| 名前 | 鈴木 | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
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初めまして。
中学時代は駅伝、水泳、テニスと掛け持 ちし、ピアノ伴奏も引き受けたりと、 色々活動しつつも偏差値60の公立高校に A 判定で合格することができました。 不登校歴があるので不登校の生徒さんを 受け持つこともできると思います。 中央大学生ですが現在医学部再受験のた めに大学受験勉強をしてます。一年3ヶ月 後に受けます。 至らぬ点も多々あるとは思いますが、精 一杯頑張らせていただきますので、よろ しくお願い致します。 |
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| ID | 29806 |
| 在籍（卒業）大学 | 中央大学 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 多摩市諏訪 |
| 指導可能都道府県 | 東京 |
| 指導可能地域 | 調布市 , 多摩市 , 稲城市 , |
| 最寄り駅 | 小田急永山 京王永山 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】国語（古典）, 【高校生】生物 |
| 指導可能日時 | 土、日、水の7時〜18時 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 宮城県立渡波中学校 |
| 出身高校 | 宮城県立石巻高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 |
休憩挟みつつ1日2時間以上ですと嬉しい
です。週は最大三日、土、日、水です。京 王永山から電車で訪問させてい ただく場合交通費を支給していただける と嬉しいです。定期は京王永山〜多摩セ ンター〜中央大学明星大学駅です。 |
| 登録年月日 | 2024年11月14日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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七本の鉛筆を実際に用意し、均等に三つ
に分けるにはどうしたら良いのかを生徒 さんに実践していただきます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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私は東進、代ゼミ、駿台等に在籍してい
たことがあるのですが、個人に焦点を当 ててない、ペースも全体に合わせる必要 がある点が1人の生徒さんのペースで指導 できる家庭教師との違いだと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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生徒さんが飽きないように一旦休憩を入
れたり、問題ができた時誉めたり等しま す。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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勉強を中心に物事を考えられるよう、大
学に憧れを持たせることです。 負の感情で勉強を始めさせるのではな く、勉強をしたい、と思わせるように仕 向けることです。 具体的にどのようなということは一 概には言えませんので、実際に生徒さん を見てから決めさせて頂きます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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勉強をすることは、その人が、やりたく
ないことでもどれくらい頑張れるかを測 る耐久テストのようなものです。 将来働くとなると、嫌なことでもやらな ければならない場面が沢山有ります。そ の様な場面でしっかり逃げずに処理でき るかのテストが勉強です。ここで逃げて いたら人に信用してもらえず、一生低賃 金で替えの沢山いる様な所に勤める事に なります。将来信用して貰える、重要な 人材になるためにも頑張って下さい。と はいえ、勉強することは楽しいことだと 思います。私は十年以上大学受験（中央 大学入学後も仮面浪人）してます。面白 さを感じられなければここまで続かなか ったと思います。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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私の10年以上大学受験してきた経験をも
とに、成績をしっかりとあげることで す。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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難関大学を目指す人同士で一緒にお勉
強、studyplus等のアプリを使い、勉強時 間のシェア等です。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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融通が利く事です。塾などちゃんとした
ところに比べ緩いですので、双方きちん と約束を守り、契約を履行する事が大切 です。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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その科目の楽しさを教える、ということ
です。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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人に一人の人間として頼って貰えるとい
う事が好きだからです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
その分野の基礎を確認して頂き、穴を見
つけます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
精一杯頑張らせて頂きますので、一緒に
勉強を頑張ってみませんか？ 宜しくお願い致します。 |
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