名前 | ぴよ | 年齢 | 32歳 | 性別 | 女性 |
偏差値50の中学から、国公立大学に入学
卒業 大手通信会社・大手メーカ勤務5年経験あ り 現在はプロ家庭教師として仕事をしていま す。 現在の生徒の指導経験人数は7人です。 小学2年生から中学3年生まで指導経験が あります。 自分自身は元々勉強があんまり好きではあ り ませんでした。 中高時代に、勉強で成績が伸びるやり方を 見 出し、勉強をやる楽しさを覚え自分の偏差 値 を10上げることが出来ました。 勉強の楽しさを覚えた今では社会人になっ て も進んで様々の分野の勉強をしてきまし た。 学生時代に身に着いた勉強方法は一生もの で す。 ぜひ生徒様にも勉強の楽しさを見つけても ら い、成績をUPしていきたいと思います。 まずは、成功体験を身に着けるために簡単 な 問題から易しく進めていきたいと思いま す。 分かりやすく丁寧な指導をしていきます。 社会人経験があるので、将来の人生相談に も 乗ることが可能です。 社会でどのように勉強の知識が生かされる の か、生徒様が納得して勉強できるよう指導 し ていきたいと思います。 初回はヒアリングや20~30分の無料体験 授業もやっておりますので、ぜひ興味があ れば連絡いただければなと思います。 よろしくお願い申し上げます。 |
ID | 57997 |
在籍(卒業)大学 | 首都大学東京大学院卒業(現:東京都立大) |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 相模原市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市青葉区 , 川崎市麻生区 , 藤沢市 , 相模原市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 世田谷区 , 町田市 , 狛江市 , |
最寄り駅 | 相模大野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科 |
指導可能日時 | 月~金 10:00~12:00 14:00~18:30(オンライン〜19:00) |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | 富士見中学校 |
出身高校 | 富士見高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年10月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算の筆算式を教えます。
そうすれば簡単に問題が解けるようになり ま す。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾に比べて生徒に寄り添って教
えて いけると思います。 特に勉強のできない生徒は塾についていく のが 大変なので、その生徒のペースに合わせて 教え ていくことが大切です。 また、勉強のできる生徒も塾のペースが物 足り なくなる可能性があるので、家庭教師がお すす めです。 他にも集団が苦手な生徒様やじっくり自分 に向 き合って勉強を教えてほしい生徒にも家庭 教師 はピッタリだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
人それぞれ集中できる時間が違うので、生
徒様 に合わせて、休憩時間を挟むことが大切だ と考 えています。 また、雑談や勉強のやる気がでるようなモ チベ ーションを与えてあげることが大切だと思 いま す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
英単語とかはトイレに貼って、トイレに入
った 時に読み上げるなどすると勉強感なく勉強 に触 れることができます。 他にも通学時間中など机に向かって勉強す るの が苦手な生徒様にはおすすめしています。 短い時間でもいいので、教科書や問題集に 触れ ることが大切です。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強のやり方を一回身に着けると将来人生
生き ていく上での大きな武器になります。 その武器を手に入れるだけで、生きるのが 楽に なったり、得することが多いので、ぜひ勉 強が できるようになるやり方を身に着けてほし いで す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒様にしっかり向き合うことだと思いま
す。 生徒様が何がわからないのかしっかり聞い てあ げたり、なぜ勉強のやる気が起きないのか 聞い てあげることはとても大切です。 また、勉強以外のコミュニケーションもし っか り図りながら、生徒様と信頼関係を構築で きた らなと考えています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強のやり方を身に着けておくことで、ど
んな 勉強にもやり方が通用することです。 社会人になってから、簿記、マイクロソフ ト、 電験、品質管理検定など、様々な資格を勉 強し てきましたが、学生時代に勉強した方法 で、す んなり勉強を習得することができました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
無理して頑張りすぎることは私にとって大
きな 失敗でした。 人間は人それぞれ限界があります。無理を させ てはいけません。 やる気がある時はいいのですが、いやいや やっ てもストレスがたまるだけです。 なので、やる気が出ない時は最低限、休ん だら またやる気が出てくるので、自分の中のペ ース 配分をしっかり見つけていきましょう。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京都立大学
自分の母校だからです。基礎的な問題が出 やす いので、対策はしやすいです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
私は将来勉強したい学問、研究室を先に選
びそ こを目標に大学受験勉強に励んできまし た。 目標があると頑張ることができるので、ぜ ひ僕 表や憧れを持ちましょう。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教科書のレベルや雰囲気を生徒様に合わせ
るこ とができます。 生徒様が好みの教科書もあると思うので、 そこ から一緒に選んでいければなと思っていま す。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
勉強自分の味方。
絶対に裏切らない唯一の存在。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎問題をしっかり習得することです。
数学だと問題の解き方を忘れてしまうこと があ るので、勉強した、2日後には間違えた問 題や 新しく教えてもらった問題を解きなおすよ うに しましょう。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様が勉強ができるようになって喜んで
くれ る顔が見たいです。 人の役に立つことが私のやりがいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
数学の場合は問題文を理解していないの
か、 途中式がわからないのか、確認します。 一つ一つ、生徒様の理解しているところが どこ までかを確認します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はコツコツ続けていくことで、確実に
成績 は伸びていきます。 まずは目標やモチベーションがあるとやる 気が 出るので、そこを設定してあげるとよいと 思い ます。 私の場合は、最初テストで100点取ったら 好き なもの買ってくれる?と親と約束して、頑 張っ て勉強するようになり、100点を取りまし た。 その後は、高得点を取ることに喜びを感 じ、ご 褒美が無くても自分で勝手に勉強するよう にな りました。 なので、勉強ができるようになるためのき っか けを与えてあげることはとっても大切なこ とだ と思います。 ご褒美は小さなものでもいいので、あげる と生 徒様も喜ぶと思います。 私も、生徒様が目標や夢をかなえられるよ う全 力でサポートします。 どうぞよろしくお願いいたします。 |
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