名前 | あみ | 年齢 | 21歳 | 性別 | 女性 |
岐阜大学の医学部医学科に在学中です!
得意科目は英語で、高校時代は物理と化学 を選択していました。 塾講師と家庭教師の経験があり、塾では個 別指導で私立中学受験の生徒と指導、家庭 教師では大学受験の生徒の指導経験があり ます!また、勉強計画を立てることを専門 とした講師も行っており、テスト勉強や受 験勉強に向けて一人一人に合った勉強計画 を細かく立てて保護者の方にも共有しなが ら指導することが出来ます! 小学生から高校生まで幅広く指導可能です !高いレベルを目指す生徒さん、勉強嫌い な生徒さん、色々なレベルに合わせてただ 勉強するだけでなく明るい雰囲気で楽しい 話も交えながら指導していきます! 生徒さんにとって勉強が辛いものではなく 楽しく、充実した学校生活の一部として前 向きな姿勢で取り組むことができるように することが大切と考えます。 一番重要な基礎の徹底から応用まで学校の 教材をフル活用して一緒に問題を解きなが ら、テストや受験に向けて自信がつくサポ ートをしていきたいと思います! |
ID | 56915 |
在籍(卒業)大学 | 岐阜大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岐阜県 |
住所 | 大垣市 |
指導可能都道府県 | 岐阜 |
指導可能地域 | 岐阜市 , 大垣市 , 瑞穂市 , 本巣市 , 岐南町 , 養老町 , 垂井町 , 神戸町 , 輪之内町 , 安八町 , 大野町 , 池田町 , |
最寄り駅 | 大垣駅 岐阜駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・水の18:00~22:00、土の17:00~22:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 大垣市立西中学校 |
出身高校 | 岐阜県立大垣北高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年10月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
身近なものに例えて具体例を出したり、頭
の中で想像するだけでなく、目で見て実際 に分かるようなしどうをします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はある単元について基礎的な部分から一
つ一つ教えていく授業が基本ですが、家庭 教師では自分の分からない部分だけをピン ポイントで質問したり、逆に分からない部 分だけ何度も説明をしてもらうことができ るため、自分に合った勉強法だけでなく、 より効率的に学力をつけることができる部 分が1番の違いと考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続かない原因が明らかであるとき
は気が散る原因となるものを取り除きます 。まただらだらも勉強をすることが1番良 くないので、一度勉強をストップして、生 徒さんが話したいと思っていることや気に なっている部分について最後まで話を聞き ます。そして時間や道具だけでなく、勉強 をする心の準備ができるように手伝います 。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
次の授業までに毎日やることを授業の度に
1つ作り、チェックリストに記入するなど 視覚的に自分の達成したことを積み重ねる ようにします。また、毎日の課題の習慣が 一番大切なので、1週間の計画を立てた上 でそれを保護者の方にも共有させて頂き、 取り組めたらと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をしなくても生きていけるけれど、勉
強をすることで色んなことに興味が湧いて もっと楽しく毎日過ごせること、大人にな った時に楽しめることがたくさん増えると いうことを伝えたいです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの話を明るい雰囲気でたくさん聞
くことです。自分のことをよく知ってもら えているということが信頼に繋がると考え ています。毎回の授業で少しずつコミュニ ケーションを取って私自身のことも知って もらいたいと思います。その上で、この先 生になら分からないところを素直に聞ける 、勉強をやりたくない時、悩んでいること など素直に話したいと思ってもらいたいと 考えています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
1番は自分の幼い頃からの夢である医者へ
の道が拓けたことです。なれるか分からな い不安を持ち続けながらも、希望を持って 諦めずコツコツ努力した結果が身を結んで いると自負しています。 また、旅行したりテレビを見たり買い物を する時なと生活の様々な部分で勉強してき た知識と結びつくことで趣味が増えたり、 興味を持てることが増えたと特に大学に入 学してから感じました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
岐阜県立大垣北高校と医療系の学部の受験 です。 高校受験は独学で行ったため、どの勉強を いつからどのくらいのペースで進めるか自 分なりに見つけた勉強方法と一緒に指導で きます。 また、医学科、薬学部、看護学部などの医 療系の大学は小論文や面接があることが多 いため、その対策にも自信があります。も ちろん高校生であれば理系科目の指導は自 信があります。高校の間も定期テストの際 はほとんど塾に通うことなく全て自分で計 画してテストに臨んでいたため、勉強方法 についての指導は自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
ご褒美を自分で作っていました。具体的に
は、ここまで頑張ったらおやつを食べよう 、ここまで頑張ったら少し動画やテレビを 見よう、というように目標とご褒美を決め てメリハリをつけた勉強を意識しました。 また、このテストまでにこれだけの勉強を 最低限やればテストにある程度の自信を持 って挑めると決めた、問題集のページ数や 問題数を書き出して、それを確実に少しず つ終わらせていくことで達成感も得られつ つ、しっかりと自信がつくように意識して いました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
塾などの何かのシステムにのっとることな
く、独自に勉強方法や進め方を提示できる ため、生徒と親御さんの意見や考えを直接 取り入れることができると考えています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずどこでつまずいているかを確認するこ
とが1番重要だと考えています。どこが分 からないかを把握できればそれに関連する 全ての問題の分からない部分を解決できま す。いまいち納得できないな、という部分 をそのままにすると、もやもやしたまま同 じミスを繰り返してしまい、問題の難易度 が上がるにつれてより分からない部分も複 雑になってしまいます。そのため、生徒さ んがしっかり納得できるまで何度でも同じ 説明をしたいと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
学校の話や他の習い事の話など、生徒さん
の日常の話を聞くことです。人と話すこと が好きな性格なので、勉強の合間にぜひ色 んなお話ができればと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
自分では分かっていると思ってる部分から
1つずつ本当にわかっているのかを確認し ていきます。自分で式や言葉や事象を説明 できれば理解できてると判断できますが、 説明の途中に言葉につまってしむう部分が 分からない部分といえます。分かっている つもりでも説明できなとことはよくあり、 中学生や高校生は特にただ公式を覚えてい るだけでは得点に繋がらない教科もあるた め、その成り立ちやどのような問題で使う ことができる公式なのかまで理解するため には自分で説明できるかを基準にするべき と考えています。それを見つけるためにそ の単元の1番基礎的な部分から理解できて いるか、納得できているかの確認作業を行 います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はめんどくさいですが、決して辛いも
のではありません。分からないところがす ぐに解決できれば苦手もできにくくなりま す。学習習慣が楽しい学校生活の一部とな るサポートをしたいと思っています。よろ しくお願いします! |
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