名前 | ハタ | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
どんな生徒でもあきらめずに指導する面倒見
の良い性格だと思います。現在、塾運営に携 わっており、生徒の指導経験も豊富でいろい ろなタイプの生徒に合わせた指導ができると 思います。 出来るところまで戻り、そこから出来るとこ ろを広げていく指導をしていきます。勉強の コツは自身が手が動く範囲から進めることで す。普段は塾の教室運営に携わっており、そ こで多くの生徒の指導も行っていて指導経験 は中学受験、高校受験と豊富です。また、自 宅で学習を進めるうえで適切なレベルの教材 や日々の進め方も指導することができます。 多くの生徒の点数アップを実現、40点~50点 程度の生徒をプラス20,30点アップさせたり、 元々70点以上あった生徒を90点程度まで引き 上げたりと幅広い層の生徒の指導経験があり ます。 |
ID | 58827 |
在籍(卒業)大学 | 東京工業大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 町田市 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 厚木市 , 大和市 , 海老名市 , |
最寄り駅 | JR横浜線町田駅 小田急線町田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月~金 9:00~22:00 土、日 10:00~22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年04月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
小学生の算数では、必ず図を描いて説明することとしています。生徒さんが書くのが苦手そうでしたらまずはこちらで書いて見せてみて、その後は自分で書けるようにしてもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1対1で指導が受けられ、疑問点を解決できること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短い時間での演習・解答確認を繰り返して、リズムよく勉強してもらうようにしています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
3日間程度でご家庭で取り組む内容を一緒に決めて、次回の指導の際に確認するようにしています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強する過程で得る、「やればできる」という自信や効率的に知識を習得する方法は、勉強以外でも応用が利くものであると伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
誠実に向き合うこと コミュニケーションをとること 出来るようになったことをほめてあげること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
学習時につまづくポイントが分かるため、指導に生かせられる点。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校時代に学業をおろそかにしてしまった時期があり希望の大学に入学できなかったこと。その後、浪人時代に一冊の問題集を繰り返しとくことの重要性を学べました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校受験全般。指導経験が豊富なため。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
適度な息抜きを入れていました。 また、過度にスケジュールを詰めすぎないようにしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教材や指導方針を自由に設定できる点。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめ てやらねば、人は動かじ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
応用問題は一旦飛ばして進める。 出来る問題(基礎問題~標準問題まで)を繰り返し解く。そののちに応用問題にチャレンジする。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えることは好きなので、そもそもモチベーションアップになります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
解けそうな問題を解かせてみて、そこからできない点を探っていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
しっかりフォローしますのでよろしくお願い致します。 |
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