名前 | k | 年齢 | 37歳 | 性別 | 男性 |
高校の時は勉強に対する疑問が多く、なかなか効率
的に勉強することができませんでした。しかし、大学 に入り勉強することにより、それまでの疑問に対する 答えが分かり始め、感動することが多々ありました。 指導では、僕が後々分かった面白さを伝えたいと思 います。頑張りましょう! |
ID | 7112 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学大学院在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 豊中市宮山町 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市平野区 , 大阪市中央区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 高槻市 , 茨木市 , |
最寄り駅 | 阪急蛍池駅 モノレール柴原駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 平日:6時以降 土・日:終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 奈良県立登美ヶ丘中学校 |
出身高校 | 大阪明星高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2010年09月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のリンゴを3つのグループに分けていく絵を示し、最後の1個については、ナイフで3つに分けた後それぞれのグループに加える絵を示し説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、自分の勉強方法が確立できていない生徒に対して効果を発揮します。塾に対する利点としては、疑問点がその場で解決されるという点、決められたペースで勉強が行える点、弱点を教師が把握できるという点があります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
単純作業をなるべくさせないようにし、パズルのような思考にもっていく。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日のノルマを決めるノートを記入する。又、宿題をかならず設定する。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強するかどうかは自分で決めること。ただひとつ言える事は、将来何がやりたいか決まっていない場合、様々な分野を学んでいた方が、やりたいことが見つけられるし、その選択肢も広がる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の疑問に対し、真っ向から向き合い、説明を適当にごまかさない。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
世界の動きが見えるようになってきたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校時代に、他人との競争にばかり集中し、もっとも大切な知的好奇心を疎かにしていたこと。
大学では、知りたいことに対する友人との議論が如何に大切かが身にしみた。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校受験全般。大体のパターンが掴みやすく、コツのみで解けてしまう。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分で決めた問題集を1通り解く。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
なんといっても、学費が安いことだと思います(笑 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
困難のなかにのみ大きなチャンスがある。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分にゲーム的な意識を植え付ける。僕は英語が苦手でしたが、ロジックとしてとらえることで苦手意識は軽減されました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分にとっても教えるということは大きな力となる。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこが分からないのかをはっきりさせるために、数個の例を挙げて色々な説明をする。もちろん重要な前提となる部分は、しっかりと説明する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
日々、上手く教えるということを考え努力したいと思い
ます。共に、勉強を楽しみましょう! |
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