名前 | としや | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
土曜日に塾講師として働いています。平日は家
庭教師をしており、新規の生徒さんを募集して います。 目標を一緒に立て、生徒に合わせて指導するこ とで成績アップに貢献します。生徒と年の差は ありますが、その分優しく接することが私の強 みです。 数学が苦手な中1男子を担当しました。初めはほ とんど得点できずテストで焦ってしまう悩みが ありました。そこで、簡単な問題から解くこ と、平均点を取ることの2つの目標を共有しまし た。一桁の掛け算、分数の計算から遡って勉強 を開始し、テストで焦らないように計算練習を 確実に反復しました。最初の定期テストでは惜 しくも平均点に届きませんでしたが、次の実力 テストでは24/50にUPして、苦手な文章問題 も解けるようになりました。英語はローマ字、 アルファベットの書き取りから始め、フォニッ クス英会話(小学生向けのリスニング・発音教 材)を活用しました。その結果、簡単な単語を 聞き取って書くことが出来るようになり、中学 の教科書指導を進めていけるようになりまし た。 小学校の内容で大きく躓いている生徒にも寄り 添って指導します。また高校・大学入試を担当 しているので、入試で大事なポイントを普段の 勉強から意識して指導できるのも私の強みで す。 |
ID | 60011 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 静岡県 |
住所 | 浜松市 |
指導可能都道府県 | 静岡 |
指導可能地域 | 浜松市 , 浜松市中区 , 浜松市東区 , 浜松市西区 , 浜松市南区 , 浜松市北区 , 浜松市浜北区 , 浜松市天竜区 , 磐田市 , 袋井市 , 湖西市 , |
最寄り駅 | 遠州鉄道 積志駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 月~金16:00~22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 浜松日体中学 |
出身高校 | 浜松日体高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
交通費別途
1000円程度で生徒分の市販問題集を購入いただく 場合があります。(学校教材やこちらで用意した プリントで進める場合もあります) |
登録年月日 | 2024年03月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
硬貨を用いて2つずつ3つに分けていきます。1
つの硬貨が余るので、余りが1だと実感しても らいます。その後、ピザを3人に分けるイメージ で分数まで理解してもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人のペースに合わせて学習できることだと思
います。1対nの個別指導よりも効率的に勉強で きます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中していないタイミングで、授業に関連する
雑談、少し前の確認、問題文の音読をはさみま す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
公文式のようにプリントを時間を測ってやって
もらいます。速くなることを実感できると楽し く続けることができます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
九九を始めて覚えたときは、何の役に立つのか
分からなかったと思います。中高のいま勉強し ていることは、将来高度な思考をする手助けに なりますよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの疑問点や興味を大切にすること、け
っして怒らずニコニコと接することです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
ドラマや映画を見る時に、学問的な「元ネタ」
が分かったときは少し得した気分になります。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
静岡県公立高校対策
→指導経験があり、過去問対策も十分行ってい ます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
志望校のオープンキャンパスに行ったことがモ
チベーションに繋がりました。難しい問題が解 けたときはチョコを食べていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導時間などを柔軟に対応できることです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
「NARUTO」が大好きな生徒さんに、ネジの攻
撃は2の累乗で増えていくよと教えたところ、苦 手な数学でしたがスムーズに理解できました。 苦手科目もイメージがつくと克服につながると 思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
新しいことが分かるのは楽しいことです。その
お手伝いが出来ることにやりがいを感じていま す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
自然な気持ちだと思います。分からないところ
が分かっているならば、ほとんど解決したも当 然だからです。私からの質問と説明で解決に導 きますので、安心してお任せください。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
真面目なことを書いてきましたが、楽しく勉強
することが一番です。一緒に楽しく頑張りまし ょう! |
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