名前 | ヒロユキ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは。私は新潟大学医学部医学科に
所属しています。私は天才型ではなく大学 受験で二浪してなんとか入学しました。そ のため成績が伸び悩んだ状態からどのよう に勉強したらよいかなど経験から多くのこ とを指導できると思っています。意欲はあ るがやり方がわからないなどで困っている 方がいたら是非一緒に解決していきましょ う。現在他にも家庭教師をやっており成績 は順調に伸びております。安心してお任せ 頂ければと思います。 |
ID | 56610 |
在籍(卒業)大学 | 新潟大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 新潟県 |
住所 | 新潟市中央区関南町 |
指導可能都道府県 | 新潟 |
指導可能地域 | 新潟市北区 , 新潟市東区 , 新潟市中央区 , 新潟市江南区 , 新潟市秋葉区 , 新潟市西区 , 新潟市西蒲区 , |
最寄り駅 | 関屋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水の18:00〜22:00 土の13:00〜22:00 日は基本何時でも可能です。その他の曜日は要相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 埼玉県鶴ヶ島市立西中学校 |
出身高校 | 創価高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年07月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
簡単な図を描いて説明しようと思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾と違い生徒さん一人だけに集
中して指導することができるので生徒さん にあった予定を組み指導していけると感じ でいます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
細かく休憩を入れるようにしています。ま
た、教える教科や範囲を変えて気分転換を はかるようにします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
手帳などを使いやることリストを作ります
。また、小テストや学校のテストで実現可 能な目標点を決め達成感を感じてもらい少 しずつモチベーションを上げていければと 思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今勉強していることがそのまま社会で役に
立つかと言ったらほとんどはそうではない と思います。しかし、例えば数学から理論 的思考をを学ぶことができるように、社会 で応用の効く能力の基礎を身に付けること ができるため学生のうちに勉強するのこと は絶対に自分のためになると伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まず私自身が生徒さんを絶対的に信頼して
あげることだと思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
私は現在医学を学んでいる最中ですが、数
学を昔からよく学んでいたおかげで論理立 てて考えることが得意になり、適切な薬、 治療法は何かなどを絞り込む時にとても役 立っているように感じます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私は大学受験を2度失敗しました。努力し
たのに報われないのはなぜなのかととても 悔しかったですが、最後の年は今まで通り ではなく、自分自身を分析して自分に合っ た勉強法を編み出し念願の合格を掴み取る ことができました。そこから私は何よりも まず自分を知ることが大切なんだと思い知 りました。よく合格者体験談などででてく る他人の勉強法を真似たりする人もいると 思います。それが本当に自信に合っていれ ば良いですが、合っていなければただ効率 が悪いだけです。人それぞれ個性があるの でそこにあった勉強法を見つけることが重 要だと考えています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学受験はしていないのでわかりませんが
、高校受験であれば公立私立どちらも受け たので指導できると思います。大学受験も 人より長く受験生活を送っていたので指導 はもちろん、志望校選びの相談にも乗れる かと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
私は正直集中が長く続く方ではありません
ので、何かしらのご褒美や息抜きをよく作 っていました。アニメやゲームが好きなの でそれに使う時間を決めたり、身体を動か したりして気分転換をよくしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
授業日程など様々なことを柔軟に決めてい
けるのが良さだと思います。テストが近い 時は授業日数を増やしたり、都合が合わな い日があれば別日に変更したりできます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
私の好きな言葉は大器晩成です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目をやる時はいきなり長い時間やる
のではなく少ない時間から始めるのがいい と思います。また、得意な教科を挟んでス トレスを溜め込まないようにします。そし て、基礎をこれでもかとやることが大事だ と思います。最初のうちは本当に克服でき ているのかと心配になると思いますが、基 礎がしっかりできれば自然と応用もできる ようになるので安心してください。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
昔から教えることが好きだったことと、教
え子の成績が伸び、志望校に受かったとき とても嬉しく感じたため。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
イメージしやすいように図などを描いてゆ
っくり説明します。それでも分からない場 合はその問題に含まれている要素を他の簡 単な問題から探し一つ一つ解説していこう と思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
長々と文章を読んで頂きありがとうござい
ます。もし私に興味をもって頂き、指導さ せて頂けるのであれば全力でサポートして いきますのでよろしくお願い致します。 |
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