、そこから違和感のあるところを教えてもらう。
そこを重点的におしえる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
まだ家庭教師の経験は浅いですが、精一杯生徒さんと楽しく勉強ができたらなと思います。 |
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