名前 | miwa | 年齢 | 21歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして。現在上智大学に通うmiwa
です。 私の得意指導科目といたしましては、英語 とさせていただいています。ネイティブレ ベルまでご指導させていただくことが可能 です。英語のスキルアップやテスト対策は もちろん、発音矯正や英会話なども楽しく 学び、向上していただくことをお手伝いい たします。 指導経歴は半年と短いものの、生徒様と年 齢が近いということもあり、指導者の立場 でありながらも学生時代の学習に最も近い 感覚でアドバイスさせていただくことがで きます。したがって、受験対策や資格取得 ・部活などについても学生という立場で真 摯に向き合わせていただきます。 ぜひ、よろしくお願いいたします。 |
ID | 53697 |
在籍(卒業)大学 | 上智大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 護国寺 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】英語, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 現在は基本的に水曜日以外の日程でレッスンを受け付けております。ご相談ください。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年09月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図を書きながら説明します。その中で含まれなずに余った1の存在をわかりやすく明示するためです。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
同じマンツーマンであるのならば、技術的に特に違いがあるとは思いません。ただ、そこで生徒様がいかにベストな状態で学習に向き合えるかということが大事なので、それぞれの生徒様の性格にあった選択をされるのが良いと考えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
当たり前なことではあるかもしれませんが、私自身がやる気のあることを見せることを大切にしています。それでも生徒様の集中力が持続しない時には、生徒様の興味のあるトピックから惹きつけて学習に結びつけるよう努力しています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
ホワイトボードや紙などに1週間のルーティーンを計画し、常に見える位置に貼ることです。達成できなかったことは週の終わりにどうすれば改善できるのか見つめ直します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
年齢相応に言葉を言い換えますが、人生をスムーズに生きるための鍵だからだと説明します。辛い時や困難に陥った時、今まで学んできたことが役に立つのだといいます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
学習以外にも学校生活での生徒様に寄り添って話を聞き、生徒様にとってベストな学生生活が送れるようサポートする存在であることです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学生活で学びたい講義を学ぶ際に、高校までの基礎知識があるからこそ
大学で学びたい講義を受ける際に、高校での基礎知識が活きることです。また、教授や目上の方とお話をさせていただく際に、話を合わせることができることです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校生平和大使のオーディションに落選したことです。それまでスピーチや論文に賞をいただいてきた経験に対して、その際の落選は非常に大きな挫折となりました。その経験を経て、努力をするのは当たり前で、その努力がどのように積み重なれて来たかということも問われる能力なのであると感じました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大学受験では上智大学です。合格したからです。
中学・高校に関しては東京出身ではないため存じ上げていません。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
部活を続けていたことです。体を動かして仲間と関わることは勉強のリフレッシュになるだけでなく、脳の運動にもなると感じました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
企業を通すことなく連絡を取り、生徒様に向き合う中で非常に便利であると考えました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
勤倹力行です。しっかりと働き、謙虚に生
きるという生活を大切にしています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分の興味のある分野と結びつけて、まずは興味を持つまでひたすら取り組む気持ちが大切です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様の成長です。テストの点はもちろん、普段の授業で理解度が向上していくことは私にとって非常に嬉しく思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とりあえず総合的な問題を解いていただいています。そこで私がわからないところや苦手な要素を見つけ出し、集中的な指導をさせていただきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
何事も一生懸命に学生生活を楽しむことがいちばんです!!
そんな生徒様の学生生活のお手伝いをぜひさせていただきたいです。 よろしくお願いいたします。 |
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