名前 | しょう | 年齢 | 19歳 | 性別 | 男性 |
教えるのが好きなので気軽に声をかけてくださ
い!生徒さんのために精一杯頑張ります!! |
ID | 61479 |
在籍(卒業)大学 | 東京慈恵会医科大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 千代田区神田駿河台 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , |
最寄り駅 | 御茶ノ水駅 千葉駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・水・金の19時以降、土日は応相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 東邦大学付属東邦中学 |
出身高校 | 東邦大学付属東邦高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2024年04月15日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんとの信頼関係を築くことで、塾の先生には聞きづらいようなことでも相談できること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
最初から長時間勉強し続けるのではなく、少しずつ時間を伸ばしていくこと。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強には楽しい1面もあるんだということを頑張って伝えること。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の自分のため!今頑張ったら必ずやっておいてよかったって思う日が来る。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をよく聞くこと、笑顔 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
頑張って勉強して入った大学で、めっちゃ楽しく過ごせていること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
絶対に大学に合格したい!と思って頑張った。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんがそれぞれに合ったタイプの先生を選べること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
何事にも全力で取り組む! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基本をしっかり頑張る! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
誰かの役に立ちたい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒さんが問題を解いている様子を見て、どこがわかっていないのかを見つける。 |
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