名前 | 杉山 | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!
社会人一年目の杉山です。 現在は、日系大手コンサルティング会社で 働いております。 私は数学が得意で、論理的思考力を上達さ せてあげることを強みにしております。受 験生の頃は偏差値75で数学に関してはト ップレベルでした。また、学生時代には野 球で全国優勝の経験もあり、協力、リーダ ーシップ、そして努力の大切さを学びまし た。 また、学童でのバイト経験もあり、子供た ちとのコミュニケーションや仲良くなるこ とが得意です。学童では子供たちに学びの 楽しさを伝える機会があり、とてもやりが いを感じておりました。 以前家庭教師をしていた時は、生徒からも 勉強が楽しくなったとの声をいただいてお りましたので、楽しく学べる環境を作るこ とは得意だと自負しております。 野球での経験から、勝利への道のりやチー ムワークの大切さについても教育に役立て ることができます。文武両道の精神を持つ 私は、学業だけでなくスポーツや趣味も大 切にするバランスの取れた教育を提供しま す。御家族とも良い関係を築き、お子様が 自信を持って成長できるようお手伝いでき ればと思います。お子様の目標達成に向け て共に努力しましょう。どうぞお気軽にお 問い合わせください。 ◾︎詳細 【高校受験時偏差値】 数学75 英語60 国語60 理科60 社会55 【合格高校】 明大中野八王子 立教新座 中央大学付属高等学校 【指導実績】 5名(知人紹介) Ex) ●A君(小学生2年生) 1年間指導 60点台→80点台(全教科) ●Bちゃん(小学1年生) 2年間指導 小学校入学からの指導で常にクラス3位以 内(数学・国語) ●Cちゃん(小学生5年生) 2年間 志望校合格 など 【趣味】 スポーツ 音楽(カラオケ) ルービックキューブ 【内定企業】 コンサルティング会社2社 ITメガベンチャー 大手メーカー 【小学生時代の習い事】 ピアノ 体操 水泳 野球 |
ID | 60244 |
在籍(卒業)大学 | 明治大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 小金井市緑町 |
指導可能都道府県 | 東京 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , |
最寄り駅 | 東小金井駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系) |
指導可能日時 | 平日19時〜 、土日終日(要調整) |
希望時給 | 1000円~ |
出身中学校 | 小金井市立緑中学校 |
出身高校 | 明治大学付属中野八王子高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年10月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
1.7の中に3は何個入る?
→2個 2.3が2個あったらいくつ? →6 3.7-6は? →1 4.答えは2余り1 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
その子にあった学習をできること。
勉強だけでなく、その子が成長していく上 で必要なことを全てサポートするのが家庭 教師。勉強だけを教えるのが塾。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
例えば、
・20分頑張ったら、その子が好きなこと を5分させてあげる。 ・10問解いたら5分休憩 ・闇雲に始めるのではなく、その日にやる ことの全量を示し、これが終わ ったら今日終わりだよ、頑張ろうと鼓舞す る。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは、少ない量から習慣化させていく。
1日2問。など |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
僕が、勉強をしたことによって、今どれだ
け周りより幸せな生活を送っているかを教 えてあげる。 その子の性格によって、提案の仕方は変わ ってくると思う。 1例を挙げると、 承認欲求が強い子だったら、頭がいいとど れだけ周りからチヤホヤさせるかを僕の実 体験を元にお話する。など |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒を褒めること。
約束を守ること。 どんなに上手くいかなくても見捨てず、真 剣に向き合うこと。 生徒だけが頑張るんじゃなくて、一緒に頑 張る こと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
同じように、勉強を頑張ってきた真面目で
品のある人たちと関わることができる。 いい高校・大学に入ることができ、苦労す ることなく、いい企業に入社することがで き、そこでも素晴らしい仲間と出会うこと ができる。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗なんてものない。
失敗するだけ成功に近づいている。 失敗者とは失敗に近づいていると気づか ず、諦めた者のこと。 僕はこの言葉を胸にこれまでの人生を歩ん できました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私立校の受験は得意としている。
理由→合格したから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
目の前目の前の、ことで周りに勝つことを
モチベーションにしていた。 誰しも周りよりいい点を取り、評価される ことは嬉しい。 だから、僕が指導するときは、小テストを 何回も行い、それによって、褒めたり、時 には褒美もあげたいと思う。 ※褒美に関しては親御さんと要相談 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人契約だからこそ、責任ある指導ができ
る。 また、その子の人生を良い方向へ導く一助 になることができる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
小さいことを積み重ねる事が、とんでもな
いところへ行くただひとつの道だ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
1つ1つ小さな成長を確実にしていくこ
と。 毎日、成長を感じること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
前述した通り、
その子の人生を良い方向へ変えられる一助 になれることがやりがいです。 僕は将来的に教育事業で起業したいと考え ており、僕自身も一緒に成長していきた いと考えておりす。子供が抱える悩み、親 御さんが抱える悩み、そこにある需要、そ れを学ばせていただけるだけで僕にとって 大変貴重な財産になります。 だからこそ、真剣なご家族とお付き合いし たいと思っております。 時給に関しては要ご相談で僕が本気で教え たいと思えたら、貰わなくてもいいとすら 思っております。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とにかく一緒に問題を解いてみる。
分からないところを見つけて道筋を示すこ とが家庭教師の役割です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
僕はあなたと一緒にあなたの人生を最高な
人生にします!! 友達に勉強で勝って、友達よりも最高な学 生生活、人生にしていきましょう! |
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