名前 | くまん | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
初めまして!
中学受験と留学の経験を活かして、勉強の楽しさ を伝えたいと考えている学生です! 勉強が苦手なんだけどな...とお困りであればぜひ ご相談ください! ・学校の復習をしたい ・中学受験を目指してる ・資格取得を目指してる ・勉強をする習慣をつけたい ・勉強のやり方を知りたい などなど、幅広いご要望にお答えできます! また、逆転合格の実体験もありますので、そのよう なご要望があれば是非ご連絡ください! |
ID | 53693 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾湘南藤沢 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 三浦郡葉山町 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横須賀市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 逗子市 , 三浦市 , 葉山町 , |
最寄り駅 | 逗子駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】簿記, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 平日の18時以降 土曜日曜も可 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 慶應義塾湘南藤沢中等部 |
出身高校 | 慶應義塾湘南藤沢高等部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
5科目にとらわれず、その他興味のありそうな内
容等の担当も可能です! |
登録年月日 | 2022年02月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
どんなことにおいても学ぶ際には自分の経験と結び
つけるべきと考えているので、おはじき等を用いて 目や手を使って自分で確認して理解する手助けをす るようにします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師はパートナー。塾は先生という印象が強い
です。家庭教師はお子様の最大の味方です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力は持続しないのが当たり前という前提をもと
に、継続する力を身につける手助けをしたいと思い ます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強が楽しくなれば習慣づけは必要がないと考えて
います。まるでゲームをやるかのように学習をする お手伝いをしたいと考えています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
その通りだ!と思っています。目的がない作業は退
屈で苦しいのは当然です。まずは一緒にゴール(目 的)を探すところから始めます! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
嘘をつかないということです。どのような状態であ
っても双方嘘をつくのは信頼関係が崩れてしまうき っかけとなってしまうでしょう。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
選択肢が広がっているということに尽きます。ま
た、継続力がつくというのは最大の武器です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に楽しく頑張りましょう! |
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