名前 | じゅんや | 年齢 | 35歳 | 性別 | 男性 |
ご覧くださり、ありがとうございます。
じゅんやと申します。社会人です。 1浪で東京工業大学の4類に入学しました。 センター試験は9割以上、理系教科が得意で す。 性格は面倒見がよく、辛抱強いです。 普段の仕事でも後輩の教育を担当しており、 優しく丁寧です。 家庭教師というお仕事ですので基本的には成 績アップできるように指導しますが、 可能な限り生徒さんの興味に関連付けて自ら 進んで勉強できるようにしていきます。 |
ID | 53828 |
在籍(卒業)大学 | 東京工業大学大学院 卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 大田区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , |
最寄り駅 | 蒲田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | ※要相談 平日:19時00分-22時00分、土日祝:10時00分~22時00分 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 静岡県立磐田南高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
・時給とは別に交通費の支給を希望します。
・初回一時間体験授業を承りますのでお気軽 にご連絡ください。 ・コロナを鑑み、オンラインでも対応可能で す。(ツールは要相談) |
登録年月日 | 2021年09月22日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
近くにある物を使って「7つの物を3つのグループに同じ数になるように分けるにはどうすればよいか?」を考えてもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
「家庭教師」は、個々の生徒の状況をちゃんと見れることが最大のメリット(=最大の違い)だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
保護者様との相談のうえでですが、指導日ごとにゴールを明確にし、ちゃんと理解し身についていたらその日の指導は終了とするのがよいと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒の興味を刺激し、自ら調べるように促します。
※発展的な内容は勉強で得た能力(読み書き、計算、考え方など)が必要になりますし、勉強より高いレベルの理解が必要になり、これが勉強の習慣につながります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒の夢(やりたい)ことを聞き、夢と勉強がどのように関連するかを伝えます。
人に物事を聞いたり伝えたりするために国語は必要ですし、ロボットを作りたいのであれば数学や物理を学ぶことが必要になると思います。 夢ややりたいことがあれば、重点的に勉強すべきものも見えてくると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
正しい行動(解き方に気が付いた、正しい道筋で問題を解いた、成績アップした、など)をした場合にちゃんとほめること。(正しい行動をしたことを理解してもらうこと) |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
・給与が高い
・基礎や教養があるため、話を理解して行動に移りやすい |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗は「人生の中で勉強で調べるなどで時間がかかってしまったこと」。
自分のやりたいことにどれだけ時間を割けるかが重要であり、学んだことは「様々な有識者などに聞いてもっと効率的に勉強できること」。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
学校名:東京工業大学、慶応義塾大学、早稲田大学
理由:受験合格のため |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
ライバルとの競争。たまに気分転換。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
双方の合意のうえで、時間や教科などの変更に柔軟に対応できること。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
・基礎を理解する。(苦手となっている原因として理解できていないところがあるのだと思います)
・できてなかったことを理解できるまで繰り返しやる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
新たな世代との交流(新たな文化を知れる) |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
考え方を一つ一つ確認してつまづいているところを把握し、わからない箇所は理解できるまで繰り返し説明します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
社会人になってから思うことですが、学生時代
の勉強は基礎的な能力の向上として重要です が、部活や恋愛、遊びなどの経験も豊富な人は 全体的に能力が高いように思えます。 部活や恋愛、遊びなどをたくさん経験するため にも、勉強はいかに効率的に能力を向上させる かが重要であり、そこは家庭教師として私がお 手伝いできるところです。 効率よく勉強を進め、部活や恋愛などにも時間 を十分に割き、ぜひ人生を有意義なものにして いただければと思います。 |
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