名前 | 山本 | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
関西学院大学 理学部 数理科学科所属の
山本です。 大学では数学を専攻しているので数学はも ちろんのこと、TOEIC730点を取得してい るため英語においても自信があります。 しかし実際は数学も英語も元から得意だっ たというわけではないので、勉強の苦手ま たは嫌いな生徒にも寄り添ってアプローチ できると自負しています。 私にできることなら何でも協力しますので よろしくお願いします。 |
ID | 54145 |
在籍(卒業)大学 | 関西学院大学在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 三田市三輪 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 三田市 , |
最寄り駅 | 三田駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 火・木・金の18:00〜22:00, 土の13:00〜2200 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 地元の公立中学 |
出身高校 | 地元の公立高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
関西学院大学 理学部 数学科所属
中学受験の経験は無し TOEIC 730点取得 |
登録年月日 | 2021年10月31日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7の中に3の塊がいくつある?と聞きます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は固定されたカリキュラムで進めるのに
対し、家庭教師はそれぞれ生徒にあったカ リキュラムで柔軟に勉強を進められる点。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が持続しないのは仕方がないためと
りあえずは休憩を入れる。しかしその際の 休憩は基本的に勉強机でとってもらえ少し でも復帰しやすくする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
初めは10分から30分で行える簡単な低い
ハードルの課題(英単語の暗記)などを毎 日やってもらう。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強していく中でだんだんわかるようにな
るよ、と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の成績をupさせること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語と数学は毎日やり続けたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
部活を辞めたこと。
部活をやめた結果何事に対しても逃げ腰に なってしまった。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
息抜きを定期的に取ること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒の親とより密接な関係を築きより信頼
を得ることができる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
頑張らない時があるから頑張れる時がある
。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずは生徒のレベルに沿った網羅的な問題
を解いてもらいその正誤で判断する |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
少しでもお力になれるよう精進しますので
よろしくお願いします。 |
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