名前 | kyoshiro | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
初めまして。東大理科一類2年生の吉井で
す! 自分は現役の時東大の理科一類に不合格、 私立も全落ちという結果に終わりましたが 、その後一年間の浪人を通してただがむし ゃらに勉強時間を重ねるのではなく自らの 成績を伸ばすには何が必要かを考える事に 注力し、自分自身の現状を分析した上でど んな参考書を使うか・どう使うか・いつ使 うか・何を意識するか・復習のスパンはど うするか など様々な要素を自分の頭で常 に考え試行錯誤しました。 その過程が功を奏し、最終的にはかなりの 実力をつけることができ、勉強が楽しくな り、今年は私立は全勝、東大理一もかなり 余裕を持って合格することができました。 以上の経験を通じて、私は自己分析能力、 及び自己プロデュース能力をかなり磨くこ とができたと考えており、これは他者に対 しても当てはまる能力だと考えています。 従って自分が担当させていただくご家庭の 生徒様に対しては、私が現状を分析した上 で何をすべきかを提案し、勉強計画等も生 徒様と相談しつつ組み立てられればと思っ ています。また、自分の経験上、受験生が 自主性を持って勉強することが勉強を楽し み成績を上げるために一番大切なことだと 考えているので、生徒様の自主性を尊重し つつ成績が伸ばせるよう全力で指導させて 頂きたいと考えております。 特に、鉄緑会の入塾テスト対策、鉄緑会で の勉強のフォロー、東大受験に向けての指 導、浪人生の指導などは得意ですのでお任 せください! 家庭教師としての指導経験: 中学3年生 3人 高校1年生 3人 高校2年生 2人 高校3年生 1人 浪人生 1人 生徒様の合格実績: 東京大学理科一類 1名 鉄緑会入塾テスト(中3) 自身の合格校: 東京大学理科一類 慶應大学理工学部 慶應大学経済学部 早稲田大学理工学部 東京理科大学理工学部(共通テスト利用)(特 待合格) 通塾歴 ・中学受験:SAPIX ・大学受験: 現役:鉄緑会、グノーブル、東進東大特進 コース 浪人:河合塾本郷校 得意科目:英語、数学、物理、化学、現代 文 苦手科目:無し |
ID | 52348 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 杉並区成田東 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 行田市 , 秩父市 , 所沢市 , 飯能市 , 加須市 , 本庄市 , 東松山市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 日高市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 毛呂山町 , 越生町 , 滑川町 , 嵐山町 , 小川町 , 川島町 , 吉見町 , 鳩山町 , ときがわ町 , 横瀬町 , 皆野町 , 長瀞町 , 小鹿野町 , 東秩父村 , 美里町 , 神川町 , 上里町 , 寄居町 , 騎西町 , 北川辺町 , 大利根町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 , |
最寄り駅 | 南阿佐ケ谷駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日17:00以降、土日応相談 |
希望時給 | 3500円~ |
出身中学校 | 東京都私立駒場東邦中学校 |
出身高校 | 東京都私立駒場東邦高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年08月02日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾の講師と言うのは基本的にその道のプロ
の方々が授業を展開するものなので、家庭 教師にはないクオリティの授業が受けられ る見込みがある一方、生徒一人一人に合わ せてはくれないため必ずしも最適な指導に なるとは限りません。それに対し家庭教師 とは、担当の生徒一人のためだけに指導を する立場なので、生徒様各々の需要に合っ た指導を柔軟に展開することが出来ると思 います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
そもそも人の集中力というのは長時間持続
するものではありません。長時間休まずに 勉強していると、自分では気づかなくても 集中力に波が生じてしまいます。ですので 、50分勉強したら10分休むといった風 にこまめに休憩をはさむのが効果的だと思 います。その代わり、勉強すると決めた時 間はスマホなどの誘惑を自分の身の周りか ら遠ざけておくのも良いと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは毎日2,3時間でもいいので毎日勉
強に取り組むようにすることが大切です。 人は何かを習慣づけるのに最低でも3週間 ほどはかかると聞いたことがあります。で すので、勉強を継続することを意識しつつ 、少しずつ1日の勉強時間を増やしていけ ば、やがてそれが自分にとってあたりまえ の基準になってしまうため自然と習慣づく と思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分が将来やりたいことが決まっていて、
その夢のために受験などの勉強が一切必要 ないというのならそれも一つの選択肢だと 思います。しかし、全く勉強をしていない よりは勉強をしていい大学にいった方が将 来の選択肢が広がると思うので、特に将来 やりたいことが決まっていないという人は 勉強をするべきだと思います。また、勉強 の習慣を受験時に身につけることによって 、将来自分が何かを学びたいと思ったとき にその経験が自学自習に役立つと思います 。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学の理系、及び慶應医学部などの難
関大医学部です。東大は自身が受験し合格 を勝ち取った大学であるためで、難関大医 学部は浪人時に過去問を多く解き漁ったた め問題の雰囲気は分かっているためです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
とにかく勉強を楽しむ為にどうすればいい
かを考えていました。勉強が苦行でしかな ければモチベーションの維持は難しいと思 います。そのため自分の興味をもった事は 積極的に調べる、自分で問題を作ってみる など大学に入ってからも通用する学習の姿 勢を意識しました。その結果成績が伸びる ことでますます勉強が楽しくなるという好 循環に入ることが出来ました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒と教師の間にマージンが発生しないこ
とで家庭側は費用を抑えられ、教師側は給 料を全額受け取れるというwin-winな関係 を築けると思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
家庭教師という仕事を通じて、様々な環境
にいる生徒様やご家庭様と知り合えるとい うのは社会経験として自分の視野を広げる ためにもとてもいいことだと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初から順々にこちら側から質問をしてい
き、ど こまでが分かっていてどこからが分かって いない のかを明確にします。 |
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