| 名前 | りほ | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
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私はとても明るい性格で、友達にいつもニ
コニコしていると言われる程です。 現在は小学1年生と2年生の女の子の家庭 教師をしております。そのため、小学生の 生徒様の指導にはとても自信があります。 私は親の勧めで中学受験をし、見事第1志 望校に合格することができました。ですが 、入ってすぐの期末テストで英語で赤点を とり、学年で下から数番目になってしまい ました。しかし、その時の悔しさを胸に必 死に努力して、上から数番目になるまでに 成長することができました。そして、社会 人になる前に大きな挑戦がしたいと思い、 立教大学への推薦を断って慶應義塾大学に 挑戦し、見事合格できました。 私は文学部の自主応募制という推薦入試を 受けようと考えていたので、推薦の勉強を しながら学校の勉強もして良い成績をキー プし、一般の勉強も一生懸命やりました。 勉強が苦手だった私は慶應義塾大学に合格 するという大きな夢を叶えるため、自分に 合った勉強法をひたすら研究し、人一倍努 力ししました。私なんか勉強ができない人 の気持ちが痛いほど分かるので、この経験 を活かして、効率の良い勉強方法やスケジ ューリング方法などをお教えできたらと存 じます。 私が特に得意な科目は英語です。三人称単 数も知らなかった私が、英検準1級、慶應 義塾大学に合格するまでに成長できた英語 の勉強法は、きっと英語が苦手な生徒様に 役に立つと思います。 生徒様に寄り添った丁寧な指導をすること を心掛けます。また、「思考力」が身につ くよう、様々な工夫を致します。 アルバイトの「家庭教師」ではなく、生徒 さんの人生を導く「家庭教師」として、最 後まで責任を持って指導することを約束致 します。必ずお子様が勉強が得意と言える ようにしてみせます。 何卒宜しくお願い致します。 |
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| ID | 57636 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶應義塾大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 目黒区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 神奈川 千葉 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 杉並区 , 豊島区 , 練馬区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 浦安市 , |
| 最寄り駅 | 中目黒駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】英語 |
| 指導可能日時 | 月、水、木曜日 17時〜21時、土日の部活のない時間帯 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 香蘭女学校中等科 |
| 出身高校 | 香蘭女学校高等科 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 |
体育会に所属しているため、急遽部活が入
り、予定を変更していただく場合がござい ます。 |
| 登録年月日 | 2023年04月22日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7個のリンゴを3個ずつ取ってみよう！ど
うなるかな？ |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾は結局はより多くの子が偏差値の高い学
校に合格してくれれば良いので、成績があ まり良くない子は置いてかれがちである。 しかし、家庭教師は一人一人に寄り添って その子のペースに合わせて指導することが でき、その子のペースに合わせて親身にな ってその子の成績を向上させることができ る。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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ここからここまでを10分でやってみよう
！などと問題を区切って時間を測ることに より、その時間だけは集中できるようにす る |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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まずは勉強を好きになってもらえるよう、
興味が湧くような話をする。一緒に楽しく 勉強する。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
将来はどんなことがしたい？じゃあそのた
めには今は勉強することが大切だね！今勉 強したことが将来のあなたを助かるよ！と 言う。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
生徒の気持ちに寄り添って、意見を尊重す
る。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
自分が行きたいと思った大学に行けたこと
。日常生活に勉強してきたことが生かされ ること。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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中学1年生の時、最下位から数番目だった
。勉強すれば誰でも頭良くなれる。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
第一志望の大学に通っている自分を想像す
る |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| お互いの希望に添える |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| やればできる、最後まで諦めない、 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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まずその教科を好きになることから始める
。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
指導する子が分からなかった問題を解けた
時などに笑顔になってくれること。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| なんで分かないか一緒に考えてみよう！ |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 一緒に楽しく勉強しましょう！ |
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