名前 | るか | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
私は、帰国子女でもあり、高校二年生のと
きには英検準一級を取得しました。 今 は、英検1級取得を目指し勉強していま す。 また、浜学園、駿台、鉄緑会などの塾に通 塾していたこともあり、高いレベルの授業 を受けたい!と思っている方にはそのレベ ルに準ずる指導ができると思います。 他にも、学校の定期テストで良い点をとり たい!や、学校の授業のフォローをしてほ しい、あるいは英検などの英語の資格をと りたいなど様々なニーズに答えられます! 指導頻度も、 質問が溜まった時だけ、夏 休みなどの休みの期間のみ、月2回など生 徒さんの希望に合わさせていただきます。 気軽に相談してください。 高校生ではセンター対策や、二次試験で必 要となる物理や、化学、英語、数学、小、 中学生では全科目指導できます。 妹もおり、一緒に定期テストの対策や、予 定など立てていたこともあります。 これまでに個別指導の経験もあり、家庭教 師で は10人指導したことがあります。中 学受験から、大学受験の合格もお手伝いさ せてもらいました。また、商業高校に通っ ていた生徒も教えており、推薦に必要な英 語試験の指導などもしました。 生徒さんが楽しんで学べるお手伝いができ るように頑張ります! 【指導経歴】 個別指導塾で1年以上(高1-高3) 大学受験指導し、合格多数 家庭教師 2020年度 小6 智辯中学合格 中1(中高一貫)定期テストで赤点から クラス上位 中3 (中高一貫)高1 2021年度 中1(中高一貫)中2(中高一貫)高2 2022年度 中2(中高一貫)中3 高3 天理高校合格 大阪経済大学合格 2023年度 小5,6 中3,高2,高3 東海大学医学部合格 【移動手段】 徒歩、自転車、自動車 |
ID | 54344 |
在籍(卒業)大学 | 和歌山県立医科大学医学部3年在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 和歌山県 |
住所 | 和歌山市太田 |
指導可能都道府県 | 和歌山 |
指導可能地域 | 和歌山市 , |
最寄り駅 | 和歌山駅 田中口駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月18:00-23:30 火20:30〜23:30 木応相談 土日不定期 休み期間午前中も可能 |
希望時給 | 2200円~ |
出身中学校 | シンガポール日本人中学 |
出身高校 | 滋賀県立膳所高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年11月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
ケーキ7人を3人で分けるなど身近な例に
置き換えて教えます |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の1番のいいところは、生徒との
距離の近さだと思います。1人1人の性格や 、レベルに応じて学習する内容や、仕方も 変えられることです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
科目を変えたり、雑談をしたりと気分転換
をすることです。また、だらだらと勉強す るのではなく時間を測ってするなどの工夫 もしたいです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1週間の予定を一緒に立てたり、あるいは
、毎日の宿題を出したりとして少しずつ、 無理のない程度から始めることです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今はわからないかもしれないけれど、これ
から、社会に出て自分のしたいこと、興味 のあることを見つけるために勉強する |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をきちんと聞くことです。また、
笑顔や言葉遣いなどはもちろん、自身の勉 強態度や人柄も重要だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
受験に合格したとき、あるいはテストで結
果に結びついたときです。 今自分が、将来したいことを見つけられた のはこれまでの自分の頑張りがあってのこ とだと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私は、自分の学力に自信が持てず勝負から
逃げてしまったことです。 逃げることが1番後悔すると感じました。 挑戦して失敗してもそれはやらずに後悔す るよりか100倍も大切だと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の好きなドラマをみたり、ピアノを弾
いたりして気分転換をしていました |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
きちんと、苦手科目から目を背けないこと
です。また、基礎から |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒のわかったという顔や、テストに結び
ついて喜んでるとき |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒に問題の解き方を一から教えてもらっ
て、どこでつまずいているのかを見つけた いです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
学力は、やればやるほど伸びるものだと思
います。また、やり方を意識すればさらに 伸びるかもしれません。楽しく学べるよう にお手伝いできれば幸いです! |
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