| 名前 | ゆう | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
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分かりやすく教えることが好きなので、悩みや不安があ
れば何でも聞いてください！一緒に解決しましょう！気 軽にご連絡ください！ |
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| ID | 59591 |
| 在籍（卒業）大学 | 藤田医科大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 岐阜県 |
| 住所 | 岐阜市 |
| 指導可能都道府県 | 岐阜 愛知 |
| 指導可能地域 | 岐阜市 , 大垣市 , 各務原市 , 岐南町 , 名古屋市中区 , 名古屋市熱田区 , 一宮市 , 稲沢市 , 清須市 , |
| 最寄り駅 | 岐阜 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 月・水・金の19時〜22時、日曜 要相談 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 滝 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | 指導時間は生徒さんと相談して決めます 。 |
| 登録年月日 | 2023年07月09日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7本のペンを用意し、実際に目の前で3つに分けて見せる
ことで式の意味を理解してもらうことから始めます。 そして、式の意味が理解できたら、数値を変えた類似問 題を出すことで応用し、経験を積みます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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生徒さんのニーズに対して個別に指導方針を沿わせるこ
とができるところだと考えています。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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短い時間で区切って指導します。こまめに休憩をとりつつ
も短い時間で集中することを習慣化することを目指しま す。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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簡単にできることの継続から始めて少しずつ量を増やし
ていきます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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苦労や嬉しさを含め勉強を通じて得られた経験は必ず役
に立ちます。何より、目標に向かって努力した経験はこれ からの君の大きな自信につながるよ。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒さんの立場になって物事を考える想像力が最も大切
だと思います。また、積極的にコミュニケーションを図 り、わからないことがないか尋ねることも大切だと思い ます。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 思考力や忍耐力が身についたことが良かったと思います。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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私は浪人を経て大学に進学しました。現役時は難しい問
題を解けるようになりたいという気持ちから焦っていま したが、浪人時に、基礎に抜けがあることに気づき、コ ツコツと基礎を固めていく姿勢が一番の近道だというこ とを経験として得ることができました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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国公立医学部レベルの対策もずっと続けてきたので、小
学生のサポートから受験生のサポートまで全般に対応で きます。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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受験後に自分がどのようになっていたいか、未来のなり
たい姿を思い浮かべることで、勉強をやらされてるでは なく、自分から頑張りたいと思えるようになりました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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生徒さんにより柔軟に対応することができると考えてい
ます。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| やらないで後悔するより、やって後悔した方が良い |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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その科目を勉強する時間を無理やり作ることです。好きな
科目は意識外のうちに勉強してしまっています。苦手科目 と思っているものでも、継続的に触れ、習慣化すれば、 克服まであと一歩です。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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自分が受験勉強を通じて得られたこと（勉強面でもその
他の面でも）を生かし、生徒さんの役に立てられたら幸 いだと考えています。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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一つ一つ順を追って説明し、生徒さん本人に何がわから
ないのか、自分の考えを整理できるようにサポートしま す。何が分からないかを考えることも立派な勉強です。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
受験勉強や勉強では、なかなか思い通りに成功すること
が少なく、辛いと感じてしまうこともあるかと思います。 しかし、継続していれば成長は保証されます。 一緒に勉強して、勉強の面白さを学びましょう！全力で フォローしますので、是非ともよろしくお願いいたしま す！ |
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