名前 | ほのか | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは!ほのかです。
学校授業の補助を希望の方へ 私は理系科目、特に理科(物理基礎、化学 、生物)を専門的に教えております。 暗記科目だと思われがちな理科ですが、基 礎部分さえ理解していれば暗記は必要あり ません。やみくもに暗記していくのではな く、なぜそうなるのか、を明らかにするこ とで理科は解けるようになります。 勉強も同じです。やみくもに解いたり覚え たりするのではなく、正しい勉強法で取り 組んで初めて成績アップに繋がります。正 しい勉強法が、勉強をする上で1番大切で す。そして、正しい勉強法は人によって、 また科目によって変わると考えております 。 私と一緒に正しい勉強法を見つけ出し、成 績アップを目指しませんか。 受験指導を希望の方へ 私は過去に、中学受験と大学受験を経験し ています。 【中学受験】 中学受験において大切なことは、受験校の 試験問題の傾向を読みとり、受験校に対応 した勉強法で勉強をすることです。闇雲に 勉強するだけではうまくいきません。受験 校にあった勉強法を用いて一緒に合格をめ ざしましょう。 【大学受験】 国公立を受験するには1次試験は必要とな ります。2次試験にばかり気を取られてい れば、1次試験に足をすくわれることにな ります。まずは1次試験の対策、つまり基 礎を固めることが大事です。また、基礎を 固めていれば自ずと発展である2次試験の 点数も上がっていきます。まずは基礎を大 事に勉強していきましょう。 私立を受験するには、受験校の試験問題の 傾向を把握することが1番となります。受 験校の傾向を読み取り、その受験校にあっ た勉強法で一緒に勉強していきましょう。 勉強以外でも、相談したいことがあれば気 軽に話しかけてください。たくさんお話し ましょう! |
ID | 49705 |
在籍(卒業)大学 | 大阪市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大東市新町 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 守口市 , 枚方市 , 八尾市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 大東市 , 羽曳野市 , 門真市 , 東大阪市 , 四條畷市 , |
最寄り駅 | 住道 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 要相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 大阪教育大学附属天王寺中学校 |
出身高校 | 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年09月04日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のリンゴを3人で同じ個数になるよう
に分けたら、1人2個ずつになって、1個あ まります。 その1個も3人で同じ量に分けるには、リ ンゴを3個に切ります。これは、1個を3個 に分けるから、1/3となります。 このような説明を、リンゴの絵を書きなが らします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
先生と生徒の距離が近いところだと思いま
す。 マンツーマンで指導できるため、先生は担 当の生徒に合わせた指導をすることができ ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
その生徒の好きなことと授業を結びつけて
、生徒の関心を得るようにします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
例えば、週に一回授業を行うとします。勉
強の計画を立てるプリントを用意し、その プリントを使用して計画を立ててもらいま 、一回の授業をペースメーカーとして、勉 強が進んでいるか確認します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をすることで、視野が広くなります。
さらに、将来の選択も広くなります。確か に、勉強はしんどいことの方が多いですが 、勉強によって得られる物は大きいです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分の発言に責任を持つことだと思います
。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
医学科に合格したことです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大阪教育大学附属天王寺中学校
私が大阪教育大学附属天王寺中学校を受験 したからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の勉強時間を記録していました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「人生楽しんだ者勝ち」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目の中から自分の好きなところを見
つけることです。自分が好きだと思えば、 自然と勉強するようになると思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が教えることによって、相手が「わか
った!」とスッキリした顔をしてくれる瞬 間が好きだということです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その問題に最初から一緒に声を出しながら
取り組みます。一緒に取り組んで、つまず いた所を重点的に教えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は「分かる」ととても楽しいものです
。私と一緒に、「分かる」をたくさん経験 しましょう! |
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