名前 | ひなた | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
【自己PR】
私は難関大学を合格し、プログラミングのスキ ルも持つ教育に情熱を持つ個人です。高い学習 能力と指導力を活かし、生徒が自信を持って学 び、成長できるようサポートしたいと考えてい ます。家庭教師として、生徒の目標達成に向け て最善のサポートを提供し、共に成功への道を 歩んでいきたいと考えています。 【趣味・特技・資格など】 趣味と特技として、プログラミングに情熱を持 っており、コンピューターサイエンス関連のス キルを磨いてきました。これにより、技術系科 目においても生徒に効果的な指導ができる自信 があります。 【今まで指導経験と生徒の合格実績】 私は過去に家庭教師として2人の生徒を指導 し、高校受験において成功させることができま した。この経験から、生徒一人ひとりの学習ス タイルやニーズに合わせたカスタマイズされた 指導方法を提供することの重要性を理解してい ます。生徒たちは私の指導を受けて自己成長 し、志望校に合格することができました。その 経験から、生徒の理解度を把握し、問題解決能 力を向上させるためのアプローチを熟知してい ます。 |
ID | 60135 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市下京区 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR丹波口駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月・水・木・金・日の16:00~21:00 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 京都市立七條中学校 |
出身高校 | 京都府立嵯峨野高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年09月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
「7÷3」を教える時、具体的な物を使って説明するといいです。例えば、7つのアップルを3つのグループに分けると、各グループには2つのアップルが入り、1つが余る。なので答えは「2あまり1」です。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は個別指導で、生徒のニーズや弱点に焦点を当てることができます。対照的に、塾は複数の生徒を一度に指導しますので、個別のニーズに対応するのは困難です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力の持続しない生徒には、短い時間で集中し、休憩を挟む「ポモドーロテクニック」を教えると効果的です。また、興味を引く教材や活動を用意することも重要です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の習慣を身につけさせるためには、日常的に短時間から始め、徐々に時間を増やすと良いです。また、目標設定や達成感を感じられるよう工夫することも大切です。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「勉強は新しいことを学び、自分の知識とスキルを増やすためです。これにより、将来、より多くの選択肢とチャンスが得られます。」 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒との信頼関係を築くためには、生徒の意見や感情を尊重し、支援と理解を示すことが重要です。また、正直で公正であることも大切です。 生徒との信頼関係を築くためには、生徒の意見や感情を尊重し、支援と理解を示すことが重要です。また、正直で公正であることも大切です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
私がしっかり勉強してきてよかったと思うことは、豊富な知識を得たことによって、様々な人々を助け、広い視野を持つことができたと感じています。勉強によって、理解と洞察の深さが増し、それによってより多くの人々にポジティブな影響を与えることができるようになりました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私の人生において大きな失敗は、初めての重要なテストに失敗した経験があります。しかし、その失敗から学び、自己管理、努力、持続性の重要性を理解しました。これが今の成功に繋がっています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私は特定の学校に特化して指導しているわけではないですが、自信を持っているのは、どの学校にも適用可能な勉強法や学習テクニックを生徒たちに教えることができるからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受験生の頃、モチベーションを維持するため に、自分の夢や目標を常に思い出し、それを達 成するために日々努力しました。また、適切な 休憩と健康的な生活習慣を保ち、ストレスを管 理しました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人契約の良さは、柔軟なスケジュールや個別のニーズに対応できる点です。また、個別の指導で生徒の進捗とニーズに合わせて教えることができます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「知識は力なり」は教育において重要な言葉だと考えます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目を克服するポイントは、まずその科目に対する興味を持つこと、次に基本から始めて徐々に難易度を上げること、そして定期的に復習することです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人々が学び成長する手助けをすることに意義を見出しています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
「分からないところが分からない」という生徒には、基本から丁寧に説明し、理解を確認しながら進めます。また、質問を促し、自主的な学習を奨励します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
「学びは成長の道。毎日少しでも新しいことを学び、自分を高めてください。失敗を恐れず、挑戦を楽しみましょう!」 |
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