名前 | みなと | 年齢 | 54歳 | 性別 | 男性 |
中学生、高校生、浪人生と数多くの生徒さんを
指導してきましたので、生徒さんの個性に合わ せて、柔軟に対応できると思っています。主に 指導しているのは、英語と数学と政経です。最 近の大学の合格実績は、関関同立近が多いで す。また、英検2級の合格実績もあります。私 自身も英検準1級の資格を持っていますので、 英検準1級の短期合格のコツも伝授できます。 |
ID | 55088 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学経済学部卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 松原市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , |
最寄り駅 | 地下鉄御堂筋線 中百舌鳥駅 |
指導可能科目 | 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済, 【高校生】簿記, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 19時~22時 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 藤井寺市立第3中学校 |
出身高校 | 大阪府立生野高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年03月16日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個別指導塾の場合は、教師1人に生徒2人の場合が普通だと思うが、その場合は、質問に対して消極的な生徒は、何も聞けずに終わってしまう可能性が高い。個別指導塾の場合は、毎回担当する教師が違うことも往々にしてあるので、生徒の能力を的確に把握できないことが多い。
もっとも、個別指導塾でも、教師1人に生徒1人であって、担当教師が決まっているのであれば、家庭教師との違いはないと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩を適度に入れる。できるだけ図などを示して具体的に説明することです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
計画表を作成して、学習項目が終われば、その項目を塗りつぶすなどして、常に進捗状況を視覚化して、やる気を少しでも起こさせることです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は、将来あなたが生活していく上で、やっておけば、それだけ役に立つ。勉強すれば、それだけ知識・経験が増えるので、ある決定をするための判断材料となる。
具体的な科目で言うと、国語ができれば、筆者の主張の理解および自身の的確な表現が可能となるので、仕事上でも、スムースに対応できる。数学も、数式を扱うことによって、論理的な思考を養成することができるので、人生での重要な選択決定の際に役立つ。英語や社会は、知識があるだけで人と話ができ、話題づくりも可能だ。 若い頃から課題が与えられて、それをこなしていくという過程が、仕事という課題を与えられて、こなしていくのと同じなので、やっておいて損はないと言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
相手と対等の立場で接することてです。出来ないからといって、こんな問題もできないのかなどという相手を見下したりするような発言は絶対にしないことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
学生時代の勉強のおかげで、公認会計士という資格も2回目で合格できたし、仕事上でも、上述したように、バックグラウンドとして役に立っています。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
今までに大きな失敗と言えるものは思いつかないので、特にありません。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
関関同立近大です。これまでに多くの生徒さんを合格に導いてきたからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
毎日少しでも、勉強を続けることでした。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人間万事塞翁が馬です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
何が原因で苦手になっているのかを個別具体的に分析する。原因を把握したら、その項目に対する全体的なイメージをつかむようにする。その後、時間をかけて具体的に取り組んでいくことです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが目標を達成できて、生徒さんに感謝されるのは、やはり嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒さんに質問しその解答を聞いて(無言の場合も含む)、何がわかっていないかを把握することです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
成績も、自身の弱点を正確に把握し、その弱点を的確に潰せば、成績は必ず伸びます。だから、生徒さんの弱点を把握することと、その弱点を的確に潰すためのお手伝いをいたしますので、よろしくお願いします。 |
大阪の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
大阪府の登録家庭教師
▼大阪の市町村区
大阪市 |
堺市 |
岸和田市 |
豊中市 |
池田市 |
吹田市 |
泉大津市 |
高槻市 |
貝塚市 |
守口市 |
枚方市 |
茨木市 |
八尾市 |
泉佐野市 |
富田林市 |
寝屋川市 |
河内長野市 |
松原市 |
大東市 |
和泉市 |
箕面市 |
柏原市 |
羽曳野市 |
門真市 |
摂津市 |
高石市 |
藤井寺市 |
東大阪市 |
泉南市 |
四條畷市 |
交野市 |
大阪狭山市 |
阪南市 |
島本町 |
豊能町 |
能勢町 |
忠岡町 |
熊取町 |
田尻町 |
岬町 |
太子町 |
河南町 |
千早赤阪村 |