名前 | ホシノ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
数学の指導が得意です。いままで5人以上
の生徒を指導してきました。中学生の数学 のテストの点数を20点以上上げたことが あります。算数、数学が苦手という方はぜ ひお声掛けください。 |
ID | 53055 |
在籍(卒業)大学 | 新潟大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 新潟県 |
住所 | 新潟市 |
指導可能都道府県 | 新潟 |
指導可能地域 | 新潟市北区 , 新潟市東区 , 新潟市中央区 , 新潟市江南区 , 新潟市秋葉区 , 新潟市南区 , 新潟市西区 , 新潟市西蒲区 , |
最寄り駅 | 矢代田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(理系) |
指導可能日時 | 月、火、水の19時以降 |
希望時給 | 1600円~ |
出身中学校 | 新潟市立白根北中学校 |
出身高校 | 新潟県立新潟高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
事情により原則オンラインでの指導のみと
させていただいています。オンライン指導 では新潟市内の方でなくても指導可能です 。新潟市内であれば条件の合う場合は直接 指導も可能です。 |
登録年月日 | 2021年06月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのお菓子があります。3人が一つづつ食べていくと全員が2つ食べたら一つお菓子が余ります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒が苦手だと思ったところに時間をかけられ、既に出来るところはどんどん飛ばして進められるところです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
説明する時間とと問題を解く時間と雑談する時間を細かく切り替えて勉強に飽きないように気をつけます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
とても簡単な問題を宿題として与えて勉強への嫌悪感を無くすところから始めると良いと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を広げるため。将来の夢を持っていて、その夢に勉強が必要ないのならば勉強する必要はないと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
教えたことを続けていれば結果がでると思わせること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
論理的な思考を身につけられたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
試験前になっても全く勉強をしなかったことがありました。結果としていい点数は取れませんでしたが、準備することの大切さを学ぶことができました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達と同じ問題を使って競いあっていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教材を自由に選択できる点が良いと思います。会社を通しての契約ではその会社で作った教材を使用しなければならない場合がありますがその教材は必ずしも良い問題が多いわけではありません。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
タイミングとバランスという言葉です。高校の時にスキーの元オリンピック選手の方にこの言葉を教えていただきました。全く同じことをしていてもタイミングが違うだけで結果が大きく変わることがあります。また、一つの考えに固執してしまうと視野が狭くなってしまうことがあります。視野を広く持ち、最適なタイミングを選択できると良い結果を得られるようになると思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
出来るだけ簡単なところから手をつけることです。わからないことを続けるのは苦しいと思います。わかるところから少しずつ
わかる範囲を広げていくことが苦手克服のポイントです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が教えたことで良い結果が生まれるととても嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題をいくつか解いてもらって判断します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は続ければ続けるほど楽しいものにな
っていきます。出来るだけ楽しみながら学 べるように努力していきたいと思います。 |
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